教案有趣的木

教案有趣的木Tag内容描述：<p>1、有趣的“木头” 教材分析： 部首是汉字的基本组成部分，写部首是写好汉字的关键。“木”旁的写作课有很多教学内容，不仅包括部首的写作，还包括几个带部首的例文的写作教学。根据本班的教学能力和学生的实际情况，本课的教学目标是进一步掌握左部首旁“木字”的笔画位置，掌握用该部首书写样板字的要领，培养学生的欣赏和评价能力。 上课时间： 一个课时 一、教学目标： 1.认知目标：了解汉字“木”的演变，学习如何书写。</p><p>2、有趣的“木”教材分析：偏旁是汉字的基本构成部件，写好偏旁是写好字的关键。“木”字旁书写一课教学内容较多，既包含了偏旁的书写，又包含带有偏旁的几个例字的书写教学。根据教学的容量及本班学生的实际，本课教学的目标是进一步掌握左偏旁“木字旁”的笔画位置，掌握带有这个偏旁的例字的书写要领，并培养学生的欣赏、评价能力。课时：一课时一。</p><p>3、有趣的木教案范文 活动目标 1 学会根据画面的实物 初步认读汉字 床 树 桌 椅 林 森 等 2 探索并认识常见的 木 字旁的汉字 知道 木 字边旁的汉字与 木 有关 3 积极参与用身体变换汉字的活动 产生对识字活动的兴趣 活。</p><p>4、有趣的木活动的教学教案有趣的木活动的教学教案 活动目标 1 学会根据画面的实物 初步认读汉字 床 树 桌 椅 林 森 等 2 探索并认识常见的 木 字旁的汉字 知道 木 字偏旁的汉字 与 木 有关 3 积极参与用身体变汉字的活动 产生对识字活动的兴趣 活动准备 1 字卡 图片 2 含有 木 字旁的操作卡片人手一份 3 木头一块 活动过程 一 导入活动 引起兴趣 出示木头 这是什么 你们知道 木 字。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 大班语文教案大班语文教案 有趣的木有趣的木 语言 有趣的 木 活动目标 1 学会根据画面的实物 初步认读汉字 床 树 桌 椅 林 森 等 2 探索并认识常见的 木 字旁的汉字 知 道 木 字边旁的汉字与 木 有关 3 积极参与用身体变换汉字的活动 产生对 识字活动的兴趣 活动准备 幼儿用书人手一册 笔人手一支 一段木头 汉字卡片 木 林 森 活动过程 一 出示一段木头 引导。</p><p>6、语言活动有趣的木教案 活动目标 1 学会根据画面的实物 初步认读汉字 床 树 桌 椅 林 森 等 2 探索并认识常见的 木 字旁的汉字 知道 木 字偏旁的汉字与 木 有关 3 积极参与用身体变汉字的活动 产生对识字活动的兴趣。</p><p>7、幼教大班语文教案有趣的木语言：有趣的“木”活动目标：1、学会根据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等。2、探索并认识常见的“木”字旁的汉字，知道“木”字边旁的汉字与“木”有关。3、积极参与用身体变换汉字的活动，产生对识字活动的兴趣。活动准备：幼儿用书人手一册，笔人手一支。一段木头，汉。</p><p>8、幼儿园主题式课程 预期活动计划 时间 班级 执教教师 主题 背上我的小书包 活动名称 有趣的 木 字 涉及领域 语言 活动目标 1 初步认读 木 字偏旁的常见汉字 知道 木 字偏旁的汉字与 木 有关 2 乐意参加看图识字活动并尝试用身体变汉字 产生对识字活动的兴趣 活动准备 1 画有木 林 森 树 床 桌 椅 柜 棋 栏杆等图片以及对应汉字的打字卡 2 木头1块 活动过程 一 谈话 木 字 1。</p><p>9、大班语言公开课教案有趣的木 积极参与用身体变汉字的活动，产生对识字活动的兴趣。以下是出guo为大家的大班语言公开课教案有趣的木，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。 1、学会根据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等。 2、探索并认识常见的“木”字旁的汉字，知道“木”字偏旁的汉字与“木”有关。 3、积极参与用身体变。</p><p>10、集体教学活动计划 活动名称 有趣的 木 字 涉及领域 语言 活动目标 1 初步认读 木 字偏旁的常见汉字 知道 木 字偏旁的汉字与 木 有关 2 乐意参加看图识字活动并尝试用各种材料变汉字 产生对识字活动的兴趣 活动重难点 初步认读 木 字偏旁的常见汉字 尝试用各种材料变汉字 活动准备 1 教学PPT 2 画有木 林 森 树 床 桌 椅 柜 棋 栏杆等图片以及对应汉字的卡片布置在教室周围 3 操作。</p><p>11、幼儿园大班语言有趣的木教案活动目标：1、学会根据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等。2、探索并认识常见的“木”字旁的汉字，知道“木”字边旁的汉字与“木”有关。3、积极参与用身体变换汉字的活动，产生对识字活动的兴趣。活动准备：幼儿用书人手一册，笔人手一支。一段木头，汉字卡片“木、林、森”。活。</p><p>12、幼儿园大班语言有趣的“木”教案活动目标：1、学会根据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等。2、探索并认识常见的“木”字旁的汉字，知道“木”字偏旁的汉字与“木”有关。3、积极参与用身体变汉字的活动，产生对识字活动的兴趣。活动准备：1、字卡、图片。2、含有“木”字旁的操作卡片人手一份。3、木头一。</p><p>13、幼儿教育 大班语言有趣的 木 教师 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 7 页 大班语言有趣的 木 语言活动 有趣的 木 活动目标 1 学会根据画面的实物 初步认读汉字 床 树 桌 椅 林 森 等 2 探索并认识常见的 木 字旁的汉。</p>