建立的中央

建立的中央Tag内容描述：<p>1、8学时作业 顾伟伟,考点16：列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施， 评价他们对历史进程产生的重要影响（c） （社会八上P4851、P5657、P8890、P9899）,秦始皇嬴政（秦朝）,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族国家。,1灭六国，统一中国：,通过10年（公元前230前221年）的统一战争，灭六国，建立起中国历史上第一个统一的中央集权大帝国秦朝。定都咸阳。,秦始皇,秦。</p><p>2、中国封建社会发展分期,封建社会的形成与发展时期 战国秦汉（公元前221年公元220年）,封建社会的分裂与民族大融合时期 三国、两晋、南北朝（220年581年）,封建社会的繁荣与鼎盛时期 隋、唐（581年907年）,封建经济继续发展与民族融合的进一步加强时期五代、 辽、宋、夏、金、元（907年1368年）,专制主义中央集权制度的加强 -北宋,一、北宋的建立和分裂局面的结束,1。</p><p>3、关键词 皇权至上 君主专制 三公九卿 中央集权 郡县制重点秦朝的政治制度及其影响 难点分封制和郡县制地方行政系统的异同 第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立 课标要求 知道 始皇帝 的来历和郡县制建立的史实 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 概念 专制主义 是就决策方式而言 是民主还是独断 其消极作用是主要的 中央集权 是就中央与地方的关系而言 中央统帅地方 必须绝对服从中央 地方没有独立性。</p><p>4、秦始皇建立中央集权的措施 授课教师 苏玲 教学设计 课程标准 了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实 探讨统一国家建立的意义 教学目标 1 知识与能力 通过郡县制与分封制的对比 学生可以了解中央集权制度的内容。</p><p>5、中央集权制度的建立与完善 中国作为一个有五千年文明史的统一多民族国家 政治制度发展历史之长久 体系之完备 经验之丰富 影响之深远 都是世界其他国家不可比拟的 这其中最突出的就是中央集权制度的建立与逐步完善。</p><p>6、第一单元 中国古代政治制度 第2课 中央集权制度的建立与加强,一、中央集权制度的建立,一、六王毕，四海一,秦国因商鞅变法而强大，通过远交近攻，各个击破，最终灭六国，建立起我国历史上第一个统一的封建王朝。,秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑斩浮云， 诸侯尽西来。 -李白,中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定 钱穆,六合之内，皇帝之上。西涉流沙，南尽北户。东有。</p><p>7、温故知新,1、中国古代早期主要政治制度及特点？ 制度：王位世袭制。 分封制。 宗法制。 特点：等级森严。 以血缘关系为纽带（宗法色彩浓 厚）,2、分封制要素（1、2、3、4、5）,资料：,烽火戏诸侯： 西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。,周郑交质,左传隐公三年 （公元前720年。</p><p>8、第十三课 秦始皇建立中央集权的措施 年级 七年级 科目 历史 学习目标 1 了解秦朝中央集权统治的确立 群县制 皇帝 三公 万里长城 焚书 坑儒等基本史实 2 思考 什么是中央集体制 秦朝中央集体制是如何建立的 逐步培养 学生正确认识历史事件和历史现象能力 3 车同轨 书同文 和 楚书坑儒 是为中央集权制度的建立和巩固服 务的 中央集权制对后世历代政治制度产生了深远的影响 学习重点 废分封 立郡县。</p><p>9、课堂练习,1、秦王_____从公元前____年到公元前____年，先后灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个_____________________国家，都城在_____。 2、公元前209年___________发动的秦末农民大起义在 爆发，起义军占领了____，建立了_____政权。,嬴政,230,221,统一的多民族的中央集权,咸阳,陈胜吴广,陈,张楚,大泽乡,3. 秦兼并六国，实现统一的条。</p><p>10、第1课 夏 商 西周的政治制度 一 从禅让到王位世袭二 分封制三 宗法制四 礼乐制度 分封制之下的中央集权 吸取 制度 第2课秦朝中央集权制度的形成 西周灭 统一 西周灭亡 标志 犬戎来犯 杀死周幽王时间 前771年原因 1 少数民族来犯2 分封制的弊端 公元 后 公元前 0 1 1 2 2 770 769 770 769 771 B A 前后 西周灭亡 标志 犬戎来犯 杀死周幽王时间 前771年。</p><p>11、学案设计学案设计 第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度 第第 2 课课 秦朝中央集权制度的形成秦朝中央集权制度的形成 学习目标 1 了解秦朝统一的原因 2 知道秦朝专制主义中央集权制度的内容 并分析其影响 3 比较分封制与郡县制的异同 分析郡县制的深远影响 4 探讨秦始皇的历史功过 掌握历史人物的评价方法 预习内容 一 从诸侯争霸到秦朝统一 1 诸侯争霸 1 春秋时期 2 战国时。</p><p>12、第十四课，建立秦始皇中央集权措施，晋北疆域，东海，陇西，长城一带，南海，晋国疆域，废分封，立郡，中央集权制度的建立，第一，政治方面：建立中央集权制度，秦始皇中央集权措施，最高委皇帝制中央记叙文说明了原文的大意： (秦统一前，各国)测量地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不同，法律制度不同，穿着也不同，语言也不同，字形也不同。茶东柜、西东门、茶东柜、灵路、水、香水、小印章、规定“小印章”用标准字，将。</p>