沪科版全册教案

沪科版全册教案Tag内容描述：<p>1、第二节 让电灯发光【教学目标】一、知识与技能1.知道电路的组成以及组成电路的各部分（电源、用电器、开关、导线）在电路中的作用.2.知道电流的概念及电流方向的规定，知道电源外部电路中电流的方向.3.知道并能够识别通路、开路、短路三种电路状态，知道短路的危害.4.认识电路中常用元件的符号，会用这些符号来表示相关元件，画简单的电路图，根据电路图连接简单的实物电路.二、过程与方法1.观察简单的电路，尝试用开关控制一个用电器的工作；2.尝试用符号来表示电路中的元件，绘制最简单的电路图.三、情感、态度与价值观乐于在周围生活中。</p><p>2、第1课时认识机械效率1知道有用功、额外功、总功。2理解机械效率，会计算机械效率。教学重点：理解机械效率。教学难点：理解机械效率。多媒体课件、动滑轮、钩码、铁架台、弹簧测力计、刻度尺、细线等。新课引入小明家最近买了一处新楼房，家在三楼。想把洗手间、厨房装修一下，需把沙子运到三楼。请同学们根据需要，选择器械帮助小明家解决这个问题，看看哪个小组选的办法最好？如图所示的三种方法供参考：第1种是人直接提着沙子上楼；第2种是把沙子放进桶里，人通过动滑轮把沙子拉上楼；第3种是把沙子放进质量较小的袋子里，人通过动滑轮。</p><p>3、第2课时压强的增大与减小1巩固压强的概念、公式和单位，能用压强公式进行简单计算。2通过对日常生活、生产中压强现象的解释，使学生养成将物理知识应用于日常生活、生产的意识。教学重点：知道减小和增大压强的方法，并能对一些简单的现象进行解释。教学难点：学会应用增大或减小压强的方法。多媒体课件。新课引入多媒体展示：复习第一课时所学知识。(1)什么叫作压力？压力的作用效果跟哪些因素有关？(2)什么叫作压强？写下计算压强的公式和压强的单位。(3)说出你测量物理课本一张纸对桌面的压强的办法。新课教学探究点一增大压强的方法思。</p><p>4、第2课时滑轮组及其应用1通过图片介绍，让学生知道滑轮组的概念；使学生初步掌握滑轮组的特点及其应用。2知道使用滑轮组时拉力与物重的关系；会组装简单的滑轮组。教学重点：知道使用滑轮组时拉力与物重的关系。教学难点：知道使用滑轮组时拉力与物重的关系。弹簧测力计、动滑轮、定滑轮、钩码、多媒体课件等。新课引入多媒体展示：小孩吊起牛犊动画(如图)，引导学生思考，为什么一个小孩能自己把牛吊起来？这其中用到了什么原理呢？学完今天的课程我们就会知道。新课教学探究点滑轮组及其应用教师：我们先来回顾上节课的知识，请同学回答。</p><p>5、让电灯发光教学目标：1、 知识与技能（1） 了解电路的组成，电路的概念。（2） 了解通路、开路、短路，认识短路的危害。（3） 认识电路元件及其符号，会读、会画简单的电路图。2、 过程与方法通过实验探究了解电路的组成，形成电路的概念。通过实物认识电路元件及其符号。3、 情感态度与价值观通过实验探究培养分析归纳能力，竞争意识、与他人合作精神和安全操作意识。教学重点：简单电路的组成及各部分的作用；短路及其危害；电路图的画法。教学难点：短路的识别；电路图的画法。教学方法：实验探究法、讲解法。课前准备：干电池、开关、。</p><p>6、第三节 内燃机【教学任务分析】教学目标知识与技能1知道热机中的能量转化2知道四冲程内燃机的构造和工作原理3了解汽油机和柴油机的主要区别过程与方法1通过对汽油机、柴油机结构的观察，有从观察到的现象做出判断的意识2学生通过观察汽油机、柴油机的工作过程，能够简单地描述它们的主要特征，培养和提高学生的观察能力3通过上网等途径收集整理有关蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气式发动机的原理、特点的相关资料，培养学生收集信息和整理信息的能力情感态度与价值观1通过对本节课的学习，培养学生乐于探究机械中的物理学道理的良好习惯2通。</p><p>7、第1课时认识压强1知道压力的概念，知道压力与重力的区别，会作压力示意图。2理解压强的概念、公式和单位，能应用压强知识进行有关的计算。教学重点：1.压力的概念；2.压强的概念、公式和单位。教学难点：1.压力与重力的区别；2.压强的概念及有关计算。海绵状泡沫塑料、砖头、三角板。新课引入1实验：如课本P142图82所示，让学生用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，两个手指的感受有何不同？生：食指感觉有点疼，且肌肉凹得深；拇指不觉得疼，肌肉凹得浅。师：实验做得很好，讲得也很好。2请同学们再看图81滑雪，说说为什么雪地行走，脚容易陷。</p><p>8、第2课时动能和势能的转化1能用实例理解动能和势能的相互转化。