江苏高考语文试卷

江苏高考语文试卷Tag内容描述：<p>1、2015 年普通高等学校招生统一考试（江苏卷）语文试题一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（3分）书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中 。读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来 的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要 的精神，还需要懂得快慢精粗之分。A徘徊 积聚 宵衣旰食 B徘徊 积淀 废寝忘食C踟蹰 积淀 宵衣旰食 D踟蹰 积聚 废寝忘食2.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A.英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接。</p><p>2、2011年江苏卷 高考语文答案及解析一、语言文字运用（15分）1. 下列各组成语中，没有错误的一组是（3分） （ ）A. 归根结底 旁征博引 莫衷一是 舐犊情深 B. 察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍醐灌顶C. 孺子可教 随遇而安 铩羽而归 相形见拙 D. 运筹帷幄 励精图治 刻不容缓 沧海桑田答案：A 解析：B、胜券在握，C相形见绌，D励精图治2. 下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）A. 不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。B. 所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省。</p><p>3、2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语 文科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封。</p><p>4、南昌地宝网高考频道：http:/www.tiboo.cn/gaokao/2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语 文一、语言文字运用（15分）1.下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A.弹劾/弹丸之地 哽咽/狼吞虎咽 责难/多难兴邦B.鲜活/寡廉鲜耻 泊位/淡泊明志 叶韵/一叶知秋C.大度/审时度势 长进/身无长物 解救/浑身解数D.参差/扪参历井 披靡/风靡一时 畜牧/六畜兴旺2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。B.近年来，在种种灾害面。</p><p>5、语文一苏州金阊区沧浪课外补习找金禾教育13405053252本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷1至4页，第卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷注意事项：1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。3.第I卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项汇。</p><p>6、2010年普通高等学校招生统一考试语文（江苏卷）目录一、语言文字运用(15分)1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)A弹劾弹丸之地 哽咽狼吞虎咽 责难多难兴邦B鲜活寡廉鲜耻 泊位淡泊明志 叶韵一叶知秋C大度审时度势 长进身无长物 解救浑身解数D参差扪参历井 披靡风靡一时 畜牧六畜兴旺【答案】C【解析】Atn/dn，y/yn，nn/nn；Bxin/xin，b/b，xi/y；Cd/du，zhng/chng，ji/xi；Dcn/ shn，m/m，x/ch。2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)A司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，。</p><p>7、2011年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文一试做答案本答案为试做答案，由于能力、时间、版本等诸多因素，肯定存在不少错误，敬请甄别使用。标准答案公布后将第一时间做出详细解析。本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷1至4页，第卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷注意事项：1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标。</p><p>8、2011年江苏高考语文卷点评：名家热点入卷来http:/www.sina.com.cn/ 2011年06月08日 15:18 新浪教育江苏省苏州第十中学 沈郁菁天利考试信息网江苏自主命制的第八份高考(微博)语文试卷终于掀开了神秘面纱，读后的初感是：名家热点入卷来。