教案格式模板

教案格式模板Tag内容描述：<p>1、贵 州 理 工 学 院教 案20 20 学年 第 学期学院（部、中心）课程名称专业、年级、班级主讲教师教案编写说明教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。任课教师应根据专业的培养方案，紧扣教学大纲，认真分析教学内容，切合学生实际，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案编写说明如下：1、编号：按施教的顺序标明序号（每堂课一个序号）。2、教学时数：指完成一个授课题目所用教学时间。理论课通常以学时数为单位（一般2学时），而实践课则以学时数，天数或周数为单位。3、教学课型表示所授课程的类型，请。</p><p>2、表格式教学设计模板案例名称人教版小学语文二年级下册18 雷雨科目语文教学对象二年级提供者潘丽芹课时二课时一、教材内容分析18 雷雨是人教版小学语文二年级下册第五组中的课文，本组课文是围绕自然现象、自然景观来编排的，好似一幅多姿多彩的画卷，向我们展示了美丽、神奇的自然景象，炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边送来蛙鸣，是多么令人舒畅。本文共有8个自然段，用较为简练，又充满浪漫主义色彩的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。语言形象、优美，是。</p><p>3、附件：教案格式模板教 案200 200 学年第 学期主 讲 教 师课 程 名 称课程类别学时及学分授 课 班 级使 用 教 材系(院、部)教研室(实验室)课时授课计划课次序号： 一、课题：二、课型：三、目的要求：四、重点、难点：五、教学方法及手段：六、参考资料：七、作业：八、授课记录：授课日期班次九、授课效果分析：十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、复习2、导入课题3、教学内容4、课堂总结5、布置作业。</p><p>4、课 题5.3平行线性质（二）主 备张大伟教学目标1、 知识与技能：（1）进一步理解平行线的性质；（2）能正确使用平行线的性质和判定去解决一些问题（3）体会两条平行线之间距离的意义， 会度量平行线之间的距离 重 点将本章知识系统化难 点综合应用本章知识方法手段多媒体辅助教学（课件）课型新课过 程教 学 内 容教师调控与学生活动情境导入2当ab时1、2、3、4具备什么数量关系？1当1、2、3、4具备什么数量关系时ab？学生回顾探究新知讨论交流1、同时垂直于两条平行线，并且夹在这两条平行线间的线段长度叫做两条平行线的距离。2、两条平行。</p><p>5、课 题5.4平移主 备杨秉庆教学目标1、 知识与技能： 理解平移的概念、掌握平移的基本特征；利用平移的基本特征解决问题2、 过程与方法：经历观察、分析、概括的学习过程，养成合作探究的学习过程，养成合作探究的良好习惯；通过动手操作作出一些图形平移后的图形3、 情感与态度：让学生体会数学来源于生活，又能为生活服务，使学生在数学活动中体验成功的喜悦，提高学习数学的兴趣重 点平移的特征（特别是平移中的不变量）；利用平移的特征变换图形，设计图形。难 点对于平移的过程中不变量的理解；将平移知识灵活而具有创造性地应用于设计。</p><p>6、授课顺序授课日期专业班级课 题教学目标知识目标：能力目标：情感目标：教学重点与难 点重点：难点：教 具授课类型、方法类型：方法：教学评价签字： 年 月 日【导入】导入方式常用两种：第一种：小故事、案例、情景、实验等导入新课。书写要求：只需写明你是以什么故事，什么案例导入本节什么内容即可，无需详细叙述其故事情节或者案例内容！（例如：分别做钢筋和木材的耐火实验，导入新课耐火材料）第二种：通过复习旧知导入新课知识。（例如：写明复习上节课钢筋工程算量的计算方法，引入新课内容木制结构的算量）注：写明导入可能耗用。</p><p>7、单 元 教 学 设 计 知识关联 结合低年级学生的年龄特点，学习本组课文，在识字教学中充分利用儿童的识字经验，注重教给识字方法，培养识字兴趣。 教学目标确定依据 课标 要求 分析 借助汉语拼音把课文读得正确、通。</p><p>8、教案 教案简单的来分的话 可以分为两种 一种是常规的上课的教案 主要的形式就是通过主讲的讲授 第二种就是类似于手工课的活动类型的课堂 主要的形式就是通过活动来带领学生理解你的教学目的 写教案之前首先要明确自己上课的主题 然后确定自己打算上哪种类型的课 是主要靠讲还是主要靠学生动手 然后就可以开始准备写教案了 教案最基本的要包括的要素是教学背景 教学目的 教学对象 教学流程 注意事项 课前知识的准备。</p><p>9、此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除教案的规格一、概念 教案：是教师经过教学设计，以授课单元或章节为单位编写的具体教学方案，是授课思路、教学内容、教学技能的客观反映。 二、基本格式 主要包括课程名称，课程性质，授课教师，职称，授课对象、授课题目（课题），基本教材或参考书，教学目的与要求，教学重点、难点，授课内容与时间安排、教学方法，课堂教学小结，实施情况及分析等。</p><p>10、精选文档 电工技术基础与技能 教 案 20152016学年度 主 讲 教 师 授课专业班级 学期授课计划 周次 序号 课程内容 课时计划 第一章 认识电路 4 实验:导线的剖削与连接，认识电阻器 4 第二章 简单直流电路 10 实验：万用表的使用 2 第三章 复杂直流电 14 第四章 电容 4 实验：电容的识别与检测（万用表的使用） 2。</p>