碱导学案

碱导学案Tag内容描述：<p>1、云龙镇中学九年级上册 第一章 第三节 重要的碱 第 1 页 共 4 页 重要的碱重要的碱 导学案导学案 课型 课型 新授课 主备人 主备人 任春 审核人 审核人 班级 班级 姓名 姓名 学习目标学习目标 1 了解常见碱的物理性质 2 掌握氢氧化钠 氢氧化钙的化学性质 3 了解碱的通性 学法指导学法指导 先认真研读学习目标 再试读教材 P14 19 在课本中划出重要的概念和 其他知识点 教学过程中要。</p><p>2、茌平县振兴中学导学案主备人： 谢丽霞 时间：2014-12-1年级：初三科目：化学 课题：碱的共性课型：新授课节数：1导 学 过 程（一）人人过关题一、碱的定义：溶于水时离解生成的 全部都是 的 。写出下列碱的化学式，并读一读：氨水 、氢氧化钾 、氢氧化镁 、氢氧化铜 、氢氧化钡 、氢氧化铁 等 二、碱的性质1、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和主要用途氢氧化钠 NaOH氢氧化钙 Ca(OH)2俗名、 、 。、 。物理性质色固体， 溶于水，溶于水时放出 ，吸水性，暴露在空气中易 ，有强腐蚀性。色 状固体体， 溶于水，其水溶液称 ，有腐蚀性，在水中。</p><p>3、酸和碱复习课学案班级 姓名 酸和碱的课标要求：1、知道几种常见酸和碱的性质及用途，认识酸和碱的腐蚀性2、初步学会稀释常见的酸和碱溶液3、会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性4、知道酸碱性对生命 活动和农作物生产的影响【情景导入】 化学版青花瓷无色酚酞面对碱羞涩脸绯红紫色石蕊遇到碱青蓝慢淡出酸碱和盐融入水离子解。</p><p>4、初三化学导学案 070 第7章 第2节 常见的酸和碱 5 班级 学号 姓名 学习任务 1 记住什么叫中和反应 知道酸碱中和反应的实质 2 会用 酸碱中和 知识解释生活中的一些现象 会写酸碱中和反应的化学方程式 3 练习并尝试用不同的实验方法证明 酸碱中和 反应 学习准备 1 如何测定溶液的酸碱性 实验室中常用 测定溶液的酸碱性 它们的变色情况如何 2 溶液的酸碱性与PH的关系 中性溶液 PH 7。</p><p>5、1 / 10 常见的酸和碱导学案 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m 第十单元课题 1 常见的酸和碱（ 3） （课型：预习 +展示） 九（）班姓名：学号：第组第号 【学习目标】 1.掌握和理解氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用途。 2.归纳和理解碱的化学性质。 【新课学习】 一、酸、碱、盐的简单区分 1、从化学式和名称上简单位区分酸、碱、盐： 下列物质中属于酸（ H+酸根）的是（填序号，下同） ______；属于碱（金属离子 +oH-）的是 _______；属于盐（金属离子+酸根 ）的是 __________。 （ 1） ca(oH)2；（ 2）氢。</p><p>6、初三化学导学案 编号068 第7章 第2节 常见的酸和碱 3 班级 学号 姓名 学习任务 1 记住氢氧化钠的俗称 溶解性 知道它在空气中易潮解并会用正确的方法保存 2 记住氢氧化钠的主要化学性质 会写相关的化学方程式 3 设计并尝试用不同的实验方法证明氢氧化钠能与二氧化碳的反应 学习准备 1 下列物质溶于水时 溶液的温度升高的是 A 硝酸铵 B 食盐 C 氢氧化钠 D 蔗糖 2 碱性溶液能使紫色石。</p><p>7、初三化学导学案 069 第7章 第2节 常见的酸和碱 4 班级 学号 姓名 学习任务 1 记住氢氧化钙的俗称 主要用途 2 记住氢氧化钙的主要化学性质 会写相关的化学方程式 2 在比较氢氧化钠 氢氧化钙的化学性质基础上 归纳出碱的通性 理解其中的原因 学习准备 1 实验室中氢氧化钠固体应 保存 因为氢氧化钠不仅会吸收空气中的 而 会吸收 而变质 2 某些物质的水溶液导电 是因为这些物质溶于水时能生。