火把节之夜

火把节之夜Tag内容描述：<p>1、火把节之夜,彝族火把节之夜,“火把节”是各地彝族共同的传统节日。每逢节日，各村寨的人手持火把绕住宅田间游巡，饮酒歌舞，通宵达旦。有的地区还要举行赛马、斗牛、打秋千、射箭、摔跤等活动。,你能听出这首乐曲是用哪种乐器演奏的吗？音色有什么特点？,欣赏乐曲火把节之夜,阮的历史有近2000年了，有大、中、小之分，常用的是中阮和大阮，他们有四根弦，演奏时左手持琴，右手用拨子演奏。这首火把节之夜是用中阮演奏的。中阮的音色柔和，表现力很强。,听辨乐段,完整聆听乐曲，并说出乐曲的速度有什么变化？根据乐曲速度的变化可以分成几。</p><p>2、2019年(秋)四年级音乐上册 第五单元火把节之夜教案 新人教版 教学目标： 1、继续培养良好的聆听音乐得习惯，能随音乐展开丰富的想象。 2、初步了解塔吉克族及该民族常用的民族乐器鹰笛和手鼓，了解火把节的概况。</p><p>3、四年级音乐 欣赏 火把节之夜 和 塔吉克的节日 彝族的火把节盛名天下 每年的农历6月24日起 连续三天三夜 彝族人民在宽广的草地上纵情歌舞 赛马 斗牛 射箭 摔交 到了晚上 青年男子就点燃火把 穿行于田野山村之间 以驱。</p><p>4、火把节之夜 教案 教学内容 欣赏中阮独奏 火把节之夜 教学目标 1 能静心 专注地欣赏音乐 并能听出音乐中各段落不同的情绪和速度 能随着音乐展开丰富的想象 2 初步了解 了解火把节的概况和民族乐器 阮 能初步辨认 阮。</p><p>5、火把节之夜 教案 教学目标 1 通过欣赏 火把节之夜 丰富学生对彝族音乐特点的感知 并认识阮 2 能分辨乐曲三段体的曲式结构 3 能说出 火把节 的概况 教学重 难点 1 认识阮 能够听辨出阮的音色 2 能够听辨出乐曲的两个。</p><p>6、四年级下册音乐 火把节之夜 教学设计 四年级下册音乐 火把节之夜 教学设计 教学内容 欣赏弹拨乐曲 塔吉克的节日 和中阮独奏 火把节之夜 教学目标 1 能静心 专注地欣赏音乐 并能听出音乐中各段落不同的情绪和速度 能随着音乐展开丰富的想象 2 初步了解塔吉克民族及该民族常用的民族乐器鹰笛和手鼓 了解火把节的概况和民族乐器 阮 能初步辨认 阮 的音色 3 学会几个彝族的舞蹈动作 并随着音乐表演 学。</p><p>7、火把节之夜教案教学目标：1、 初步了解塔吉克族与彝族的音乐风格，认识这两个民族的代表性乐器。2、 能够辨别阮的音色，并能用手鼓为乐曲伴奏。3、 培养良好的倾听音乐的习惯，并展开丰富的联想去感知音乐、表现音乐。教学重点难点：重点：感知不同民族的音乐的特点。难点：通过聆听培养其音乐想象力与表现力。教具准备：钢琴、多媒体、手鼓、中阮教学过程1、 组织教。</p><p>8、火把节之夜音乐课堂观察报告一、观察重点提高课堂教学效率，开展 “有效的课堂提问”的活动。二、观察设计本次观察对象为四年级教师，执教内容是欣赏火把节之夜。本次观察的过程包括三个阶段：1、准备阶段：制订观察方案，确定观察主题、确定观察内容、确定观察工具、确定观察方法、确定成员分工。准备人手一份课堂教案，以便于在观察时更多地聚焦于我们的主题。2、现场阶段。</p><p>9、火把节之夜教案 时间： 班级： 教学目标： 1、继续培养良好的聆听音乐得习惯，能随音乐展开丰富的想象。 2、初步了解塔吉克族及该民族常用的民族乐器鹰笛和手鼓，了解火把节的概况和民族乐曲中阮。 教学重点： 1、感受塔吉克人民节日立欢快、热烈的场面。 2、聆听中阮的音色。 教学难点：听辨火把节之夜的段落。 教学过程： 一、创景启情 演唱快乐的泼水节进教室。 导言：上节课我们学习了表现傣族的歌曲。</p>