化学苏教版必修一

化学苏教版必修一Tag内容描述：<p>1、苏教版化学必修一专题1物质的分散系电解质【教学目标】（一）知识与技能目标1、使学生了解电离、电解质与非电解质的含义；理解电解质导电的本质原因。2、能准确书写常见的酸、碱、盐的电离方程式；（二）过程与方法目标1、在电解质知识学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。2、通过“质疑”、“归纳”等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。（三）情感态度与价值观目标通过对电解质知识框架中各知识点有序的衍变分析、推导，让学生感受到化学学。</p><p>2、苏教版高中 化学必修一 离子反应 电解质？ 什么原因 !导电 NaOH NaOH=Na+OH- 自由移动离子 ？ 离子来自哪里 0.1molL-1 氨水蔗糖溶液NaOH溶液 亮 暗 不亮 离子分子？ 0.1molL-1 氨水蔗糖溶液NaOH溶液 NaOH溶液 OH-Na+ OH-Na+ OH-Na+ OH- OH-Na+ OH- Na+ OH-Na+ OH- Na+ Na+ OH- Na+OH- OH- Na+ Na+ OH-Na+ Na+OH- 0.1molL-1 氨水蔗糖溶液NaOH溶液 OH- NH4 + NH3H2O NH3H2O NH3H2O NH3H2O NH3H2O NH3H2O NH3H2ONH3H2O NH3H2O NH3H2O NH3H2O NH3H2O NH3H2O NH3H2O NH3H2O NH3H2O 氨水 0.1。</p><p>3、在原子序数118号元素范围内，按要求 回答下列问题： 最外层电子数为1的原子有_____ 最外层电子数是次外层电子数2倍的原 子是______ 最外层电子数是次外层电子数3倍的原 子是______ 最外层电子数是次外层电子数4倍的原 子是______ 课前3分钟: 次外层电子数是最外层电子数2倍的原子有 ______ 内层电子总数是最外层电子数2倍的原子有 ______ 电子层数与最外层电子数相等的原子有 ______ 最外层电子数是电子层数2倍的原子有 _______ 最外层电子数是电子层数3倍的原子是 ______ 在原子序数118号元素范围内，按要求 回答下列问题： 第三单元 人。</p><p>4、ks5u精品课件 1. 下列物质中属于电解质的是 ; 属于是非电解质的是 . A.Fe B.NaOH C.C12H22O11(蔗糖) D.H2SO4溶液 E.CH3COOH(醋酸) F.SO2 G.CH3CH2OH(酒精) H.NaCl I.Na2O 【问题思考】 B C E FG H 电 解 质: 在水溶液或熔化状态下能导电的化合物。 非电解质: 在水溶液和熔化状态下都不能导电的化合物。 酸、碱、盐、金属氧化物 有机物、非金属氧化物 把化合物分成电解质与非电解质的根本标准是： 一定条件下 。能否电离 I 化合物 ks5u精品课件 【活动探究】 电解质溶液具有导电性, 物质的量浓度相 等的不同电解质溶液, 其导电能力是否相同。</p><p>5、专题二专题二 从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质 你知道浩瀚的大海中究竟蕴 藏着哪些物质吗？请查阅有关 资料了解海水中主要含有的物 质和各元素的含量。 调 查 研 究 元素浓度 mg.L-1 元素浓度 mg.L-1 元素浓度 mg.L-1 氯（ Cl） 19350溴（ Br） 67钡（ Ba） 0.03 钠（ Na） 10770锶（ Sr） 8钼（ Mo） 0.01 镁（ Mg） 1290硼（ B） 4.6铀 （U） 0.003 硫 （S） 885锂（ Li） 0.17镍（ Ni） 0.002 钙（ Ca） 400铷（ Rb） 0.12钴（ Co） 0.0005 钾 （K） 380碘（ I） 0.06金（ Au） 0.000004 查阅有关资料了解人们是如何从海。</p><p>6、第二单元 生产生活中的含氮化合物,专题4 硫、氮和可持续发展,氮氧化物的产生及转化,血红蛋白中含有氮元素,农作物生长离不开氮元素,含氮化合物作为火箭的燃料,自然界中氮大多以游离态存在于大气中，不能被植物直接吸收。 如何利用氮气为人类服务？科学家苦苦探索了几百年。,20世纪初，德国化学家哈伯首次用氢气和氮气合成了氨，奠定了大规模工业合成化肥的基础。,天才还是魔鬼？,哈伯（F.Haber 18681934）,他因为攻克氨的合 成这一世界难题， 将无数人从饥饿的 死亡线上拯救出来； 他也因发明大量化 学武器并用于战争， 使无数人伤残致死；。</p><p>7、第一单元 丰富多彩的化学物质,1掌握化学物质的分类方法，能够从不同角度对常见物质进 行分类。 2掌握物质的量及其单位摩尔的含义，初步学会定量的 研究方法。 3理解物质的量、物质的粒子数、物质的质量、摩尔质量之 间的联系，能根据它们之间的关系进行简单的计算。 4了解影响气体体积的主要因素，初步学会运用气体摩尔体 积等概念进行简单的计算。 5了解分散系的含义，学会根据分散质粒子大小对分散系进 行分类，知道胶体是一种常见的分散系，了解胶体的重要 性质和应用，知道胶体区别于其他分散系的本质特征和鉴 别方法。 6了解电解质和。</p><p>8、苏教版化学1专题4 二氧化硫的性质与作用说课稿,江苏武进洛阳中学 王 坚,一、教材分析,1、本节在教材中的地位和作用 本节课学习的主要内容是SO2的性质和作用，通过本节课的学习可以使学生了解硫酸型酸雨的形成、危害及其防治，帮助学生树立良好的环境保护意识，使学生形成与自然友好相处、促进可持续发展的正确认识，让学生认识SO2的性质及其在生产生活中的广泛应用。本节在教材中被安排在化学1的最后一个专题，是在学生学习了氯、溴、碘、硅、钠、镁、铝、铁、铜等元素及其化合物知识的基础上，进一步介绍硫及其化合物。这是对高中化学必。</p><p>9、第二课时物质的量,1了解物质的量的单位摩尔。 2了解阿伏加德罗常数，并能运用NA进行计算。 3了解摩尔质量的含义，并能运用M 进行计算。,一、物质的量及其单位 1物质的量 国际单位制中7个基本物理量之一，它表示含有 的集合体，符号为 。 2物质的量的单位摩尔 (1)标准：1 mol粒子集体所含的粒子数与0.012 kg 12C中所含的碳原子相同，约为 。 (2)符号： 。 (3)计量。</p>