2能够解释一些有关动能、重力势能和弹性势能之间相互转化的简单物理现象。3理解机械能守恒。教学重点：动能和势能的相互转化。教学难点：能解释有关动能和势能相互转化的简单物理现象，理解机械能守恒。多媒体课件、滚摆、单摆、带弹簧的斜面等。新课引入多媒体展示：陈峰同学的家到学校本是一条在水平面上的直路，爱动脑筋的陈峰做了这样一个设想：要是将从家到学校的路挖成一个“U”字形，如图所示，只要从家骑上自行车后，不用刹车也不用踩车，等车停下来就可以到达学校了。</p><p>9、第一节 电是什么教学目标：1.知识与技能：（1）认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。（2）了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。 （3）了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。2.过程与方法：在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。3.情感态度与价值观： 注意观察静电实验现象，对电荷种类的研究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电小实验。教学重点：认识摩擦起电现象，电荷的种类及电荷间的相互作用。了解验电器的原理及其作用。教学难点：摩擦起电的原因。教学方法：。</p><p>10、第四节 升华与凝华【教学任务分析】教学目标知识与技能1. 理解升华是吸热过程。2. 理解霜的形成过程及凝华是放热现象。3. 运用物态变化的规律解释自然界或生活中一些简单的物态变化现象。过程与方法培养学生运用物态变化的规律解释自然界或生活中一些简单的物态变化现象的能力。情感态度与价值观结合升华和凝华的教学，渗透事物间相互联系、转化的辩证唯物主义观点的教育，培养学生严谨、求实的科学态度。重点1. 理解升华和凝华现象。2. 举出生活中或自然界中升华和凝华的例子。难点运用物态变化的规律解释自然界或生活中一些简单的物态变。</p><p>11、第一节 磁是什么教学目标知识与技能：1.了解磁体、磁极以及磁极间的相互作用。2.感知磁体周围存在磁场并会用磁感线表示磁场的方向和强弱3.初步了解地磁场。4.培养学生用磁感线形象描述磁场这一抽象概念的思维能力。教学重点：1.知道磁铁的指向性和磁极间的相互作用.2.知道什么是磁场、磁感线、地磁场和磁化.教学难点：1.磁场和磁感线的认识.2.被磁化的钢针磁极的判断.教具准备条形、U形磁体、小磁针；多媒体课件及相应图片等。教学过程一、 情境引入（师语）南宋文天祥在抗元失败后，曾道“臣心一片磁针石，不指南方死不休！”赤子之心溢。</p><p>12、第三节 内燃机【教学目标】一、知识与技能1.知道热机、内燃机的概念，知道内燃机是热机的一种，体会现代交通工具对人们生活的巨大影响.2.通过模型或挂图了解四冲程汽油机和柴油机的构造.3.能用文字或口头表述内燃机各冲程的工作状态和能量转化.二、过程与方法1.学生通过观察汽油机、柴油机的工作过程，能够简单地描述它们的主要特征，培养和提高学生的观察能力.2.通过对汽油机、柴油机结构的观察，有对观察到的现象做出判断的意识.3.通过上网等各种途径收集整理有关蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气式发动机的原理、特点的相关资料，培养学生。</p><p>13、第1课时动能与势能1初步理解动能、势能的概念。2知道决定动能、势能大小的相关因素；并能解释简单的现象。教学重点：1.动能和势能的概念；2.探究影响动能和重力势能大小的因素。教学难点：势能的概念。钢球、木球、木块、钩码、沙箱、多媒体课件等。新课引入复习“功”的概念之后指出，列举生活中的水、风、弓等，它们是如何对别的物体做功，引入生活、生产中包含多种多样的“能”；再确定今天要学习的是动能和势能。新课教学探究点一动能与势能1认识能量。流动的水可以推动水轮机做功；风可以推动帆船前进而做功；张开的弓可以使箭射出而。</p><p>14、第四节 热机效率和环境保护【教学目标】一、知识与技能1.从能量转化的角度认识燃料的热值.知道燃料热值的物理意义及其单位；2.了解内能的利用在人类发展史上的重要意义；3.通过能量的转化和转移，认识热机效率.二、过程与方法1.通过对燃料燃烧过程的分析，归纳出燃料燃烧过程中的能量转化；2.通过对热机中的能量转化及损失的分析，了解提高热机效率的具体措施；3.能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力.