简单的随机抽样

简单的随机抽样Tag内容描述：<p>1、第三章 简单随机抽样第一节 简单随机抽样概述一、简单随机抽样的概念简单随机抽样也叫作纯随机抽样。其概念可有两种等价的定义方法：定义之一：简单随机抽样就是从总体N个抽样单元中，一次抽取n个单元时，使全部可能的样本被抽到的概率均相等。定义之二：简单随机抽样是从总体的N个抽样单元中，每次抽取一个单元时，使每一个单元都有相等的概率被抽中，连续抽n次，以抽中的n个单元组成简单随机样本。按简单随机抽样，抽到的样本称为简单随机样本。二、简单随机抽样的具体实施方法(一)抽签法抽签法是先对总体N个抽样单元分别编上1到N的号码。</p><p>2、课题：2.1.1 简单的随机抽样【教学目标】：使学生了解简单的随机抽样的操作过程，理解简单的随机抽样的含义，能用随机抽样的方法从总体中抽取样本。【重点、难点】：用简单的随机抽样的方法从总体中抽取样本。【教学过程】：一、用例子说明有些调查不适宜做普查，只适宜做抽样调查例1：妈妈为了知道饼熟了没有，从刚出锅的饼上切下一小块尝尝，如果这一小块熟了，那么可以估计整张饼熟了。例2：环境检测中心为了了解一个城市的空气质量情况，会在这个城市中分散地选择几个点，从各地采集数据。例3：农科站要了解农田中某种病虫害的灾情，。</p><p>3、2.1.1 简单随机抽样一、三维目标：1、知识与技能：正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤；2、过程与方法：（1）能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题；（2）在解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本。3、情感态度与价值观：通过对现实生活和其他学科中统计问题的提出，体会数学知识与现实世界及各学科知识之间的联系，认识数学的重要性。二、重点与难点：正确理解简单随机抽样的概念，掌握抽签法及随机数法的步骤，并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本。三、教学设想。</p><p>4、2.1.1简单的随机抽样,第二章 统计 .1 抽样方法,在高考阅卷过程中，为了统计每一道试题的得分情况，如平均得分、得分分布情况等，如果将所有考生的每题的得分情况都统计出来，再进行计算，结果是非常准确的，但也是十分烦琐的，那么如何了解各题的得分情况呢？,通常，在考生很多的情况下，我们是从中抽取部分考生（比如说1000名），统计他们的得分情况，用他们的得分情况去估计所有考生的得分情况。,联系生活,国际奥委会2003年6月29日决定，2008年北京奥运会的举办日期将比原定日期推迟两周，改在8月8日至8月24日举行，原因是7月末8月初北。</p><p>5、简单的随机抽样,高二数学备课组,复习回顾,1.总体：,所有考察对象的全体叫做总体。,2.个体：,构成总体的每一个元素叫做个体。,3.样本：,从总体中抽取的一部分个体做总体的一个样本。,4.样本容量：,样本中个体的数目叫做样本容量。,5.抽样：,从总体中抽取样本的过程叫做抽样。,情境2学校的投影仪灯泡的平均使用寿命是3000小时,“3000小时”这样一个数据是如何得出的呢？,1.如何科学、合理地收集数据？ 2.怎样分析和研究数据，对一般情况作出估计？,问题：,问题情境,情境1假设你作为一名食品卫生工作人员，要对某食品店内的一批小包装饼干进。</p><p>6、风淋室 http:/www.klcfilter.com 空调过滤器 www.gd-klc.com,同学们 上午好！,净化设备 空气过滤器 高效过滤器 KLC超净工作台 KLC传递窗 KLC洁净棚 高效空气过滤器 风淋室 广州金田瑞麟净化设备制造有限公司 http:/www.klcfilter.com http:/www.gd-klc.com,风淋室 http:/www.klcfilter.com 空调过滤器 www.gd-klc.com,25.1 简单的随机抽样,金塔县金塔镇中学 姜永齐,（第一课时）,风淋室 http:/www.klcfilter.com 空调过滤器 www.gd-klc.com,1、回顾： 下列调查宜采用普查方式还是抽样调查方式? A、一锅水饺的味道 B、旅客上飞机前的安全检。