江苏省昆山市锦溪中学九年级化学全册

江苏省昆山市锦溪中学九年级化学全册Tag内容描述：<p>1、第5章金属冶炼与利用第一节金属的性质和利用一、金属的性质,伦敦奥运会的金牌味道真不错哦！,这些是什么？,好炫啊！,真气魄!,好壮观啊！,这些你乘坐过吗？,F117隐形战斗机,阿帕奇直升机,小鹰号航空母舰,你知道哪些金属？见过哪些金属？说出它们的名称和元素符号，完成课本P.114的表5-1。看看谁知道的最多！,钠,镁,钾,锌,钙,Na,Mg,K,Zn,Ca,铁,铝,铜,银,金,Fe,Al。</p><p>2、第5章金属冶炼与利用第二节金属矿物铁的冶炼 表达式 A B C A A B C 1 什么是置换反应 如何用字母表示其反应式 2 CuO H2Cu H2O反应类型是 加热 置换反应 3 铁的化学性质是 1 与氧气反应 2 与硫酸反应 3 与硫酸铜反应。</p><p>3、教学课题 5 1 金属的性质和利用 课型 新授 本课题教时数 3 本教时为第 1 教时 备课日期 月 日 教学目标 1 了解金属的物理特征 能区分常见的金属和非金属 2 初步比较常见金属的活泼性的强弱 为今后学习金属活动性顺序。</p><p>4、教学课题 5 2 金属矿物 铁的冶炼 课型 新授 本课题教时数 2 本教时为第 1 教时 备课日期 月 日 教学目标 了解从铁矿石中将铁还原出来的方法 过程与方法 通过对工业上铁的冶炼原理的探讨与研究 培养学生运用知识于实。</p><p>5、教学课题 5 2 金属矿物 铁的冶炼 课型 新授 本课题教时数 2 本教时为第 2 教时 备课日期 月 日 教学目标 了解各种金属的冶炼方法 氧化还原反应 关于炼铁的计算 教学重点 难点 难点 关于炼铁的计算 教学方法与手段 教。</p><p>6、教学课题 5 1 金属的性质和利用 课型 新授 本课题教时数 3 本教时为第 2教时 备课日期 月 日 教学目标 知道常见的金属与酸溶液的反应 置换反应的概念 过程与方法 通过对金属性质的实验探究 学习利用实验认识物质的性。</p><p>7、5 3 金属防护和废金属回收导学案 班级 姓名 学习目标 1 知道钢铁锈蚀的条件 了解防止金属锈蚀的简单方法 2通过对金属生锈因素的探究 学习如何设计对照试验 3 知道废弃金属对环境的污染 认识金属回收的重要性 复习回。</p><p>8、教学课题 5 1 金属的性质和利用 课型 新授 本课题教时数 3 本教时为第 3 教时 备课日期 月 日 教学目标 铁与硫酸铜之间的反应 实验室制取氢气 教学重点 难点 铁与硫酸铜之间的反应 实验室制取氢气 教学方法与手段 教。</p><p>9、第五章 金属的冶炼与利用测验题 班级 姓名 可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 Fe 56 O 16 Ca 40 Na 23 Zn 65 Mg 24 Al 27 Cu 64 S 32 第 卷 选择题 共60分 一 选择题 本题包括30小题 每小题2分 共60分 每小题只有一个。</p><p>10、第五章 金属的冶炼与利用测验题 班级 姓名 可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 Fe 56 O 16 Ca 40 Na 23 Zn 65 Mg 24 Al 27 Cu 64 S 32 第 卷 选择题 共60分 一 选择题 本题包括30小题 每小题2分 共60分 每小题只有一个。</p><p>11、教学课题 5 3 金属防护和废金属回收 课型 新授 本课题教时数 1 本教时为第 教时 备课日期 月 日 教学目标 1 知道钢铁锈蚀的条件 2 了解防止金属锈蚀的简单方法 3 知道废弃金属对环境的污染 认识金属回收的重要性 情。</p><p>12、第五章 金属的冶炼与利用测验题班级____________姓名______________可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Fe-56 O-16 Ca-40 Na-23 Zn-65 Mg-24 Al-27 Cu-64 S-32第卷（选择题，共60分）一、选择题(本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题。</p><p>13、5-3 金属防护和废金属回收导学案 班级 姓名 【学习目标】1. 知道钢铁锈蚀的条件 。了解防止金属锈蚀的简单方法2通过对金属生锈因素的探究.学习如何设计对照试验3. 知道废弃金属对环境的污染，认识金属回收的重要性【复习回顾】1. 根据金属活动性顺序由强到弱排列下列金属：银 铜 铁 锌 镁 铝。</p>