江苏省徐州市沛县杨屯中学九年级英语上册

江苏省徐州市沛县杨屯中学九年级英语上册Tag内容描述：<p>1、Unit2Colour Comicstrip Welcometotheunit 学习目标 Torecognizethenamesofsomecoloursandtrytorememberthem 认识一些颜色的名称 并且记住他们 2 ReadthecomicstripandMastertheusefulsentences 任务型阅读 看漫画。</p><p>2、9上Unit2ColoursGrammar Doyouthinkbluecanbringpeacetoourmindandbody Ithinkthatbluecanbringpeacetoourmindandbody Warmingup Colourscaninfluenceourmoods Colourscanmakeusfeelhappyorsad energeticorsleepy Ma。</p><p>3、Unit 2 Colours Period 2 Reading 1 班级 姓名 学习目标 1 了解心情和颜色之间的关系 2 学习科普说明文的写作思路与方法 重难点 1 通过阅读 了解不同颜色对人心情的不同影响 2 掌握文章的意思 自主预习 重点短语 1。</p><p>4、Unit 2 Colours Period 5 Integrated skills 班级 姓名 学习目标 1 能看懂有关颜色疗法的广告并从中采集所需信息 2 了解一位颜色理疗家的工作 3 学习用英语给别人提建议 重难点 征求和提供意见并提出建议 自主预习。</p><p>5、Unit 2 Colours Period 3 Reading 2 班级 姓名 学习目标 1 了解不同颜色的不同作用以及各自所代表的特征 2 认识并理解有关情感的词汇 3 把颜色和性格搭配起来 重难点 掌握重要的知识点 如remind sb of sth have dif。</p><p>6、9A Unit 2 Colours Period 4 Grammar 班级 姓名 学习目标 1 理解并运用that 引导的宾语从句 2 理解并运用if whether 引导的宾语从句 重难点 if whether 引导的宾语从句 预习导航 在复合句中用作宾语的从句叫宾语从。</p><p>7、Unit 2 Colours Period 1 Comic strip Welcome to the unit 班级 姓名 学习目标 1 认识不同颜色的名称 2 认识彩虹的颜色以及它们的顺序 3 了解 would rather than 这一句型 重难点 1 I d rather wear blue than pin。</p><p>8、Unit 2 Colours Period 6 Task 班级 姓名 学习目标 Learn to describe the relationship between people s moods and the colours they choose to wear 重难点 How to write a report on the relationship between。</p><p>9、9A Unit 2 Colours Period 4 Grammar班级____________姓名 ____________学习目标1. 理解并运用that 引导的宾语从句。2. 理解并运用if/whether 引导的宾语从句重难点if/whether 引导的宾语从句预习导航：在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。学习宾语从句需注意以下几方面。</p><p>10、unit 2 colours period 1 comic strip welcome to the unit 类_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 学习目标 1.知道不同颜色的名字。 理解彩虹的颜色和顺序。 了解Would rather.than是句子。 中难 1.Id rather wear blue than pink。 2.Theres nothing。</p><p>11、第二单元颜色第六阶段任务 ___班级_________姓名____________ 学习目标 学会描述人们的情绪和他们选择的颜色之间的关系 重难点 如何写一份关于人们情绪和颜色之间关系的报告 自主预习 重点短语： 1力量和信任___________________2 .镇静和难过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.能量和自然___。</p><p>12、unit2colours period 3读取2 我的班级. 学习目标 1 .理解不同颜色的不同作用和各自代表的特征。 2 .认识和理解与情感有关的词语。 3 .颜色和性格相结合。 重大难点 掌握remi indsbofsth这样重要知识点的havdifficultyin有sth、make a decision to do sth等。 预习自主 一、短语翻译 1 .在寒冷地区，我要说： _ _ _。</p><p>13、Unit 2 Colours Period 5 Integrated skills班级_______ 姓名___________ 学习目标1. 能看懂有关颜色疗法的广告并从中采集所需信息。2. 了解一位颜色理疗家的工作。3学习用英语给别人提建议。重难点征求和提供意见并提出建议。</p><p>14、Unit 2 Colours Period 2 Reading 1班级_________姓名 _________学习目标1. 了解心情和颜色之间的关系。2学习科普说明文的写作思路与方法。重难点1. 通过阅读，了解不同颜色对人心情的不同影响。2. 掌握文章的意思。 自主预习 重点短语：1.有趣的东西______________________。</p>