江苏省徐州市沛县杨屯中学九年级英语上册 Unit 2 colour reading 2学案（无答案）（新版）牛津版

unit2colours period 3读取2我的班级.学习目标1 .理解不同颜色的不同作用和各自代表的特征。2 .认识和理解与情感有关的词语。3 .颜色和性格相结合。重大难点掌握remi indsbofsth这样重要知识点的havdifficultyin有sth、make a decision to do sth等。预习自主一、短语翻译1 .在寒冷地区，我要说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .提醒我温暖的晴天。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 .我希望成功.7 .使某人振作起来。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9 .代表新生命和发展的.二、填单词1 .“Imi quite _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 222222222222222262.Imafraidihaved _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ finishing做很多工作3.kittyfeltveryhurr _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 222222222222224.myuncle说5.whatcolourcanmakeusthinkof _ _ _ _ _ _ (热)和电源？ teacheraskedstudents6.the _ _ _ _ _ _ _ _ (grow ) oftheplantsneedwater，airandsunlightandmanyotherthings在法庭上反馈一、用括号内给出的词语的适当形式填空1、colours cana _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、ifeltadeep _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三，I。4、his mother _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ shopingtohousework.at weekends5、Yellow is the colour of the sun，soitcanr _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6、lilydoodmuch _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7、The more careful you are，the _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (少) mistakes youll make8、cinemaisabouttwenty _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (分钟) walk from our school9、Sorry、It心形you _ _ _ _ _ _ _ _ _ (清楚).Please say it again .二、选择问题。() 1、ifyouwanttobe_，youbetter take _ _ _ _ _ _a，健康能源，能源执行，能源执行，能源执行c，enoughthy，exerciseenode，healthy enough，exercise enough() 2、Tom cant _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a，spek，say，tell B，say，tell，speec，tell，spek，say，say，spek，tell() 3、no one tell me _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 222200000000a，我要干b，我要干c，我要干it d，我要干it() 4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ goodnewshehasme！a，假b，假c，假d，假a() 5、Imfeelingbluemeansm feeling _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a、sad B、happy C、nervous D、confident() 6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a，Red B，Blue C，Orange D，Green() 7、wearing _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ makesiteastierforyoutotakeactions。a，绿色b，红色c，白色d，黄色() 8、sleeping ina _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a，white B，blue C，pink D，indigo() 9、-tofinishintheworkinaweek？ itsimpossible！-ok，我想是的。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a，excited B，stressed C，energetic D，relaxed() 10、-howcanigtothenearestpostoffice？- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a、itslongwayfromhere、Sorry、IMNE wherec，itsjusttwentyminutes，这里是itis三、根据给出的提示词，翻译以下句子当你很难做决定的时候，那个对你有帮助。thiswillhelpyouwhenyou _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .感到压力的时候，应该穿白色的。我不知道，我不知道.3、要注意准时到达图书馆。be sure to _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这个无聊的故事使大家昏昏欲睡。theboringstory _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这首优美的曲子让我想起了快乐的童年。thebeautifulmusic _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 222222222226526、老师的话很快使他平静下来。teacherswords _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时间不多了，也许我们应该尽快作出决定。little timeleft.Im afraid8、当他们生气时，大卫能使他们平静下来。大卫坎9、我喜欢歌词好的曲子。I songs that great lyrics (歌词)10 .拟订计划更容易采取行动。制定计划扩大提高一、完美填空2222222222222222222222222222222226 mattshouted. letstakeashortcut (快捷方式) across.叫jemadeaface .“itjuststartedtofreeze”的jed是“id ont think itS2 .”我说 you reafraidofeverything go ahead.I mgogogogogogoto4here . are you still 5，Jed. he laughed. “Look！ how6the iceis .mattjupedupanddownfewtimesto7his point .克莱克！ aloudsoundfilledtheair.mattlookeddown.inallodirections，the thin ice was 8她来自另一个crack，matt在里弗！ 帮助mattscreenedjed felt the ice，9 testingtheareaaroundhim.using the feet，he pushed 10 slowlytowardtheholeintheice和hisfeet，Jed保持了matts 11Little by little、he dragged、mattoutofthewaterandtheice.afterwhatmelikehours警察帮助他们的matt对car.afterhearingthestory，crane说。 “Well，Jed，也许