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沪教版六年级数学

第一章数的整除1.3能被2、5整除的数思考P8能被2整除的数有什么特点?n个位上是0.2.4.6.8的整数都能被2整除n能被2整除的整数叫做偶数,不能被2整除的整数叫做奇数。n奇数:1.3.5.7.9.11.13n偶数:2.4.6.8.10.12.14n正整数按照是否被2整除可以分为两类:奇数和偶数

沪教版六年级数学Tag内容描述:<p>1、密 封 线________民办小学______年级_____班 姓名___________ 考号______青浦区民办小学2012学年第一学期期中测试六年级数学(考试时间90分钟,满分100分)得分:__________一、填空题(本大题共12题,每题2分,满分24分)1. 最小的自然数是 .2. 能同时被、整除的最大两位数是 .图13. 如果把图1中的图形总体用表示,那么请用分数表示其中的阴影部分: .4. 把分数写成两个数相除的式子:= .5. 带分数中有 个.6. 分解素因数:=________7. 写出两个比大但又比小的最简分数: .8. 用最简分数表示:厘米是米的几分之几? .9. 如果一个正整数的。</p><p>2、七上1、 用运算符号和括号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。(单独一个数或者一个字母也是代数式)2、用数字代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果叫做代数式的值。有数与字母的积或字母与字母的积所组成的代数式叫做单项式。(单独的一个数也是单 项式)3、单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。4、一个单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 5、几个单项式的和叫做多项式。其中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。 6、多项式里次数最高的项的次数叫做这个多项式的次。</p><p>3、2.1 分数的除法一、知识点梳理:1、把一个总体平均分为份后,其中的1份可用______表示,份可用_____表示.(其中、都是正整数,且).2、两个正整数、_____,可以用分数表示.即,其中为______,为______.3、读作_________,当时,.4、分数可以用数轴上的点来表示,方法是:将数轴上的单位长度_______等分,从0开始自左向右的第________点分点即表示分数二、基础型作业:填空题1、是_____个; 8个是_______.2、整数a除以整数b,如果能够整除,那么结果是____数;如果不能够整除,那么结果可以用小数表示,还可以用___数表示.3、用分数表示除法的商:513。</p><p>4、六年级数学(上)目录第一章 数的整除第一周 1.1 整数与整除的意义-1.3 能被2,5整除的数1第二周 1.4 素数、合数与分解素因数5第三周 1.5 公因数与最大公因数(1)-1.6 公倍数与最小公倍数 9一月一考 第一章 数的整除 13第二章 分数第四周 2.1 分数与除法(1)-2.2 分数的基本性质(2) 17第五周 2.2 分数的基本性质(3)-2.3 分数的大小比较21第六周 2.4 分数的加减法(1)-(3) 25第七周 2.4 分数的加减法(4)-(5) 29一月一考 第二章 分数 (2.1 分数与除法-2.4 分数的加减法) 33第八周 2.5 分数的乘法。</p><p>5、第五章 有理数5.1有理数的意义一、填空题1、如果把向南方向行走当做正,那么向北行走25米可记作_______________;2、在数 -1.3, 4,0,-2,3%中,整数有____________ ,负数有____________;3、整数和分数统称为____________;二、解答题4、在下列各数中,哪些是整数?哪些是正数?哪些是负数?哪些是有理数?-4,9,4.3,0,15,-2.4,5、如果把存款100元记作100元,那么下列各数分别表示什么意义?(1)2500元; (2)-1000元; (3)0元6、某海洋底部为海拔-865米,它表示什么意义?7、有人说“含有的数就是负数”,你认为这种说法正确。</p><p>6、素数、合数与分解素因数课 题1.4(1) 素数、合数与分解素因数(第一课时)设计依据(注:只在开始新章节教学课必填)教材章节分析:素数、合数与分解素因数是整数部分学生学习的难点,因为前面学过奇数、偶数,现在又学习素数、合数,学生很容易混淆,因此在本节内容的教学设计中,注重学生的感悟,注重对一些概念的辨析、比较,体现以学生的主动学习为主的理念。学生学情分析:首先让学生写出整数的因数,提醒学生关注因数的个数,教师以表格的形式,列出一组整数因数的个数,目的是为了让学生比较、辨析,说明整数的因数的多样性,然后。</p><p>7、第一章 数的整除 1.3 能被2、5整除的数 思考 P8 能被2整除的数有什么特点? n个位上是0.2.4.6.8的整数都能被2整除 n能被2整除的整数叫做偶数,不能被2整除的整数叫做奇 数。 n奇数:1.3.5.7.9.11.13 n偶数:2.4.6.8.10.12.14 n正整数按照是否被2整除可以分为两类:奇数和偶数。 问题 1、奇数的个位上的数有什么特点? 