建模实验报告

建模实验报告Tag内容描述：<p>1、1 任务书试建立一个基带传输模型，采用曼彻斯特码作为基带信号，发送滤波器为平方根升余弦滤波器，滚降系数为0.5，信道为加性高斯信道，接收滤波器与发送滤波器相匹配。发送数据率为1000bps，要求观察接收信号眼图，并设计接收机采样判决部分，对比发送数据与恢复数据波形，并统计误码率。另外，对发送信号和接收信号的功率谱进行估计。假设接收定时恢复是理想的。2 基带系统的理论分析 2.1基带系统传输模型及工作原理(1) 基带系统传输模型如下图所示：（2）系统总的传输特性为，是信道中的噪声 （3）基带系统的工作原理：信源是不经过调。</p><p>2、UML建模实训报告 课程名称UML建模开课实验室经管院实验楼日期2014.6.30-2014.7.13学号姓名学院经济管理学院指导教师成绩教师评语教师签名：年 月 日一、 需求简述随着计算机网络的发展，我们进入了一个多渠道学习的时代。网络视频教学系统是在网络环境下，利用网络资源便于共享的优势，发挥网络不限时空即时通信的功能，为学习者提供一种交互式的同步或异步的教学活动。有效补充传统教学集中授课一次授课的不足，实现个性化学习。二、需求分析（1）学生和教师用户管理：学生或教师登录网络教学系统时，系统会进行用户名和密码验证，验证通。</p><p>3、实 验 报 告课程名称 数学模型 姓 名 周明 班级学号 092086234 实验成绩 13实验一 人口增长模型一、 实验目的：熟悉Matlab语言环境，通过对Malthus模型和Logistic人口模型的分析，学会运用微分方程等数学方法建立单种群连续数学模型。二、 实验内容与要求：微分法建模、微分方程建模；学习和练习matlab在微分方程建模中的应用。三、 实验习题：1、Malthus模型： 记t时刻人口的数量为x（t），假设人口是连续发生变化的，人口的增长率是常数r，如果不考虑环境资源和社会因素对人口的限制，和人口的迁入、迁出，试建立人口数量的变化规律。已。</p><p>4、UML建模原理实验报告自动排课系统学院：计算机学院 专业：软件101班 姓名： 学号： 指导教师：夏辉 2012 年 秋季 学期自动排课系统需求分析一需求分析1开发排课系统的必要性现在课程表的编排使用的是人工，人来完成课程编排增加了人的劳动量，而且人工容易出错，人力投入资金多，效率不高，使用的范围有限，鉴于以上这些情况很有必要开发课程表排课系统。2此软件能实现的功能只需操作人员输入校名，级别，班级，专业名及授课教师名，这样本软件就可以自动完成一周内各年级各专业的每个班级所上课程，上课时段，上课地点及任课老师的编排工。</p><p>5、软件建模分析实 验 报 告院 系： 信息科学与技术学院 适用专业： 软件技术 适用班级： B1132 学 号： 14 姓 名： 白亮 实 验 报 告院（系）：信息学院 课程名称：软件建模分析 日期：班级学号实验室实验一603专业姓名计算机号实验名称试验一 Rational Rose安装与运行成绩评定所用软件Rational Rose 2003教师签名实验目的或要求1、熟悉Rational Rose环境的安装与运行2、熟悉Rational Rose建模环境。</p><p>6、云南大学软件学院实 验 报 告注:原电子报告及3D模型文件损失，该报告所显示的一切信息均为补做；由于时间紧迫，制作较为粗糙，具体数据以纸质报告及上传至FTP上的数据为准。序 号： 31 实验老师： 刘 宇 检查时间总评成绩课程名称：数字媒体技术实验 实验名称： 图像处理 学 号： 2011-112-0105 姓 名： 郭可岩 1 实验名称：3D建模2 实验目的：初步使用常用的三维建模软件犀牛（Rhinoceros）（工业建模软件）进行简单的三维模型创建。认识三维建模中布尔运算和模型渲染的原理。使用平面几何图形旋转、3D图元操作等方法建立一个简单的杯子。</p><p>7、成绩： 江苏师范大学数学与统计学院实 验 报 告课程：统计建模与数据分析班级： 10数41 姓名： 汤蓉蓉 学号： 10214012 教师： 朱 元 泽 实验一：预测精度测定与预测评价实验目的与要求：能够综合应用一些统计预测方法解决实际问题。实验内容：问题：对下表数据，选择几种不同方法进行预测，并比较其精度。某商品销售量历年资料（单位：万件）年份200120022003200420052006200720082009201020112012销量101213161615161715141314解：（1） 根据MINITAB得到如下的预测表格根据所给数据，用计算器依次算出预测值，误差，绝对误差，相对误差。</p>