健康危险因素
健康危险因素预防 Prevention of health risks 讨论课 1.健康危险因素的概念 n 指能使疾病或死亡的可能性增加的 因素。3、健康危险因素评价的主要目的是通过 _______。健康危险因素在疾病的发生中。健康危险因素在疾病的发生中。
健康危险因素Tag内容描述:<p>1、健康危险因素预防 Prevention of health risks 讨论课 1.健康危险因素的概念 n 指能使疾病或死亡的可能性增加的 因素,或者是能使健康不良后果发生概 率增加的因素。 n 通过对影响健康因素的研究和评价 ,找出危害健康的因素,并提出对主要 影响因素的干预措施。增进健康。 2.健康危险因素的分类 n环境因素包括 n(1)生物因素 n细菌(致病菌、条件致病菌) n病毒 n寄生虫、原虫 n有害动、植物 (2)化学因素 n无机化学类(重金属、二氧化硫、氮氧 化物、一氧化碳等) n有机化学累(农药、多氯联苯、二恶英 、塑化剂等) (3)物理因素 n。</p><p>2、从群体健康危险因素评价结果看健康工作的位置陕西省人民 孙莉 张艾丽 陕西省医学会 赵岚陕西省人民医院于2007年度为我院离休干部,正高职称和处级干部进行了健康体检工作。根据受检者提供的个人健康信息调查表及体检结果, 我们对群体健康危险因素的数据进行了汇兑分析。现将结果报告如下 :本次离休干部应查41人,实查35人,查体率85.4%;正高职称和处级干部应查239人,实查201人,查体率84.1%,年龄60岁以上116人(49.2%),40-59岁120人(50.8%)。其中男性137人(58.1%),女性99人(41.9%)。参加健康评估人次236人,占查体人数的100。</p><p>3、第九章一、填空题1、健康危险因素的特点:______、______、______、______2、危险因素对人体健康的影响分为6个阶段________、__________、___________、________、___________、____________3、健康危险因素评价的主要目的是通过 _______,促进人们针对存在的危险因素进行个体化和_______的干预与控制,改变不良的生活、________和行为生活方式,避免或降低危险因素的影响,减少________,提高生活质量,进而提高人群的整体健康水平。4危险分数越小,则________概率越大;反之则小。5健康危险因素评价方法可用于________和________。6.健。</p><p>4、第五节、感染性因子与健康 (Infectious Factor and Health),感染性因子,细菌 病毒 衣原体 立克次体 支原体 螺旋体 真菌 寄生虫(蠕虫、原虫),有关课程:微生物、寄生虫学、传染病,WHO报道:全球每年1700多万死于传染病,人体正常菌群,法定传染病(39种),甲类2种:鼠疫、霍乱 乙类26种:传染性非典型肺炎、甲型H1NI流感、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风。</p><p>5、第三章 健康危险因素,第一节 危险因素与疾病,一、危险因素的概念,危险因素 是指能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素。 一般可用某期间的发病率或死亡率来表示。 健康危险因素在疾病的发生中,有些是不可缺少的,称为必要危险因素。 有些危险因素起充分作用,是非必要的因素,这类危险因素的作用可用被相互取代。,二、疾病的自然史,无危险阶段:生活环境及机体内不存在危险因素 出现危险因素:生活环境出现不利于健康的危险因素 致病因素出现:危险因素转化为致病因素 症状和体征出现 劳动力丧失,在危险因素出现的早期,及时发现,及时纠。</p><p>6、第二十三章 健康危险因素调查,危险因素(risk factors):是指那些接受暴露后增加患病危险的因素。 健康危险因素(health risk factors):是指与健康相关的一系列危险因素,主要是与行为生活方式相关的危险因素。,第一节 危险因素概述,一、危险因素的特征,1、潜伏期长 2、联合作用明显 3、特异性弱 4、广泛存在,二、危险因素的种类,(一)环境危险因素 1.自然环境危险因素 (1)生物性危险因素 (2)物理化学危险因素 2.