教版数学九年级

教版数学九年级Tag内容描述：<p>1、2.3用频率估计概率知识点用频率估计概率在相同条件下，当重复试验的次数大量增加时，事件发生的频率就稳定在相应的概率附近因此我们可以通过大量重复试验，用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率1在大量重复试验中，关于随机事件发生的频率与概率，下列说法正确的是()A频率就是概率B频率与试验次数无关C概率是随机的，与频率无关D随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率2小明练习射击，共射击60次，其中有38次击中靶子，由此可估计，小明射击一次击中靶子的概率是()A0.38 B0.60C0.63 D无法确定类型一用频率估计事件中元素。</p><p>2、普查 为了一定的目的,而对考察对象进行全面的调查,称为普查;,频数 在考察中,每个对象出现的次数称为频数, 频率 而每个对象出现的次数与总次数的比值称为频率.,总体 所要考察对象的全体,称为总体, 个体 而组成总体的每一个考察对象称为个体;,抽样调查 从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查; 样本 从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本;,必然事件,不可能事件,可能性,随机事件(不确定事件),回顾,概率 事件发生的可能性,也称为事件发生的概率.,必然事件发生的概率为1(或100%), 记作P(必然事件)=1; 不可能事件发生的概率。</p><p>3、26.1 锐角三角函数,第二十六章 解直角三角形,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优九年级数学上（JJ） 教学课件,第1课时 正 切,1.理解并掌握正切的定义，会求一个角的正切值. 2.会推导特殊角的正切值并熟记几个特殊角的正切值.(重点),问题1 在直角三角形中,知道一边和一个锐角,你能求出其他的边和角吗?,导入新课,观察与思考,问题2 想一想,你能运用所学的数学知识测出这座古塔的高吗?,问题1 小明在A处仰望塔顶,测得1的大小,再往塔的方向前进50m到B处,又测得2的大小,根据这些他就求出了塔的高度.你知道他是怎么做的吗？,。</p><p>4、1.4二次函数的应用,第3课时用函数的观点看一元二次方程,1(5分)抛物线y3x2x4与坐标轴的交点的个数是()A3个B2个C1个D0个2(5分)二次函数yx22x3的图象如图所示，当y0时，自变量x的取值范围。</p><p>5、精彩练习九年级数学 第二章简单事件的概率 2 3用频率估计概率 练就好基础 更上一层楼 开拓新思路 A B C 练就好基础 A B B A D 第3题图 第3页 用频率估计概率 C 5 0 07 第4页 9 一个瓶中装有一些幸运星 小王为了估计。</p><p>6、二次函数的应用 白鹿九年制学校 制作人 丁平生 请同学说说二次函数最突出的特点是什么 举例说明 在现实生活中你了解哪些事例和二次函数知识相关联 上 9 X 2 大 9 下 小 X 1 3 请看老师举例说明的事例 水柱形成形状。</p><p>7、2019 2020学年数学浙教版九年级上册4 4两个三角形相似的判定 2 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 一 2018 2019学年数学浙教版九年级上册4 4两个三角形相 共14题 共17分 1 1分 如图 每个小正方形的边长均为1 则下列图形中的三角形 阴影部分 与 相似的是 A B C D 2 1分 如图 下列条件不能判定 ADB ABC的是 A ABD ACB B ADB ABC C AB2。</p><p>8、28 1锐角三角函数1 义务教育教科书 人教版 九年级数学下册 情境引入 问题为了绿化荒山 某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管 在山坡上修建一座扬水站 对坡面的绿地进行喷灌 现测得斜坡与水平面所成角的度数是30 为使出水口的高度为35m 那么需要准备多长的水管 这个问题可以归结为 在Rt ABC中 C 90 A 30 BC 35m 求AB 分析 自主预习 结论 在一个直角三角形中 如果一。</p>