教版小学三年级下册了解土壤

教版小学三年级下册了解土壤Tag内容描述：<p>1、苏教版）三年级科学下册课件,了解土壤,乘风飞小学 周逸飞,活动要求： 先用眼睛观察实验桌上的菜园土，再用放大镜仔细观察菜园土。 用筛网筛一筛，观察筛网上留下的东西。 观察后记录，要求尽可能多地发现土壤的特征并把我们看到的现象用图画、文字或表格等形式记录下来。 小组派代表汇报。,观察土壤,你来猜：,土 壤 是 由 哪 些 成 分 组 成 的 ？,实验要求： 用纸巾包住土块，用手使劲握一握，再摊开纸巾，纸巾上面留下了什么？说明土壤里有什么？,实验一,实验要求： 把硬土块放入水中，仔细观察，有什么现象？ 搅动后静置一段时间，你又。</p><p>2、了解土壤,猜一猜：, 土 壤 里 又 会 有 些 什 么 呢 ？,土壤外观是怎样的？,在本次探究实验中，你可能用到的仪器：,实验1：,用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，看到了什么？这个现象说明了什么？,看到纸巾湿了，这说明土壤中有水分。,实验2：,把硬土块放入水中，看到了什么？这个现象说明了什么？,看到冒气泡，这说明土壤中有空气。,实验3：,搅拌水中的土块，然后静置一段时间，看到了什么现象？说明了什么？,我发现：土壤沉降在杯底，而且分成了两层。上层颗粒小，是黏土；下层颗粒大，是沙。,下层：颗粒大,上层：颗粒小,实验4：,被。</p><p>3、黄土高原,江南红土地,东北黑土,执教：杨直梭,了解土壤,金陵中学实验小学周琳,你来猜：,土壤里会有什么呢？,观察土壤：,仔细观察土壤的外观，有什么特征？把你看到的用图画、文字或表格的形式记录下来吧！,活动要求：先用眼睛观察实验桌上的土壤，再用放大镜仔细观察。观察后记录，要求尽可能多地发现土壤的特征并把我们看到的现象用图画、文字或表格等形式记录下来。小组派代表汇报。,你来猜：,土壤由哪些成。</p><p>4、点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大 苏教版小学科学三年级下册第一单元我们周围的土壤 2 了解土壤 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大 观察土壤 土壤的成分 土壤的种类 观察土壤 观察土壤的外观 你发现有什么特征 土壤是湿的土壤里有小虫子土壤是褐色的土壤里面有落叶 观察土壤 用筛网过滤土壤 仔细观察筛网上留下的东西 枯枝落叶 树根 小虫子 小石子 观察土壤。</p><p>5、苏教版 三年级科学下册课件 了解土壤 黑钙土 东北黑土地 沙丘 大豆种植 水稻种植 沙漠 胡杨木 红壤土 种植果木 土壤 猜一猜 土壤里又会有些什么呢 土壤外观是怎样的 观察土壤记录 沙 蚯蚓尸体 枯枝落叶 石子 土壤中。</p><p>6、2.了解土壤,猜一猜：, 土 壤 里 又 会 有 些 什 么 呢 ？,土壤外观是怎样的？,观 察 土 壤 记 录,沙,蚯蚓尸体,枯枝落叶,石子,土壤中的蚂蚁、青蛙、活着的树根、草根等是有生命的物体，沙、石子、枯枝落叶、蚯蚓尸体等是没有生命的物体。,活着的树根、草根,蚂蚁,青蛙,土壤中有哪些没有生命的物体？ 土壤到底由哪些成分组成？,猜测一：土壤中有水？,猜测二：土壤中有空气？,猜测三：土壤中有沙立？黏土？,猜测四：土壤中有腐烂的动植物遗体？,思考：如何证明你的猜测是正确的？,实验1：,土壤中有水吗？,探究土壤中的结构,用纸巾包住土块，使。</p><p>7、苏教版小学科学三年级下册 1.2了解土壤 姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共3题；共3分)1. （1分） 观察菜园地的土壤里都有________、________、________、________。 