湖南省岳阳市良心堡中学九年级化学下册

湖南省岳阳市良心堡中学九年级化学下册Tag内容描述：<p>1、有机合成材料 学习 教学 目标 1 了解有机化合物及高分子化合物 2 了解有机合成材料在生产生活中的应用 化学在有机合成材料的发展中起着重要的作用 3 了解使用有机合成材料对环境造成的影响 本课重点 1 了解有机化合。</p><p>2、溶液的形成 学习 教学 目标 1 认识溶解现象 知道溶液 溶剂 溶质等概念 2 探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化 3 知道一些常见的乳化现象 4 学习科学探究和科学实验的方法 练习观察 记录 分析实验现象 本课重点。</p><p>3、化学肥料 学习 教学 目标 1 了解化学元素对植物生长的重要性 了解常见化肥的种类并能举例 2 探究初步区分氮肥 磷肥 钾肥的方法 了解常见化学在使用和贮藏过程中应注意的问题 3 体会化学是有用的 同时了解在化学发展。</p><p>4、溶液 课时安排 1课时 学 习 教 学 程 序 学 习 教学 内 容 与 方 法 学习 教学 要求 t 复习测评 知识梳理 课题1 溶液的形成 一 溶液 1 定义 一种或几种物质分散到另一种物质里 形成 的 2 特征 具有均一 稳定性 属于。</p><p>5、人类重要的营养物质 学习 教学 目标 1 了解食物中的营养素是指蛋白质 油脂 糖类 维生素 无机盐和水六类物质 2 了解蛋白质 糖类 油脂以及维生素与人类健康的关系 3 增强自我保健的意识和能力 减少盲目性 进一步提高。</p><p>6、常见的酸和碱 学习 教学 目标 知识技能 了解酸碱盐的一般写法 了解酸碱批示剂的变色规律 盐酸 硫酸的物理性质 化学性质 过程方法 通过实验 培养观察分析问题的能力 态度与价值观 积极探究 在实验观察中培养学生的细。</p><p>7、生活中常见的盐 学习 教学 目标 1 理解盐类的概念 知道有哪些常见的盐 认识盐与食盐 食盐与工业用盐的区别 了解氯化钠的组成及其在生活中的用途 了解食盐的有关性质 2 复习过滤操作 学习蒸发操作技能 培养动手能力。</p><p>8、常见的酸和碱 学习 教学 目标 1 知识技能 掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质及物理特性 了解它们的用途 了解酸或碱具有的化学相似性及原因 2 过程方法 通过实验 培养观察分析问题的能力 3 态度与价值观 积极探究 在。</p><p>9、溶解度 学习 教学 目标 1 能根据实验现象区分物质的溶解情况 知道物质不能无限制的溶解在一定量的水里 2 能通过思考 分析得出饱和溶液与不饱和溶液的概念 3 在上节课的基础上生成溶解度的概念 再通过生活中的实例验。</p><p>10、金属材料 学习 教学 目标 1 知道日常生活中常见的几种重要的金属 掌握金属物理性质的相似性和差异性 2 记住合金定义及常见重要合金的成分 掌握合金的特性 3 知道合金比纯金属具有更广泛的用途 并能用用途解答简单的。</p><p>11、金属的化学性质 学习 教学 目标 1 知道铁 铜 铝等金属与氧气的反应 2 初步认识常见金属与酸的置换反应 3 识记金属活动顺序表 能利用金属活动顺序判断金属活动性的强弱 并能设计实验证明金属活动性的强弱 本课重点。</p><p>12、酸和碱 学习目标 1 学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 2 知道常和酸的主要性质和用途 3 通过探究学习 理解酸和碱的化学性质 4 知道不同酸 碱具有相似化学性质的原因 5 知道酸和碱之间的中和反应 领会中和反应的本质。</p><p>13、金属和金属材料 学习 教学 目标 1 知道日常生活中常见的几种重要的金属 掌握金属物理性质的相似性和差异性 2 记住合金定义及常见重要合金的成分 掌握合金的特性 3 知道铁 铜 铝等金属与氧气的反应 4 初步认识常见金。</p><p>14、生活中常见的盐 学习 教学 目标 1 会运用复分解反应发生的条件 并能判断复分解反应能否发生 2 利用复分解反应的条件来解决几种类型习题 3 学会使用 部分酸 碱 盐的溶解性表 4 了解盐的共性 5 知道CO32 SO42 Cl 的检。</p><p>15、金属资源的利用和保护 学习 教学 目标 1 知道一些常见金属如铁 铝 铜等的矿物 了解从铁矿石中将铁还原出来的方法 2 会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关的计算 3 了解防止金属锈鉵的简单方法 4。</p><p>16、常见的酸和碱学习（教学）目标：、知识技能：了解酸碱盐的一般写法，了解酸碱批示剂的变色规律，盐酸、硫酸的物理性质、化学性质。、过程方法：通过实验，培养观察分析问题的能力。、态度与价值观：积极探究，在实验观察中培养学生的细心、认真的工作态度本课重点：了解酸碱批示剂的变色规律，盐酸、硫酸的物理性质、化学性质。本课难点：盐酸、硫酸的物理性质、化学性质。课时安排：课时学。</p><p>17、酸和碱的中和反应学习（教学）目标：1掌握中和反应的定义和实质。2了解酸碱中和反应过程中溶液温度、酸碱性的变化情况及酸碱指示剂在实验中的作用。能用酸碱中和的原理解释某些生产生活中的现象。3知道PH是溶液酸碱度的表示方法，会用PH试纸测溶液的PH，了解PH对生产的意义。本课重点：掌握中和反应的定义和实质。知道PH是溶液酸碱度的表示方法，会用PH试纸测溶液的PH，本课难点。</p><p>18、常见的酸和碱学习（教学）目标：1、知识技能：掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质及物理特性，了解它们的用途。了解酸或碱具有的化学相似性及原因。2、过程方法：通过实验，培养观察分析问题的能力。3、态度与价值观：积极探究，在实验观察中培养学生的细心、认真的工作态度本课重点：掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质及物理特性本课难点：酸或碱具有的化学相似性及原因。课时安排：课时。</p><p>19、溶解度学习（教学）目标：1能根据实验现象区分物质的溶解情况，知道物质不能无限制的溶解在一定量的水里。2能通过思考、分析得出饱和溶液与不饱和溶液的概念。3在上节课的基础上生成溶解度的概念，再通过生活中的实例验证、灵活掌握。4能从溶解度曲线图中获取相关的信息。5知道影响气体溶解性的因素。本课重点：饱和溶液与不饱和溶液的区分；固体物质溶解度的涵义本课难点：概念的生成；利用溶解度。</p>