江苏省盐城东台市唐洋镇中学九年级英语上册

江苏省盐城东台市唐洋镇中学九年级英语上册Tag内容描述：<p>1、Unit 1 Star signs 第二课时 Reading I 学习目的 1 进一步了解有关星座的知识 2 认识和了解与性格有关的词汇 3 掌握描述人物性格和品质的知识 课前自主预习 一 预习课文 找出下面的词组 1 被分成 2 出生日期 3 喜欢。</p><p>2、Unit 1 Star signs 第一课时 Comic strip Welcome to the unit 学习目的 1 复习中国的12生肖 引出西方的12星座 2 认识星座的符号以及英文说法 对照月份定自己的星座 让学生认识到中西方的文化差异 课前自主预习 一。</p><p>3、Unit 1 Star signs 第六课时 Grammar C 学习目的 1 区分句子的不同成分 2 用句子的基本成分造句 课前准备 一 完成句子 1 His younger sister was still 醒着的 at 12 o clock last night 2 He was still doing an。</p><p>4、牛津英语 9A 分册 第2单元讲学案 Comic strips and welcome to the unit 学习目标 1 认识不同颜色的名称 2 认识彩虹的颜色以及它们的顺序 重点难点 一 重点短语 would rather than 二 重点句型 1 would rather than。</p><p>5、牛津英语 9A 分册 第2单元讲学案 Checkout 学习目标 复习本单元的词汇 句型 语法及功能用语 练习运用这些词汇及语法 一 重点难点 练习运用这些词汇及语法 学习过程 预习检测 A 单项选择 1 Look at the walls they w。</p><p>6、牛津英语 9A 分册 第2单元讲学案 Vocabulary 学习目标 1 理解什么是同义词 2 学习和记忆有关同义词 重点难点 一 重点难点 整理已学的同义词 通过学习同义词 扩大词汇量 学习过程 预习指导与检测 一 预习指导 1 mean。</p><p>7、Unit 1 Star signs 第四课时 Vocabulary 学习目的 1 用形容词描述性格 2 辨别形容词是褒义还是贬义 课前准备 一 写出下列单词的反义词 1 correctly 2 regular 3 polite 4 honest 5 hopeful 6 lucky 7 like 8 carefu。</p><p>8、Unit 1 Star signs 第三课时 Reading II 学习目的 1 进一步了解有关星座的知识 2 认识和了解与性格有关的词汇 3 掌握描述人物性格和品质的知识 课前自主预习 一 翻译下面的词组 1 有很多精力 2 喜爱保守秘密 3 原谅。</p><p>9、牛津英语 9A 分册 第2单元讲学案 9A Unit 2 Colour Reading 1 学习目标 1 了解颜色所代表的含义 2 通读整篇文章 培养阅读理解能力 3 认知有关情感的词汇 一 预习指导 1 sleep动词或名词 意思是 睡觉 如 I had a sou。</p><p>10、牛津英语 9A 分册 第2单元讲学案 Speak up Pronunciation 学习目标 1 学会征求意见 2 描述颜色的功效 3 正确读出 th的两种发音 并能区分 一 重点难点 征求意见和提意见 语音 学习过程 指导与检测 一 预习指导 1 two。</p><p>11、牛津英语 9A 分册 第2单元讲学案 Reading 2 学习目标 1 深入学习有关颜色的知识 2 练习运用词汇和语言点 3 把颜色和性格搭配起来 重点难点 1 能实际运用所学的词汇和语言点 2 如何把颜色和性格搭配起来 学习过程 预。</p><p>12、牛津英语 9A 分册 第2单元讲学案 Grammar 2 学习目标 1 用不定代词someone somebody anyone anybody和no one nobody谈论人物 2 用不定代词something anything nothing和none谈论事物 一 重点难点 不定代词的用法 no。</p><p>13、牛津英语 9A 分册 第2单元讲学案 Grammar 1 学习目标 1 用would rather than 表达喜欢做的事 2 用prefer to 表达喜欢做的事 一 重点难点 掌握would rather do than do prefer doing to doing 学习过程 指导与检测。</p><p>14、牛津英语（*9A*分册）第2单元讲学案 Speak up& Pronunciation 【学习目标】 1.学会征求意见 2.描述颜色的功效 3.正确读出 th的两种发音,并能区分 一, 重点难点 征求意见和提意见 语音 【学习过程】 指导与检测】 （一）预习指导 1. two different ways to pronounce “th”发th音的两种方法 2。</p><p>15、牛津英语（*9A*分册）第2单元讲学案 Main task 【学习目标】 1.学会组织思路制定计划 2.写一篇有关情趣和颜色所代表的意思的报告 3.呈现报告 一, 重点难点 写一篇有关情趣和颜色所代表的意思的报告. 【学习过程】 指导与检测】 （一）预习指导 1. Write about the moods of people by looking at the colou。</p><p>16、Unit 1 Star signs （第一课时） (Comic strip + Welcome to the unit)【学习目的】1、复习中国的12生肖，引出西方的12星座。2、认识星座的符号以及英文说法，对照月份定自己的星座，让学生认识到中西方的文化差异。【课前自主预习】一、翻译下面短语。1、把报纸带给我________________________ 2。</p><p>17、牛津英语（*9A*分册）第2单元讲学案Vocabulary 【学习目标】1理解什么是同义词2学习和记忆有关同义词【重点难点】 一, 重点难点整理已学的同义词通过学习同义词，扩大词汇量【学习过程】 【预习指导与检测】（一）预习指导1. mean 动词,意为 “意思是”,名词为meaningW。</p><p>18、Unit 1 Star signs （第六课时） ( Grammar C ) 【学习目的】 1、区分句子的不同成分。 2、用句子的基本成分造句。 【课前准备】 一、完成句子。 1. His younger sister was still _____________ (醒着的) at 12 oclock last night. 2. He was still doing an ______。</p><p>19、牛津英语（*9A*分册）第2单元讲学案 Reading（2） 【学习目标】 1深入学习有关颜色的知识 2练习运用词汇和语言点 3 把颜色和性格搭配起来. 【重点难点】 1. 能实际运用所学的词汇和语言点 2. 如何把颜色和性格搭配起来 【学习过程】 【预习指导与检测】 （一）预习指导 make us feel happy make是使役动词,后接形容词或名词做宾。</p>