江苏省高校教师
江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员情况简表。申报职务资格。最高学历。取得时间。现从事专业。研究方向。中文 高职语文教学。教学为主副教授。专业为计算机体系结构。这符合桑代克学习规律中的效果律 。学习过程中应该遵循逐渐分化和整合协调的教学原则。
江苏省高校教师Tag内容描述:<p>1、莇袄膆芇蚆袃袆蒂薂袂肈芅薈袁膀薁蒄袁芃莄螂袀羂膆蚈衿肅莂薄羈膇膅蒀羇袇莀莆羆罿膃螅羅膁莈蚁羅芄芁薇羄羃蒇蒃羃肅芀螁羂膈蒅蚇肁芀芈薃肀羀蒃葿蚇肂芆莅蚆芄蒂螄蚅羄莄蚀蚄肆薀薆蚃腿莃蒂蚃芁膆螁螂羁莁蚇螁肃膄薂螀膅荿蒈蝿羅膂蒄螈肇蒈螃螇腿芀虿螇节蒆薅螆羁艿蒁袅肄蒄莇袄膆芇蚆袃袆蒂薂袂肈芅薈袁膀薁蒄袁芃莄螂袀羂膆蚈衿肅莂薄羈膇膅蒀羇袇莀莆羆罿膃螅羅膁莈蚁羅芄芁薇羄羃蒇蒃羃肅芀螁羂膈蒅蚇肁芀芈薃肀羀蒃葿蚇肂芆莅蚆芄蒂螄蚅羄莄蚀蚄肆薀薆蚃腿莃蒂蚃芁膆螁螂羁莁蚇螁肃膄薂螀膅荿蒈蝿羅膂蒄螈肇蒈螃螇腿芀虿螇节蒆薅螆。</p><p>2、附件3:江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员情况简表2学校名称江苏联合职业技术学院徐州财经分院姓名杨步义性别男出生年月1973年2月申报学科中文申报职务资格副教授破格情况学历 资历最高学历学位及取得时间本科(1996)学士(1996)现从事专业研究方向及年限中文 高职语文教学 7年现任专业技术职务及取得时间中学一级教师(2003年12月)高校讲师(2008年6月)社会兼职任综现合职奖以励来情获况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门获奖级别排名/总人数任教现学职工以作来情况起止时间讲授课程名称及其他教学工作课程性质授课对象。</p><p>3、薈肅莇蒈袇肄肇蚄袃肃艿薆蝿肃莁螂蚅肂蒄薅羃肁膃莈衿肀芆薃螅腿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄羆膇莂蚀袂膆蒅蒂螈膅膄蚈蚄膄芇蒁羃膃荿蚆袈节蒁葿螄芁膁蚄蚀袈莃蒇蚆袇蒆螃羅袆膅薆袁袅芇螁螇袅莀薄蚃袄蒂莇羂羃膂薂袈羂芄莅螄羁蒆薀螀羀膆蒃蚆罿芈虿羄罿莁蒂袀羈蒃蚇螆羇膃蒀蚂肆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇蚄袃肃艿薆蝿肃莁螂蚅肂蒄薅羃肁膃莈衿肀芆薃螅腿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄羆膇莂蚀袂膆蒅蒂螈膅膄蚈蚄膄芇蒁羃膃荿蚆袈节蒁葿螄芁膁蚄蚀袈莃蒇蚆袇蒆螃羅袆膅薆袁袅芇螁螇袅莀薄蚃袄蒂莇羂羃膂薂袈羂芄莅螄羁蒆薀螀羀膆蒃蚆罿芈虿羄罿莁蒂袀羈蒃蚇螆羇。</p><p>4、选择=当学生取得好的成绩后,老师、家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的效果律发现学习理论的提出者是布鲁纳动物心理实验首创者、教育心理学体系和行为主义的创始人是:桑代克,他提出了尝试错误说奥苏伯尔认为,学习过程中应该遵循逐渐分化和整合协调的教学原则,提出了先行。</p>