</p><p>8、常见的酸和碱 一 课前先学 酸 写出下列酸的化学式 硫酸 盐酸 碳酸 从化学式的组成看 酸由 和 组成 碱 写出下列碱的化学式 氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化铜 氨水 从化学式组成看 碱由 和 组成 盐 写出下列盐的化学式 氯化钠 氯化钡 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 氯化铵 从化学式的组成看 盐是由 和 组成 1 能跟 或 起作用而显示不同的颜色的物质 常见的指示剂有 和 2 浓硫酸具有强烈的 性 在。</p><p>9、常见的酸和碱复习导学案教学目标1.知道几种常见酸和碱的主要性质和用途。2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。3.认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。基础知识归纳一、酸性溶液和碱性溶液1.溶液的酸性和碱性（1）酸性溶液：白醋和稀盐酸等溶液能使紫色石蕊溶液变________色，这些溶液是酸性溶液。（2）碱性溶液：氢氧化钠溶液和石灰水等能使紫色石蕊溶液变____色。</p><p>10、第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 导学案 第1课时 课型 新授课课时 第1课时班级 1 2 3 4班姓名 杨永祥董丽华 日期 2014 3 4 一 学习目标 1 能说出常见的酸碱指示剂跟酸和碱溶液作用显示的不同颜色 并会用其检验溶。</p><p>11、第十单元 酸和碱学案 课题1 常见的酸和碱 1 檀林中学九年级化学组 李春森 陈永新 学习目标 认识酸和碱 会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液 认识溶液具有酸碱性的原因 学习重点 学会用指示剂检验酸碱溶液 学习难点 认识溶液具有酸碱性的原因 学法指导 通过阅读课本完成配套的导学案 一 预习导学 1 常见的酸有 盐酸 硫酸 碳酸 硝酸 醋酸 等 酸都是由 离子与 离子构成的 总之水中电离出的阳离子都。</p><p>12、第十单元第十单元 酸和碱酸和碱 课题课题 1 常见的酸和碱常见的酸和碱 教学目标 教学目标 1 酸碱指示剂 2 盐酸 硫酸的物理性质 用途及硫酸的稀释 3 盐酸 硫酸的化学性质及溶液的导电性 第一课时第一课时 课前预习 部分内容等教师的课堂演示实验后再填写 课前预习 部分内容等教师的课堂演示实验后再填写 1 石蕊溶液 酚酞溶液与酸 碱溶液的反应 石蕊溶液酚酞溶液 遇酸溶液 遇碱溶液 想一想想一想。</p><p>13、课题2 酸和碱的中和反应 第1课时 一 学习目标1 了解中和反应的特征 知道酸和碱发生中和反应 生成盐和水 2 学会书写中和反应的化学方程式 3 了解中和反应在生活实际中的应用 4 理解盐酸和氢氧化钠溶液反应中 加入酚酞。</p><p>14、酸和碱的中和反应 导学案 酸和碱的中和反应 导学案 学习 目标 1 知道酸和碱之间发生的中和反应 盐的概念 2 了解中和反应的实质 会正确书写中和反应的化学方程式 能利用中和反应解决生产生活中的实际问题 学习重难 点 中和反应的理解及应用 知识 链接 酸和碱的概念 中和反应在生产 科研中的应用 学法 指导 实验探究 展示讲解 归纳 自主 学习 学习导引 自学课本60 61页 填写 1 酸之所以显。</p><p>15、常见的酸和碱复习导学案教学目标1.知道几种常见酸和碱的主要性质和用途。2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。3.认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。基础知识归纳一、酸性溶液和碱性溶液1.溶液的酸性和碱性（1）酸性溶液：白醋和稀盐酸等溶液能使紫色石蕊溶液变________色，这些溶液是酸性溶液。（2）碱性溶液：氢氧化钠溶液和石灰水等能使紫色石蕊溶液变____色。</p>