社会环境危险因素,二、危险因素的种类,(二)行为危险因素 (三)生物遗传危险因素 (四)医疗卫生服务中的危险因素 控。</p><p>7、第七章 健康危险因素评价,第一节 概述,健康危险因素评价的定义,健康危险因素(health risk) 是指能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素。 健康危险因素评价(health risk factors appraisal, HRA) 是研究危险因素与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律的一种技术方法。如吸烟。 目的:促进人们改变不良的行为和生活方式,提高生活质量、改善人群健康状况。,慢性病自然史的六个阶段,无危险阶段 出现危险因素 致病因素出现 症状出现 体征出现 劳动力丧失,在危险因素出现的早期,及时发现,及时纠正,有利于慢性病的预防与控制。,第。</p><p>8、第二章健康与疾病的影响因素,本章内容,第一节、社会因素与健康 第二节、行为生活方式与健康 第三节、健康与疾病的遗传因素 第四节、食品安全与健康 第五节、感染性因子与健康 第六节、物理因素与健康 第七节、化学环境与健康,Public 公共Health 卫生Approach方法,Problem,Response,Intervention Evaluation: What works?,Implementation: How do you do it?,监测:问题是什么?,危险因素识别:病因是什么?,干预评价:干预效果如何?,实施:如何去实现?,三次公共卫生革命,第一次公共卫生革命:以控制传染病为主的公共卫生措施 第二次公共。</p><p>9、第三章 健康危险因素,第一节 危险因素与疾病,一、危险因素的概念,危险因素 是指能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素。 一般可用某期间的发病率或死亡率来表示。 健康危险因素在疾病的发生中,有些是不可缺少的,称为必要危险因素。 有些危险因素起充分作用,是非必要的因素,这类危险因素的作用可用被相互取代。,二、疾病的自然史,无危险阶段:生活环境及机体内不存在危险因素 出现危险因素:生活环境出现不利于健康的危险因素 致病因素出现:危险因素转化为致病因素 症状和体征出现 劳动力丧失,在危险因素出现的早期,及时发现,及时纠。</p><p>10、第七章 健康危险因素评价,第一节 概述,健康危险因素评价的定义,健康危险因素(health risk) 是指能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素。 健康危险因素评价(health risk factors appraisal, HRA) 是研究危险因素与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律的一种技术方法。如吸烟。 目的:促进人们改变不良的行为和生活方式,提高生活质量、改善人群健康状况。,慢性病自然史的六个阶段,无危险阶段 出现危险因素 致病因素出现 症状出现 体征出现 劳动力丧失,在危险因素出现的早期,及时发现,及时纠正,有利于慢性病的预防与控制。,第。</p><p>11、第二十三章 健康危险因素调查,危险因素(risk factors):是指那些接受暴露后增加患病危险的因素。 健康危险因素(health risk factors):是指与健康相关的一系列危险因素,主要是与行为生活方式相关的危险因素。,第一节 危险因素概述,一、危险因素的特征,1、潜伏期长 2、联合作用明显 3、特异性弱 4、广泛存在,二、危险因素的种类,(一)环境危险因素 1.自然环境危险因素 (1)生物性危险因素 (2)物理化学危险因素 2.社会环境危险因素,二、危险因素的种类,(二)行为危险因素 (三)生物遗传危险因素 (四)医疗卫生服务中的危险因素 控。