江苏省苏州市高新区第三中学校八年级语文下册

江苏省苏州市高新区第三中学校八年级语文下册Tag内容描述：<p>1、悬梁刺股 战国苏秦的学习故事 也叫 头悬梁 锥刺股 凿壁偷光 西汉匡衡的学习故事 韦编三绝 孔子晚年读 易 的故事 画荻教子 欧阳修的学习故事 小资料 古人在艰苦条件下勤奋学习 以苦为乐的事例 常言道 自古雄才多磨难。</p><p>2、我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史 堪称一绝 据说如今已创下七项吉尼斯世界纪录 三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字 到了唐代 能在一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士 行军。</p><p>3、我骄傲 我是一棵树 李瑛 作者简介 李瑛 1926 当代诗人 河北丰润人 著有诗集 石城底青苗 野战诗集 在燃烧的战场 我骄傲 我是一棵树 等 重要诗作有 一月的哀思 哨所鸡啼 等 是中国写最多的诗 得最多奖项的诗人 教学目。</p><p>4、猜猜他是谁 鲁迅 他是一个遭社会凉薄的苦人 叶圣陶 他是一个潦倒 不幸的读书人 李欧梵 美国 芝加哥大学教授 他是一个历史转折时期 落后于时代的 固守着过去价值观的被侮辱 被损害的读书人 名家点评 刘再复 美学家 他。</p><p>5、一 走进文章 1 散步的时间 地点 人物分别是什么 2 散步的起因 经过 经过分别是怎样的 母亲和儿子的意见有了分歧 母亲要走大路 大路平坦 儿子要走小路 小路有意思 劝母亲一起 一家四口外出散步 我服从母亲意见走大路。</p><p>6、你有过类似这样的错过吗 错过 刘心武 听课文录音 思考 1 什么是 错过 错过 就是生活中的 错过 失去想买的东西 难得的就业机会或该珍惜的人等 言之有理即可 2 人生中为什么会有许多 错过 人生不可能 万无一失 总是有。</p><p>7、听过口技吗 口技是一种用口摹拟各种声音的民间表演技艺 在我国有悠久的历史 演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音 它能同时发出各种音响 这种技艺 清代属 百戏 之一种 表演者多隐身在布幔或屏风的后边 俗称 隔壁戏 现。</p><p>8、变色龙 是蜥蜴的一种 表皮下有多种色素块 皮肤的颜色随着四周物体颜色的不同而变色 在我们的生活中 也有这样的人 他们最喜欢见风使舵 媚上欺下 19世纪末俄国批判现实主义作家 短篇小说大师契诃夫就深刻地批判了这种。</p><p>9、窗 泰格特 澳大利亚 教学目标 1学习小说中对比手法的运用 2深入剖析人物的内心世界 认识人性的美丑 3联系生活谈体会 认识文章所揭示的人生哲理 1 什么叫小说 小说是一种文学体裁 以刻画人物形象为中心 通过完整的故。</p><p>10、吴敬梓 课题 第一课时 范进中举 检查预习 荒诞 d n 避讳 hu 荼 t 毒解 ji 元作揖 y 兀 w 自相 xi ng 公细丝锭 d ng 醉醺醺 x n 腆 ti n 着肚子啐 cu 在脸上星宿 xi 带挈 qi 斋公 zh i 拙病 zhu 绾法 w n 桑梓 z 侥幸。</p><p>11、课题 有的人 臧克家 1理解文意 能有感情地朗读课文 2理解鲁迅的精神 领会诗歌所蕴含的深刻哲理 树立正确 高尚的人生观 3理解诗中所运用的对比写法及其表达作用 学习目标 1请同学们根据自己的理解有感情地朗读课文 2。</p><p>12、13 活板 教学目标 1 了解课文重点字词的含义以及不同用法 2 初步学会结合注释翻译文言文语句 3 体会 活板 的 活 4 指导学生理解课文的说明顺序和说明方法 5 感受我国古代劳动人民的智慧和创造力 激发热爱科学开拓创。</p><p>13、窗 教学目标 1 提高朗读 复述等口头表达能力 学习阅读小小说的基本方法 并进行创造性阅读 2学习小说中对比手法的运用 3 深入剖析人物的内心世界 认识人性的美丑 4 联系生活谈体会 认识文章所揭示的人生哲理 教学重。</p><p>14、范进中举 教学目标 1 把握小说人物形象 2 学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术 3 认识封建科举制度的罪恶 教学重点 难点 理解对比手法和讽刺艺术 本课题教时数 二课时 教学方法 朗读 合作探究 讲解 讨论 当堂训练。</p><p>15、口技 教学目标 1 了解课文内容 感受古代民间口技艺人的高超技艺 2 积累文言实词及虚词 背诵课文 翻译课文 3 学习本文层次清楚 首尾照应 言简意赅的记叙方法 4 体会正面描写和侧面描写相结合的写作方法 5 赏析生动精。</p><p>16、11 沙漠里的奇怪现象 教学目标 1 了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因 2 理清本文的写作思路 掌握本文的说明方法 3 激发探索大自然奥秘的兴趣 树立学科学 爱科学 用科学的意识 教学重点 难点 掌握本文的说明方法 本。</p><p>17、散步 教学目标 1 感受亲情 体味浓浓的亲情 2 体会文章平易朴实而又内涵丰富 耐人寻味的语言 教学重点 难点 体会文章平易朴实而又内涵丰富 耐人寻味的语言 教学方法 朗读 讲解 讨论 本课题教时数 一课时 教学过程 一。</p><p>18、叫三声夸克 教学目标 1 理解文章分类说明的方法 认识 金子 这个比喻在说明内容和结构上两方面的作用 2 了解人们对物质结构的认识过程和物质结构的基本组成 知道夸克是什么样的物质结构 教学重点 难点 了解一些科学。</p><p>19、有的人 教学目标 1 理解文意 能有感情地朗读课文 2 理解鲁迅的精神 领会诗歌所蕴含的深刻哲理 树立正确 高尚的人生观 3 理解诗中所运用的对比写法及其表达作用 教学重点 难点 理解文中提到的两类人 体会对比手法的。</p><p>20、孔乙己 教学目标 1 了解文章写作背景 2 掌握文中人物描写的方法 把握人物性格特点 3 把握文章主旨 了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷 教学重点 难点 把握文章主旨 了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷 本。</p>