先说名家。文学类文本节选自著名作家宗璞“为一代共赴国难、为国捐躯的青春学子立言”的长篇西征记；实用类文本则破天荒地采用鲁迅杂文捧与挖；古文为苏轼名篇；鉴赏则用杜甫春日忆李白；语言运用从鲁迅药中化出；课外名句竟为卓然大家陈寅恪王国维先生纪念碑中“惟此独立之精神，自由之思想”。再说热。</p><p>9、江苏省高考语文试卷之比较 （20042005）,阅卷方式、评分标准的变化及其对策 海门市教育局教研室 陈永平主讲,1、减少客观题，增加主观题；简化语言知识的考查，强化古诗文阅读、文学作品阅读的考查。,2004年：I卷42分，II卷108分。 2005年：I卷36分，II卷114分。 文言文翻译：8分/9分 古诗鉴赏：6分/8分 第五部分：18分/20分 第六部分：12分/13分,二、降低难度，提高区分度,2004年 1下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是 A拜谒 哽咽 液晶 弃甲曳兵 奖掖后进 B虔诚 乾坤 掮客 潜移默化 黔驴技穷 C山麓 贿赂 辘轳 戮力同心 碌碌无为 D。</p><p>10、2013年江苏高考语文试题一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分） DA.高亢引吭高歌伉俪沆瀣一气B.稂莠锒铛入狱阆苑书声琅琅C.孩提骇人听闻 尸骸言简意赅D.馈赠。</p><p>11、2011年江苏卷 高考语文答案及解析一、语言文字运用（15分）1. 下列各组成语中，没有错误的一组是（3分） （ ）A. 归根结底 旁征博引 莫衷一是 舐犊情深 B. 察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍醐灌顶C. 孺子可教 随遇而安 铩羽而归 相形见拙 D. 运筹帷幄 励精图治 刻不容缓 沧海桑田答案：A 解析：B、胜券在握，C相形见绌，D励精图治2. 下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）A. 不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。B. 所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省。</p><p>12、2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语 文一、语言文字运用（15分）1.下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A.弹劾/弹丸之地 哽咽/狼吞虎咽 责难/多难兴邦B.鲜活/寡廉鲜耻 泊位/淡泊明志 叶韵/一叶知秋C.大度/审时度势 长进/身无长物 解救/浑身解数D.参差/扪参历井 披靡/风靡一时 畜牧/六畜兴旺2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把。</p><p>13、对2011年江苏高考语文试卷的分析高一语文组 蔡锦高今年高考结束后，我听到考生普遍反应的就是语文试卷比较难，高考成绩的揭晓，也印证了这一反应。今年我们江苏语文省均分为81分左右，较往年下降了近10分。而我校学生的成绩，据本人调查，为70分多一点。在作文均分变化不大的情况下，语知得分较往年大大降低了。下面，我就对今年高考语文试卷做一简单分析：第一题，今年与往年略有变化，江苏自独立命题以来，第一题一直是语音题，但是今年突然考了字形，考生可能会有点不适应，但是难度不大，一般不容易失分；第二题为语病题，第三题为指。</p><p>14、长春工业大学继教学院吉林省优秀自考助学单位，全日制自考本科热招中专业设置学校简介广告学护理学国际经济与管理旅游管理项目管理投资理财人力资源管理服装设计与工程视觉传达学前教育生物制药工程管理建筑工程道路与桥梁工程工程造价管理汽车维修与检测汽车营销服务机械制造及自动化数控加工模具设计计算机应用软件长春工业大学继教学院为长春工业大学19个学院之一，起始于1980年，多年来在学校的正确领导下，坚持贯彻党的教育方针，坚持为地方经济建设服务的方向，团结奋进，开拓进取，事业取得了长足的发展，并赢得良好的社会声誉，形。</p><p>15、一、试卷的整体结构2008年亮相的江苏卷 分正题和附加题两大卷。正卷分值160分，考试时间为150分钟。全部阅读量约7200字，如果剔除选做题，实际阅读量比去年江苏卷的6700余字还少近800字。附加题卷分值40分，考试时间30分，阅读量不到1200字。这一年的高考题基本结构如下：第一部分是语言文字运用，5题，共18分。前三题是语音、成语和病句的单选题，每题3分；后两题是语言表达题，分值分别为3分和6分。第二部分是文言文阅读，4题，共18分。前三题为单选题，每题3分，最后一题为三小句翻译，9分。第三部分是古诗鉴赏，1题分设为2小题，每小。</p><p>16、2012年江苏高考语文卷 命题分析与复习思考,江苏宜兴 杨志芳,解读2012年江苏高考，当然不能停留在2012来考虑。江苏高考2008年至2012年语文卷，有许多值得思考和研究的地方。江苏高考语文的基本特点是“稳中有变”，这“稳”在什么地方？有什么规律性？这“变”是如何“变”的？形式和内容发生哪些变化？研究这些问题，会给我们2013年高三语文复习带来许多启示。其中，了解某一知识的本质，全面掌握其表现形式及其内涵，是最核心的启示。,一、语言文字运用（15分）,【综述】江苏高考“语言文字运用”部分，考查点与题型稳定，语音、成语、病。</p>