江苏省学前教育心理学

江苏省学前教育心理学Tag内容描述：<p>1、教育心理学考试重点 第一章 教育心理学概述 一 选择题，填空题 1. 教育心理学是一门研究教育情景中学与教的基本心理规律的科学。 2. 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含五个要素：1）学生2）教师3）教学内容4）教学媒体5）教学环境； 三种活动过程：1）学习过程2）教学过程3）评价/反思过程 3. 在教育过程中，学生是学习过程的主。</p><p>2、2010年10月江苏自考28044学前教育心理学 （各个题的答案都可以在书中找到，希望仔细看书） 一 单项选择题（每题1分，共20分） 1与教师的教学效果没有显著相关的是（ ） A教师的智力水平 B教师的专业能力 C教师富于激励和想象的倾向性 D教师的热情和同情心 2通过明确的规则和标准来引导儿童活动的家庭教养方式属于（ ） A专制型 B民主型 C放纵型 D管束型 3。</p><p>3、2010年10月江苏省高等教育自学考试28044学前教育心理学一、单项选择题(每小题1分，共20分)6在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。l.与教师的教学效果没有显著相关的是( )A教师的智力水平 B教师的专业能力C教师富于激励和想象的倾向性 D.教师的热情和同情心2.通过明确的规则和标准来引。</p><p>4、2010年10月江苏省高等教育自学考试28044学前教育心理学一、单项选择题(每小题1分，共20分)6在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。l.与教师的教学效果没有显著相关的是( )A教师的智力水平 B教师的专业能力C教师富于激励和想象的倾向性 D.教师的热情和同情心2.通过明确的规则和标准来引。</p><p>5、江苏自学考试学前教育心理学课后练习参考答案 (皮连生学习与教学心理学，第五版) 第一章 首先，填空 1.第一个用角色的概念来解释社会舞台上个人的身份和行为的心理学家是米德。 2.根据心理学，教师应该扮演的角色包括：a、知识传授者、b、组长、c、模范公民、d、纪律维护者、e、家长代理人等 3.皮格马利翁效应也被称为教师期望效应。这是心理学家罗森塔尔在20世纪60年代提出的。 4.对教师职业有重要影响。</p><p>6、28044 学前教育心理学 第一章良好的教师心理特征及其培养 三 考核知识点和考核要求 1 识记 1 学生期望的教师社会角色 模范公民 知识传授者 团体领导者和纪律维护者 家长代理人 模范公民 幽默 开朗 直爽 守纪律 言行。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________江苏自考学前教育心理学课后习题参考答案（皮连生 学与教的心理学第五版）第一章一、填空1、最初运用角色概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为的心理学家是 米德.2、心理学认为，教师要扮演的角色包括：A、 知识传授者 ，B、 团体领导者 ，C、 模范公民 ,D、 纪律维护者 ,E、 家长代理人 等3、皮格马利翁效应又叫 教师期望 效应。由心理学家 罗森塔尔 于本纪60年代 提出。4、对教师职业有重要影响的人格品质包括：A。</p><p>8、高等教育心理学题型：1：选择题 10题，每题1分2：填空题 10题，每题1分3：简答题 6题，每题5分4：讨论题 3题，每题10分5：案例分析 1题，20分第一章 绪论1.心理过程：人的心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面，它们从不同的角度能动的反应客观事物及其相互关系。2.个性心理特征：个性心理特。</p><p>9、江苏省2011年高等教育心理学试卷 得分 阅卷人 复核人 一 选择题 本大题共10个小题 每小题1 分 共10 分 在每小题给出的四个选项中 只有 一项是符合题目要求的 把所选项前的字母填在题中的括号内 1 当学生取得好的成绩后 老师家长给予表扬和鼓励 这符合桑代克学习规律中的 A 准备律 B 练习律 C 效果律 D 动机律 2 在教学过程中 教师为了让学生掌握知识的本质意义 需要变换知识的呈现方。</p><p>10、教育心理学教师资格证辅导测验题 第一章 教育心理学概述 一 单项选择题 1 心理学属于 A 自然科学 B 社会科学 C 自然科学和社会科学双重性质的科学 D哲学 2 心理学作为一门独立的学科诞生于 年 A 1879 B 1897 C 1789。</p><p>11、绪论1个性心理特征不包括()。(30分) DA、 能力B、 气质C、 性格D、 情感2德国教育家()第一个明确将心理学作为教育活动和教育学的理论基础。(30分) CA、 第斯多惠B、 威廉冯洪堡C、 赫尔巴特D、 瓦根舍因3心理学的研究内容包括()(40分) ABCDA、 心理动力B、 心理过程C、 心理状态D、 心理特征认识认知。</p><p>12、2012年江苏省小学教育心理学命题预测题及解析(1)一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1学习时间表的建立属于学习策略中的( )。A元认知策略B资源管理策略C认知策略D精细加工策略2下列哪一个学说认为教育的产生完全来自动物本能?( )A生物起源说B神话起源说C心理起源说D劳动起源说3智育的根本任务是( )。A形成学生的品行B培养学生的知识C提高学生的能力D发展学生的智力4把解决问题的所有可能的方案都列举出来。</p><p>13、江苏省2010年高等教育心理学试卷得分阅卷人复核人一选择题：本大题共10个小题，每小题1 分，共10 分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题中的括号内。1个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的。</p><p>14、绪论 1个性心理特征不包括 30分 D A 能力 B 气质 C 性格 D 情感 2德国教育家 第一个明确将心理学作为教育活动和教育学的理论基础 30分 C A 第斯多惠 B 威廉冯洪堡 C 赫尔巴特 D 瓦根舍因 3心理学的研究内容包括 40。</p><p>15、单选10 填空10 简答 30 论述30 案例分析20 高等教育心理学 选择/填空题： 1. *心理学研究内容：心理动力、心理过程、心理状态、个性心理特征。 P1 2. 心理动力包括：动机、需要、兴趣、世界观。 P1 3. 人的心理过程包括：认知过程、情绪情感过程、意志过程。 “知情意” P2 4. 个性心理特征包括：能力、气质、性格。 P3 5. 冯特创建了世界上第一个心理实验室；。</p>