</p><p>12、ICs 11,020 C07 中 华 人 民 共 和 国 卫 生 行 业 标 准 l /Vs 363.5-2011 卫生信息数据元 目录 第5部分:健康危险因素 He a l t h d a t a e l e m e n t d i c t i o n a r v Pa r t 5:He a It h r i s k f a c t o r l l -O8-02发布 中华人民共和国卫生部 发 布 12-0201实施 Ws 363.5-2011 曰 亠刖 WS363卫生信息数据元 目录 分为以下十七部分: -第 1部分:总则 ; 第 2部分:标识 ; 第 3部分:人口学及社会经济学特征 ; 第 砝部分:健康史 ; 第 5部分:健康危险因素 ; 第 6部分:主诉与症状; 第 7部分:体格检查 ; 第 8部分:临床辅助检查 ; 第。</p><p>13、第七章 健康危险因素评价,教学内容:,健康危险因素 健康危险因素评价的计算方法 健康危险因素评价的应用,教学目标:,掌握健康危险因素的分类及特点 熟悉健康危险因素评价的步骤,一、概述,(一)定义: 健康危险因素(health risk) 指能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素,或者是能使健康不良后果发生概率增加的因素,包括环境、生物、社会、经济、心理、行为诸因素。,(二)研究意义:,现状: 人们始终将重点置于疾病治疗和病因学研究领域; 单纯依赖医疗手段进行干预的卫生策略效果也不如期望的理想 。 意义: 将人类的被动医疗转为主动。</p><p>14、第九章 健康危险因素 及行为干预,学习目标,掌握:健康危险因素的概念和分类 健康不良行为及其干预措施 熟悉:恶性肿瘤、心脑血管疾病、COPD、 糖尿病的危险因素及预防措施 健康促进、健康教育的概念 了解:健康促进、健康教育的意义及实施,重点难点,重点:健康危险因素的概念和分类 不良的行为及干预措施 难点:健康教育与健康促进的意义、区别 健康危险因素的评价,一、健康危险因素的概念,健康危险因素的发展 是人们在认识疾病病因中发展起来的 单一病因引起单一结果的病因观,用于传染病、外伤等的防治有价值。但人们发现许多疾病,尤其。</p><p>15、第二讲 健康危险因素,健康管理:针对健康需求对健康资源进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程。 健康管理的手段是对健康风险因素进行分析,对健康风险进行量化评估,对健康风险因素进行干预,或对干预过程进行监督指导。,回顾,了解你的健康,健康及疾病风险性评估,健康干预,1,2,3,健康管理三个基本步骤,一、健康危险因素概论,1、概念:健康危险因素(health risk): 指能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素,或者是能使健康不良后果发生概率增加的因素。,1,2,生活方式,卫生服务,环境因素,遗传因素,健康危险因素,2、健康危险因素分类:。</p><p>16、健康教育学 Health Education,第一讲 绪 论,本节课澄清的问题:,1. 健康 2. 健康教育与健康促进的概念 3. 健康教育的意义 4.健康教育与健康促进的工作步骤 5.健康教育与健康促进的发展,健康教育学:,健康教育学:是研究健康教育的基本理论和方法的一门科学,是医学和行为科学相结合所产生的边缘学科。,一、对健康的认识,你健康吗?,他健康吗?,一、何为“健康”,早期人类社会 神灵自然医学模式 神灵所赐予 “血液、粘液、黄胆、黑胆”四种液体的平衡 实验医学时期 生物医学模式 无病和无伤残 病因、宿主和环境三因素的平衡上 20世纪中后期 。</p><p>17、卫生信息数据元值域代码 第5 部分:健康危险因素 C l a s s i f i c a t i o na n dc o d i n gf o rv a l u ed o m a i no fh e a l t hd a t ae l e m e n t - - P a r t5 :H e a l t hr i s kf a c t o r 2 0 11 0 8 0 2 发布 2 0 1 2 0 2 0 1 实施 中华人民共和国卫生部发布 前言 W S3 6 45 2 0 W S3 6 4 ( 卫生信息数据元值域代码分为以下十七个部分: 第1 部分:总则; 第2 部分:标识; 第3 部分:人口学及社会经济学特征; 第4 部分;健康史; 第5 部分:健康危险因素; 第6 部分:主诉与症状; 第7 部分:体格检查; 第8 部分:。</p>