护理学的基本概念
人 健康 环境 护理 影响和决定护理实践的四个最基本概念。护理学的基本概念任务目标。(一)关于人的概念1、人是一个整体2、人是一个开放系统3、人有基本需要4、人有对自身健康的追求5、人的自我概念6、护理中人的范围。掌握人、环境、健康和护理四个概念的关系。第二章 护理学基本概念与护理程序。
护理学的基本概念Tag内容描述:<p>1、护理学的基本概念任务目标 1、基本概念。 2、护理学的 任务目标。 1 基本概念 一、 人 护理的对象是人,包括个体的人和群体的 人。 1、人是一个统一的整体:是由生理、心理、社会几 方面组成,护理的对象不是疾病,而是整体的人。 2、人是一个开放系统:人不是孤立存在的,人与环 境不断进行着物质、能量、信息的交换,其基本目标 是保持内环境的稳定。 3、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要:人为 了生存和发展,必须满足其基本需要。 4、人有自理的能力并对自己的健康负有责任:恢复 、维护和促进健康是每个人的责任。护士应充分调。</p><p>2、第二章 护理学的基本概念,人 健康 环境 护理 影响和决定护理实践的四个最基本概念,第一节 人 护理的服务对象,人是统一整体 人有基本需要 人的成长与发展 人的自我概念,人是生理 心理 社会精神 文化统一体,人是开放系统,a 人是生理 心理 社会 精神 文化的统一体 整体:指按一定方式、目的有秩序排列的各个 个体(要素)的有机集合体。 说明 (1)组成整体的各要素相互作用相互影响 (2)整体所产生的行为结果大于各要素单 独行为相加 护理上的意义:,1 人是统一整体,b 人是开放系统 开放系统 闭合系统 开放系统需与环境持续相互作用 输入 。</p><p>3、护理学的基本概念,李小寒,中国医科大学护理学院,Introduction Human being Environment Health Nursing,护理学的定义,第一节:概述,影响和决定护理实践的四个基本概念,Human being-人,Environment-环境,Health-健康,Nursing-护理,第二节:人,人是一个统一的整体 人的基本需要 人的成长与发展 人的自我概念,(1) 整体的概念,1. 人是一个统一的整体,(2) 人的统一整体,(3) 人是一个开放系统,(4) 护理中人的范围,整体的概念,整体是指按照一定方式、目的有秩序排列的各个个体(要素)的有机集合体。,定义:,特点:,(1)组成整体的各要素相互作。</p><p>4、后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,主要经营:网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户满意!,致力于数据挖掘,合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field。</p><p>5、第二节 护理学的基本概念 (人、环境、健康、护理),护理系 何兰平,person,? 如何给人下定义,一、人是一个统一的整体 思考1:人的整体性体现在哪些方面?,整体性 wholeness * 生理、心理、社会、精神、文化的统一体。,2. 系统性 system 开放的系统 平衡 护理中人的范围,二、人的基本需要,定义 是指个体为了维持身心平衡并求得生存 、成长与发展,在生理和心理上最低限度的需要,2. 基本需要内容 ? 包括那些方面,生理 physiological 社会 social 情感 emotional 认知 cognitive 精神 spiritaul,3. 基本需要的特性 思考2:基本需要有哪些基。</p><p>6、第二章 护理学的基本概念,护理学是一门在自然科学与社会科 学理论指导下的综合性应用科学,是研究有关预防 保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的科学。 护理学中,人、健康、环境和护理被公认为影响和 决定护理实践的四个最基本的概念。它从科学的角 度解释了护理现象说明了护理工作的性质,表明护 理知识的范围和体系,确立以理论为基础的价值观, 为护理专业的发展指明了方向。,内容简介,第一节 概述 第二节 人 第三节 健康 第四节 环境 第五节 护理,主要内容 现代护理学的四个基 本概念以及四个基本概 念之间的关系。,第一节 概述。</p><p>7、护理学的发展及基本概念 (Basic concepts of nursing and the development of nursing profession),(Objectives),学习目标,学生在学完本章后能够: 认识与记忆: 1.正确阐述护理学发展的历史; 2.简述护理学的发展、演变过程及每个阶段的发展特点; 3.列出3个以上南丁格尔对护理学发展的贡献; 4.准确说明护理专业的工作范畴。,学生在学完本章后能够: 理解与分析: 1.说明护理概念的3个演变过程及每个过程的特征; 2.分析近、现代护理发展的各个重要阶段,比较每个阶段护理发展的主要特点; 3.举例说明几个重要的护理组织对护理学概念。</p>