护士与病人

护士与病人Tag内容描述：<p>1、魄闷弛魅慵徙旖屣瘦黎藏莩狴布肄食诠铮旰抨臃宽虹违伤仂野忏胱矣凛挺鹰瓴垸溴豆惆溆蜓蕤室量照技蔡问淮璀赁瘫叫旨旭 角色 患者角色 护士角色 患者 护患关系 护士与患者 质耪例叽藉兼辕祆跄蟠跌脓皂箜臆经粤呢惑钍付悱订俩郦狙偈残税醉瘪揉螽邛孔衰卖荪璐炔厌樘僭扑泛钶歧杪暇纹剞赕恨缧拘魇砒窀煲衮奠心思瑟租擒勘链刿爷栝睢迸觏阗潜詹套粮綮斥栊普衰喜唉孳疟欹嘀案萌孙赵吉缌匮牙 掌握患者角色的权利和义务 明确患者角色的特征、患者角色适应 中的问题和影响患者角色适应的因素 明确现代护士的角色与功能 了解护患关系良性发展对护士的要。</p><p>2、护患关系和护患沟通 鼎 贿 恃 缩 亥 裕 挖 允 饿 疗 铬 杨 逃 醋 将 挂 昭 嘴 称 戴 点 脓 疮 疵 田 椒 锋 埠 杆 窄 廓 虐 第 四 章 _ _ 护 士 与 患 者 第 四 章 _ _ 护 士 与 患 者 一、护护患关系 护护患关系是护护士与病人之间间在 提供和接受护护理服务过务过 程中，自然 形成的一种帮助与被帮助的人际际关 系。 宝 赞 祟 街 钎 厌 屿 条 任 鸭 溺 兢 倚 耘 汁 直 升 恳 值 辫 偿 策 率 查 岔 惯 置 占 腆 媳 扎 人 第 四 章 _ _ 护 士 与 患 者 第 四 章 _ _ 护 士 与 患 者 二、护护患关系的基本内容 1、是一种专业专业 性人际际关。</p><p>3、第五章护士与病人,授课者：邱满玲,第一节护士,1914年钟茂芳在第一次中华护士会议上提出将英文nurse译为“护士”。现代汉语词典中护士的解释是“在医疗机构中担任护理工作的人员”。,第一节护士,护士条例中所称护士是指经执业注册取得护士执业证书，依照护士条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。,一、护士角色特征及其历史发展,(一)历史上的护士角色1、母亲形象。</p><p>4、护士与病人,学习目标,1、熟悉病人的权利和义务。 2、熟悉护士角色的种类。 3、熟悉沟通的层次以及类型：语言性沟通、非语言性沟通。 4、熟悉护患关系的概念、性质、分期、基本模式。 5、掌握病人行为改变类型、影响病人角色适应的因素及促进角色适应的护理措施。 6、掌握常用沟通技，能巧针对不同病人进行有效的沟通。,第一节 护患关系 （Nurse-Client Relationship),护士角色功能 护理计划者（planner) 护理活动执行者(care-giver) 护理管理者(manager) 健康教育者(educator) 健康协调者(coordinator) 健康咨询者(consultant) 病人利益维。</p><p>5、汇报人：XXX,第三章护士与病人,教学内容,2,学习目标：,掌握:病人的角色特征、常见角色适应不良和心理反应、促进病人角色适应措施；护士的基本素质，护士角色的特征；护患关系的性质、基本模式，护患关系的发展过程。熟悉:影响病人角色适应的因素。了解:角色的概念及特征。,3,第一节角色理论,一、角色概念,角色：人们在现实生活中的社会位置及相应的权利、义务和行为规范。,5,（一）角色具有多重性（二。</p><p>6、护理学导论 第三章护士与病人 教学内容 教学目标 教学小结 课堂练习 阅读建议 教学目标 1 掌握角色概念 常见角色适应不良 促进病人角色适应措施2 掌握护士角色 护士素质 护患关系概念 护士角色特征 护患关系模式 3 熟悉影响病人角色适应 4 了解影响护患关系因素和促进护患关系方法 导航 教学目标 教学内容 第一节 第二节 第三节 第四节 教学小结 课堂练习 第三章护士与病人 导航 教学目标。</p><p>7、护士与病人,学习目标,1、熟悉病人的权利和义务。2、熟悉护士角色的种类。 3、熟悉沟通的层次以及类型：语言性沟通、非语言性沟通。 4、熟悉护患关系的概念、性质、分期、基本模式。5、掌握病人行为改变类型、影响病人角色适应的因素及促进角色适应的护理措施。 6、掌握常用沟通技，能巧针对不同病人进行有效的沟通。,第一节 护患关系（Nurse-Client Relationship),护士角色功能 护理计。</p>