三、情感、态度和价值观1.通过学习提高热机效率的具体措施，帮助学生提高节能意识；初步认识科学技术的发展对自然环境造成的影。</p><p>15、第五节 全球变暖与水资源危机【教学任务分析】教学目标知识与技能1了解威胁人类生存的两个危机：全球变暖危机和水资源危机。2认识全球变暖现象，能够意识到给人类带来的一系列不利影响。水与人类的关系。3了解人类面临的环境为题，认识水污染和缺水是当今世界最严重的社会问题。4认识合理利用和保护水资源的重要性，有节约用水的意识，有保护环境、防治污染的紧迫感。过程与方法本节以实例说明水的缺少及污染，在教学中引导学生从多种渠道获取有关信息并进行交流，帮助学生养成节约用水的习惯，增强防治污染、保护环境的意识。情感态度与。</p><p>16、让电灯发光教学目标：1、 知识与技能（1） 了解电路的组成，电路的概念。（2） 了解通路、开路、短路，认识短路的危害。（3） 认识电路元件及其符号，会读、会画简单的电路图。2、 过程与方法通过实验探究了解电路的组成，形成电路的概念。通过实物认识电路元件及其符号。3、 情感态度与价值观通过实验探究培养分析归纳能力，竞争意识、与他人合作精神和安全操作意识。教学重点：简单电路的组成及各部分的作用；短路及其危害；电路图的画法。教学难点：短路的识别；电路图的画法。教学方法：实验探究法、讲解法。课前准备：干电池、开关、。</p><p>17、第2课时 变阻器【教学目标】一、知识与技能1.了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理；2.通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法；3.知道电阻箱的使用方法和优点.二、过程与方法1.通过理解滑动变阻器的设计、制作过程，了解科学发明创造、科技革新的过程.2.通过探究滑动变阻器的使用方法，培养学生的概括、归纳能力.三、情感、态度与价值观激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的原理，培养学生的创新能力.【教学重点】滑动变阻器的原理及使用.【教学难点】根据要求正确使用与连接滑动变阻器.。</p><p>18、第四节 热机效率和环境保护【教学任务分析】教学目标知识与技能1建立热值概念知道热值是燃料的重要特性，了解热值的表示法和常见燃料的热值，能利用热值表进行有关燃料放热的简单计算2了解热机效率知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道可以怎样提高热机效率以及提高热机效率的意义所在过程与方法1通过生活经验及具体事例定性探究得到不同燃料燃烧释放能量的能力不同，类比速度、压强等学习燃料的热值2通过社会调查、分组交流合作，了解热机效率及热机带来的负面影响情感态度与价值观1通过比较不同燃料燃烧释放能量的能力不同的探究。</p><p>19、第二节 熔化与凝固【教学目标】一、知识与技能1.理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态.2.知道物质的固态和液态之间是可以相互转化的.3.理解熔化的含义，了解晶体和非晶体的区别.4.理解凝固的含义.5.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义.二、过程与方法1.通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生物态变化的条件.2.了解有无固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法.3.通过探究活动，使学生了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法.三、情感、态度与价值观通过教学活动，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的。</p><p>20、第五节 全球变暖与水资源危机【教学任务分析】教学目标知识与技能1了解威胁人类生存的两个危机：全球变暖危机和水资源危机。2认识全球变暖现象，能够意识到给人类带来的一系列不利影响。水与人类的关系。3了解人类面临的环境为题，认识水污染和缺水是当今世界最严重的社会问题。4认识合理利用和保护水资源的重要性，有节约用水的意识，有保护环境、防治污染的紧迫感。过程与方法本节以实例说明水的缺少及污染，在教学中引导学生从多种渠道获取有关信息并进行交流，帮助学生养成节约用水的习惯，增强防治污染、保护环境的意识。情感态度与。</p>