</p><p>7、第28章 样体与总体,2. 用样本估计总体,知 识 管 理,学 习 指 南,归 类 探 究,当 堂 测 评,分 层 作 业,第2课时 简单随机抽样调查可靠吗,学 习 指 南,知 识 管 理,归 类 探 究,解：宣传中的数据不可靠因为所抽取的样本容量太小，样本的抽取缺乏随机性,当 堂 测 评,B,D,D,D,分 层 作 业,解：不同意上述说法通常情况下，样本容量越大，用样本估计总体就越准确,解：不太合适还需知道其中具体数据才能清楚了解学校管理的真实情况如学生总人数是多少人，有偷盗、打架行为的有多少人，与同类学校相比情况如何等等.,3000,54,120,45。</p><p>8、25.1 简单的随机抽样一、填空题:1.为了了解某厂1千台冰箱的质量,把这1千台冰箱编上序号,然后用抽签的方法抽取10台,这种抽样方法是___________,这种抽样方法_____代表性.(填“具有”或“不具有”)2.为了了解一批灯泡的使用寿命,从中随机抽取20个灯泡进行试验,这个问题中,总体是指____________________________________,样本是指_____________________________.3.为了了解某地区九年级9000名学生的体重情况,从中随机抽出了500名学生的体重,在这个问题中,总体是指______________________________________________________,样本是指__________。</p><p>9、第28章样体与总体,2.用样本估计总体,知识管理,学习指南,归类探究,当堂测评,分层作业,第2课时简单随机抽样调查可靠吗,学习指南,知识管理,归类探究,解：宣传中的数据不可靠因为所抽取的样本容量太小，样本的抽取缺乏。</p><p>10、1、简单的随机抽样,第二章统计.1抽样方法,2012.11.19,1,统计,统计的基本思想:,用样本估计总体，即通常不直接去研究总体，而是通过从总体中抽取一个样本，根据样本的情况去估计总体的相应情况。,2,统计的有关概念:,（1）总体：,一般把所考察对象的某一数值指标的全体构成的集合看作是总体；,（2）个体：,构成总体的每一个元素叫做个体；,从总体中抽出的若干个个体所组成的集合叫做样本；,。</p><p>11、2 1 1简单的随机抽样 我们知道 工厂生产的产品必须经过检验 只有合格产品才能进入市场流通 而有些检验带有极大的破坏性 那么我们应该如何解决既要确保出厂的产品必须合格 又不能对其造成大面积破坏的矛盾呢 某校有高。</p><p>12、2 1 1随机抽样 2 1随机抽样 问题 2004年春节联欢晚会结束后 中央电视台想在较短时间内得到节目的收视率 请问如何调查得出合理的结果呢 今有某灯泡厂生产的灯泡10000只 怎样才能了解到这批灯泡的使用寿命呢 回忆总体 个体 样本 样本容量的概念 如何抽取样本 怎样使抽取的样本充分地反映总体的情况 2 1随机抽样 新授课 一般地 设一个总体的个数为N 如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本。</p><p>13、2.1.1简单的随机抽样,我们知道，工厂生产的产品必须经过检验，只有合格产品才能进入市场流通。而有些检验带有极大的破坏性，那么我们应该如何解决既要确保出厂的产品必须合格，又不能对其造成大面积破坏的矛盾呢？,某校有高中学生900人，校医务室想对全校高中学生的身高作一次调查，为不影响正常的教学准备抽取50名学生作为调查对象，应该怎样设计方案？,每年高考过后，考试中心的工作人员需要对考生的答卷进行分析。</p><p>14、老师、同学们 下午好！,25.1 简单的随机抽样,（第一课时）,1、回顾： 下列调查宜采用普查方式还是抽样调查方式? A、一锅水饺的味道 B、旅客上飞机前的安全检查 C、一批炮弹的杀伤半径 D、一批彩电的质量情况 E、“非典”期间，学校向上级主管部门汇报每天的病情。,（抽查）,（普查）,（抽查）,（抽查）,（普查）,2、问题：通过课前自学，你知道什么叫做简 单的随机抽样吗？,暑假到了，学校组。</p>