2、在连续的正整数中(除1外),与奇数相邻的两 个数是奇数还是偶数?与偶数相邻的两个数呢? 3、下列数中,哪些数是奇数?哪些数是偶数 19、32、87、10、11、153、66、445 思考2 P9 能被5整除的数有什么特点? n个位上是。</p><p>8、六年级第二学期数学一、选择题(本大题共6题,每题2分,满分12分)1一个数的倒数是它的本身,这个数是( )(A)0;(B)1;(C)1;(D)1或12一件衣服,商店的进价是100元,若先加价10,再降价10,则商店( )(A)赚了1元;(B)赔了1元;(C)不赚不赔;(D)赚了10元 3下列方程组中属于二元一次方程组的有( )(1) (2) (3) (4)(A)1个;(B)2个;(C)3个;(D)4个4根据右图所示,下列式子错误的是( )(A);(B);(C);(D)5在长方体ABCDEFGH中,互相平行的棱共有( )(A)6对;(B)12对;(C)18对;(D)24对6。</p><p>9、一年级上册练习题1看图列式。加法算式:_______________减法算式:________________2看图写两道加法算式和两道减法算式。+= += -= -= 3看图写出两道加法算式、两道减法算式。4看图补充问题,让它分别成为一道加法和一道减法应用题。5610-5=5+5=7连线。87+2=9-2=7+3=10-3=93+5=8-3=4+4=8-4=104+( )=( )7-( )=( )119+0=9-0=7+1=8-1=121+5=6-1=10-5=5+5=132+6=8-6=3+3=6-3=14154+1=5-1=5-4=165+2=7-5=7-2=17看图写出一道加法算式和两道减法算式。6-( )=( )4+( )=(。</p><p>10、第二单元测试一、 填空题(142分=28分)1. 用分数表示除法的商: =__________.2.写出下列图中的阴影部分面积各占总面积的几分之几.AB(A、B为两边中点)( ) ( ) ( )3. 一段公路5千米,8天修完,平均每天修_____千米,每天修这段公路的_______.4. .5. 分数、中,最简分数是 .6.用最简分数表示:25分钟是1小时的__________.7. 某班男同学有20人,女同学有25人,该班男同学人数占全班人数的_______.8.比较大小:___(填“”或“<”)9.若,且是分母为48的最简分数,则=_________.10.加工同样多的零件,王师傅用了小时,张师傅用了小时,李师傅用了。</p><p>11、第二单元试题一、填空。1、+表示8个( )加上6个( ),和是( )。2、计算+时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以要先( )才能直接相加。 3、分母是12的最简真分数有( )个,它们的和是( )。4、1的分数单位是(),再加上()个这样的单位就是最小的素数。5、在里填上“”、“”或“”。 1.8 () 6、一根铁丝长米,比另一根短 米,两根铁丝共( )米。7、三个分数的和是,它们的分母相同,分子是相邻的三个自然数,这三个分数是( )。8、把8米长的一根绳子平均剪成5段,平均每段是8米的( ),每段长( )米。9、把5克糖放入1。</p><p>12、沪教版六年级数学知识点汇总 第一章 整数 1.1 整数和整除的意义 1在数物体的时候,用来表示物体个数的数1,2,3,4,5,叫做整数 2在正整数1,2,3,4,5,的前面添上“”号,得到的数1,2,3,4。</p><p>13、六年级第二学期数学期末练习(1) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题(本大题共6题,每题2分,满分12分) 1一个数的倒数是它的本身,这个数是( ) (A)0; (B)1; (C)1; (D)1或1 2一。</p><p>14、六年级第二学期数学期末练习 3 班级 姓名 学号 成绩 一 填空题 本大题共14题 每题2分 满分28分 1 的相反数是 2 计算 3 计算 4 在数轴上 到原点的距离等于5的点所表示的有理数是 5 据世博网5月22日消息 世博园区志愿。</p><p>15、学习资料收集于网络 仅供参考 2016年六年级数学期末综合测试 2 班级 姓名 学号 一 填空题 本大题共16题 每题2分 满分32分 1 分解素因数30 2 15和20的最大公因数是 3 把写成百分数是 4 在一次数学测验中 六年级 1 班4。</p><p>16、第一单元 练习一 知识要点 长方体和正方体 数的整除 分数的意义和基本性质 课内检测 1 把3米长的铁丝平均分成8份 每份是这根铁丝的 每份长 米 每米是这根铁丝的 2 0 5平方米 平方分米 25立方分米 立方米 1 2立方分米。</p><p>17、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 沪教版2019年六年级数学下学期综合检测试题 附解析 题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分 考试须知 1 考试时间 100分钟 本卷满分为100分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名 班级 学号 3 请在试卷指定位置作答 在试卷密封线外作答无效 不予评分 一 填空题 共10小。</p>
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