2. （1分） 根据土壤。</p><p>8、执教：杨直梭,（苏教版）三年级科学下册课件,了解土壤,你来猜：,土 壤 里 会 有 什 么 呢 ？,土壤结构：,1、在有花卉、农林作物生长的土壤中，挖一个长、宽、深分别是50厘米、50厘米、30厘米的土壤样品。2、用小铲子慢慢地控取样本中的土壤。仔细观察，这个土壤样本中有没有其他生物。 3、将土壤样本恢复原样。 4、对观察的结果进行简要分析，记录在下表中。,土壤中有哪些生物。</p><p>9、执教：杨直梭,（苏教版）三年级科学下册课件,了解土壤,你来猜：,土 壤 里 会 有 什 么 呢 ？,土壤结构：,1、在有花卉、农林作物生长的土壤中，挖一个长、宽、深分别是50厘米、50厘米、30厘米的土壤样品。2、用小铲子慢慢地控取样本中的土壤。仔细观察，这个土壤样本中有没有其他生物。 3、将土壤样本恢复原样。 4、对观察的结果进行简要分析，记录在下表中。,土壤中有哪些生物？,土壤生物。</p><p>10、了解土壤,小组实验：,用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，你看到纸与之前比？ 把土块放入水中，开始你看到过一会儿又看到 搅拌以后，你看到静止一段时间后有什么变化？,含水 空气 腐殖质,小思考： 为什么这里寸草不生,这里的土壤不肥沃,这里又为什么如此郁郁葱葱，生机勃勃？,这里有肥沃的土壤,看看肥沃的土壤里有什么,腐殖质：已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质。是土壤肥力的衡量标准,像这样颜色发黑、潮湿肥沃、蚯蚓喜欢生活的土，我们称之为含有腐殖质的腐殖土。,怎样增加土壤肥力？,种植绿肥,收集落叶沤肥,蚯蚓。</p><p>11、了解土壤,苏教版三年级下册科学 土壤与生命,猜一猜：, 土 壤 里 又 会 有 些 什 么 呢 ？,土壤外观是怎样的？,观 察 土 壤 记 录,沙,蚯蚓尸体,枯枝落叶,石子,土壤中的蚂蚁、青蛙、活着的树根、草根等是有生命的物体，沙、石子、枯枝落叶、蚯蚓尸体等是没有生命的物体。,活着的树根、草根,蚂蚁,青蛙,土壤中有哪些没有生命的物体？ 土壤到底由哪些成分组成？,猜测一：土壤中有水？,猜测二：土壤中有空气？,猜测三：土壤中有沙？黏土？,猜测四：土壤中有腐烂的动植物遗体？,思考：如何证明你的猜测是正确的？,在本次探究实验中，你可能用到的。</p><p>12、了解土壤,苏教版三年级下册科学 土壤与生命,猜一猜：, 土 壤 里 又 会 有 些 什 么 呢 ？,土壤外观是怎样的？,观 察 土 壤 记 录,沙,蚯蚓尸体,枯枝落叶,石子,土壤中的蚂蚁、青蛙、活着的树根、草根等是有生命的物体，沙、石子、枯枝落叶、蚯蚓尸体等是没有生命的物体。,活着的树根、草根,蚂蚁,青蛙,土壤中有哪些没有生命的物体？ 土壤到底由哪些成分组成？,猜测一：土壤中有水？,猜测二：土壤中有空气？,猜测三：土壤中有沙？黏土？,猜测四：土壤中有腐烂的动植物遗体？,思考：如何证明你的猜测是正确的？,在本次探究实验中，你可能用到的。</p><p>13、,1,黄土高原,.,2,江南红土地,.,3,东北黑土,.,4,执教：杨直梭,了解土壤,金陵中学实验小学周琳,.,5,你来猜：,土壤里会有什么呢？,.,6,观察土壤：,仔细观察土壤的外观，有什么特征？把你看到的用图画、文字或表格的形式记录下来吧！,.,7,活动要求：先用眼睛观察实验桌上的土壤，再用放大镜仔细观察。观察后记录，要求尽可能多地发现土壤的特征并把我们看到的现象用图画、文字或表格等。</p>