江南的开发

江南的开发Tag内容描述：<p>1、北方,南方,魏 蜀 吴,西晋,十六国（前秦）,北魏,东汉,东魏,西魏,北齐,北周,短暂的 统一,政权分立,统一,东晋,宋、齐、梁、陈,南朝,北朝,江南的开发,第16课,第四单元 三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融,学习目标,1、通过本课的学习，了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络：包括西晋、东晋的兴亡、少数民族的内迁、南朝的建立。 2.了解北方人口南迁 3.理解江南地区开发的条件、表现,二、北方人口南迁,1、北方人口南迁的时间和原因,2、南迁人口集中的地区,3、北民南迁的影响,三、江南经济的发展,1、东晋建立,2、江南经济发展的条件,3。</p><p>2、第16课 江南的开发,教学目标,1、知道西晋、东晋十六国、南朝的政 权更替； 2、理清三国后期至南朝的历史发展线索； 3、能够说出江南开发的原因、具体表现 和影响。,1、西晋是哪一年由哪个皇帝建立的？都城定在哪里？,自主预习,2、西晋是在哪一年灭了三国中的哪一国？三个政权 分立的局面结束了，使西晋完成全国短暂的统一。,3、西晋是被哪一个少数民族所灭的？,4、西晋灭亡之后，谁建立了东晋？都城定在哪里？,5、谁灭了东晋称帝？称帝后国号是？南方先后经历了宋、 齐、梁、陈四朝，历史上把哪四个朝代统称为“南朝”？,6、东晋南朝时期。</p><p>3、第 19 课,江南地区的开发 王慧,想一想,三国鼎立局面能否长久？为什么？,不能 虽然 三国经济都得以恢复发展，但是不平衡。曹魏实力最大，蜀汉最弱，最终导致三国归一晋。,蜀,吴,魏,晋,西晋,266年 司马炎 洛阳,280年 统一南北,一、西晋的兴亡和内迁的各族,1、想一想为什么西晋是个短命王朝？,2、议一议民族内迁有什么意义？,促进了北方民族的大融合,316年 西晋灭亡,东晋（317420）,西晋,司马炎,266年,洛阳,东晋,司马睿,317年,建康,前秦 （4世纪后期）,氐族人建立前秦政权，前秦王苻坚,任用汉人王猛为丞相,统一了黄河流域,淝水之战,二、淝水。</p><p>4、第16课江南的开发 教学目标 1 知道西晋 东晋十六国 南朝的政权更替 2 理清三国后期至南朝的历史发展线索 3 能够说出江南开发的原因 具体表现和影响 1 西晋是哪一年由哪个皇帝建立的 都城定在哪里 自主预习 2 西晋是。</p><p>5、第16课江南的开发 一 齐读导入 一 西晋和南朝1 西晋建立时间 建立者 2 东晋建立时间 建立者 自主学习 265年 司马炎 317年 司马睿 请同学们阅读第三段回答 二 人口的南迁 在我国进行社会主义现代化建设的今天 我们身。</p><p>6、北方 南方 魏蜀吴 西晋 十六国 前秦 北魏 东汉 东魏 西魏 北齐 北周 短暂的统一 政权分立 统一 东晋 宋 齐 梁 陈 南朝 北朝 江南的开发 第16课 第四单元三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融 学习目标 1 通过本课。</p><p>7、课题 4 2 江南的开发 学习目标与要求 1 了解西 东晋王朝的兴亡 2 掌握江南经济的开发的原因 模块一 自主学习 独立进行 学法指导 学习内容 精讲点拨 一 复习上节课 三国鼎立 一 阅读书本 p79 84 明白学习目标的2个要。</p><p>8、麻章区实验学校七年级上册历史导学案 使用日期 学案主人 班级 小组 编号 审核 课题 第四单元 第2课 江南的开发 学习目标 1 识记 西晋 东晋建立的情况 淝水之战 江南开发的概况 2 理解 两晋时期我国经济重心逐渐南移 3 分析 江南经济逐步发展的原因 学习重点 江南地区的开发 学习难点 江南地区的开发 学 教方式 方法指导 学习内容 一 练习回顾 1 三国 指的是哪三个政权 定都在哪里 建立。</p><p>9、江南的开发,江南的开发,学习目标,1.了解三国、两晋、南北朝政权的更替 2.了解少数民族内迁和北方人口南迁及原因 3.理解江南地区开发的原因、表现和影响,1、三国后期， 灭蜀， 年， 称帝，建立晋朝， 国灭亡。 年，西晋灭 ，统一南北， 后因 ，316年，被少数民族 所灭。,2、317年， 在 称帝，史称东晋。北方的十几政权连同西南的 ，历史叫做十六国。,4、 年，大将 灭东晋称帝，国号 ，继。</p><p>10、课 前 问 卷 1 你了解江南吗 如 江南的地理位置 自然条件 经济发展状况 物产等 A 很清楚 B 知道一些 C 一点都不知道 如果有了解 请简要说明 2 你是通过什么途径了解江南的 A 旅游 B 电视 C 网络书籍 D 其它 3 你知。</p><p>11、课题：4.2 江南的开发 学习目标与要求： 1.了解西、东晋王朝的兴亡 2. 掌握江南经济的开发的原因 模块一：自主学习（独立进行） 学法指导 学习内容 精讲点拨 一复习上节课三国鼎立 一阅读书本 p79-84， 明白学习目标的2个要求 二看书本p74-83，完成学习内容的第二部分 。 三看书本p80，完成学习内容的第三部分 。 四看书本p81-83，完成学习内容的第四部分。</p>