江西省万载县株潭中学高中语文2.1春江花月夜

江西省万载县株潭中学高中语文2.1春江花月夜Tag内容描述：<p>1、春江花月夜 第三课时教学目标1、继续培养学生于诵读中品味声韵、感受诗趣的能力。 2、要求学生用自己的智慧来再现诗歌无穷的艺术魅力，进一步提高学生的审美情趣和鉴赏水平。重点把握文章的主要内容，理清思路难点引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务一：由背诵导入：你能背下多少二、欣赏：哲理美1、面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想：从描写景色转向观照人生，人。</p><p>2、春江花月夜 第二课时教学目标继续培养学生于诵读中品味声韵、感受诗趣的能力。精读课文重点把握文章的主要内容，理清思路难点引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的画面美课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内。</p><p>3、春江花月夜 第一课时教学目标1、 了解作者及其作品。2、 联想想象 描绘意境重点把握文章的主要内容，理清思路难点引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务一：由借月抒怀诗导入：你能背下多少二、目标导航：1、引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。2、置身诗境，缘景明情，赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。 3、继续培养学生于诵读中品味声。</p><p>4、春江花月夜 第一课时教学目标1、 了解作者及其作品。2、 联想想象 描绘意境重点把握文章的主要内容，理清思路难点引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务一：由借月抒怀诗导入：你能背下多少二、目标导航：1、引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。2、置身诗境，缘景明情，赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。 3、继续培养学生于诵读中品味声。</p><p>5、春江花月夜 第三课时 教学目标 1 继续培养学生于诵读中品味声韵 感受诗趣的能力 2 要求学生用自己的智慧来再现诗歌无穷的艺术魅力 进一步提高学生的审美情趣和鉴赏水平 重点 把握文章的主要内容 理清思路 难点 引导。</p><p>6、春江花月夜 第二课时教学目标继续培养学生于诵读中品味声韵、感受诗趣的能力。精读课文重点把握文章的主要内容，理清思路难点引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的画面美课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务一：由背诵诗导入：你能背下多少二、探索:1全诗主体上写了那几个意象？以什么为线索描绘了几大美点？ 2这些意象主要有哪些特征？ 共同营造了怎样的意境？引导一: 全诗主体上写的意象物之意象： 江 月 花 人。</p><p>7、春江花月夜 第三课时教学目标1、继续培养学生于诵读中品味声韵、感受诗趣的能力。 2、要求学生用自己的智慧来再现诗歌无穷的艺术魅力，进一步提高学生的审美情趣和鉴赏水平。重点把握文章的主要内容，理清思路难点引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务一：由背诵导入：你能背下多少二、欣赏：哲理美1、面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想：从描写景色转向观照人生，人。</p><p>8、春江花月夜 第二课时教学目标继续培养学生于诵读中品味声韵、感受诗趣的能力。精读课文重点把握文章的主要内容，理清思路难点引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的画面美课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务一：由背诵诗导入：你能背下多少二、探索:1全诗主体上写了那几个意象？以什么为线索描绘了几大美点？ 2这些意象主要有哪些特征？ 共同营造了怎样的意境？引导一: 全诗主体上写的意象物之意象： 江 月 花 人。</p><p>9、春江花月夜 第一课时 教学目标 1 了解作者及其作品 2 联想想象 描绘意境 重点 把握文章的主要内容 理清思路 难点 引导学生通过意象 借助联想和想象 体味诗歌的意境美 课堂模式 内容提要 时间 设计意图 方法 策略 个。</p><p>10、春江花月夜 第三课时 教学目标 1 继续培养学生于诵读中品味声韵 感受诗趣的能力 2 要求学生用自己的智慧来再现诗歌无穷的艺术魅力 进一步提高学生的审美情趣和鉴赏水平 重点 把握文章的主要内容 理清思路 难点 引导。</p><p>11、春江花月夜 第二课时 教学目标 继续培养学生于诵读中品味声韵 感受诗趣的能力 精读课文 重点 把握文章的主要内容 理清思路 难点 引导学生通过意象 借助联想和想象 体味诗歌的画面美 课堂模式 内容提要 时间 设计意。</p><p>12、春江花月夜 第一课时教学目标1、 了解作者及其作品。2、 联想想象 描绘意境重点把握文章的主要内容，理清思路难点引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务一：由借月抒怀诗导入：你能背下多少二、目标导航：1、引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。2、置身诗境，缘景明情，赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。 3、继续培养学生于诵读中品味声。</p>