教版英语七年级上Unit7复习教学设计

教版英语七年级上Unit7复习教学设计Tag内容描述：<p>1、新目标英语七年级（上）unit 7复习教学设计设计者姓名：王小丽联系方式：（QQ:351027994）电话：15029345949一、教学内容及分析本单元复习内容为人教版七年级Unit 7 How much are these pants?中心话题是：主要复习使用How much引导的问句以及回答；1.复习一些表示颜色、形状、大小的形容词及服饰名词；2.复习数词1-3l；复习名词单、复数的使用和指示代词this, that，these，those的用法。本单元以谈论服装为主题，设计了三个活动：一是通过图片，复习一些常用的服装名词；二是通过服装，复习“询问价格和颜色”的句型：How much is this 。</p><p>2、课题 人教版Unit 7 How much are these socks 第一课时 教材分析 人教版Unit 7 How much are these socks 第一课时 教材内容围绕着学基数词1 31询问价格展开 让学生学会谈论衣物 例如颜色 大小及价格等 学会感谢他。</p><p>3、Unit 7 How much are these socks?该单元的主题是shopping, 主要词汇有socks, T-shirt, pants, shoes, shorts, sweater, bag, dollar, black, small, short, long, numbers 10-31, 两个语言点是how much question 和指示代词 this, that, these, those, 语言目标是How much is the blue T-shirt? Its 10 dollars. Ok, Ill take it. Thank you. Youre welcome.语言目的是通过大量的反复的对话练习, 掌握如何询问价格, 谈论衣服, 表示感谢。与这个单元相关的知识有hat, I like Do you like? Do you have? numbers 1-9。计划本单元教学课时为。</p><p>4、以自学为主的课堂教学模式”学教案课 题Unit 7 Period 4授课时间11.26学习目标1、熟悉掌握本节课的15个单词.2、学会并掌握如何写广告学习重难点学会并掌握如何写广告学习过程设计（学案）教学过程设计（教案）一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）学习任务一: 会读写P45页单词与短语.1、个人自读，记忆本课单词.2、以小组为单位,相互提问,解疑答难.3、教师领读学生纠正自己的发音.单词：衣服,服装________ 商店________ 来,来到_______ 购买,买_______很,非常_______ 价格_______ 每个______任何人_________ 负担得起;买得起___。</p><p>5、3eud教育网 http:/www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！Topic 3Section AThe main activities are 1a and 2a.本课重点活动是1a和2a. Teaching aims and demands 教学目标1. Learn the new words and expressions about activities of entertainment: recite a Chinese poem, perform magic tricks, perform kung fu, rock, recitation, yesterday2. Learn simple past: Verbs in simple past: played the piano, danced, recited poems, performed magic tricks, sang a song3. Talk about past events: A: Did you。</p><p>6、英语人教七年级上综合测评英语人教七年级上综合测评 UnitUnit 7 7 分数 100 分 时间 90 分钟 第 卷 听力部分 15 分 听句子 选择与其意思相符的图片 有两幅多余图片 5 分 1 How much is the shirt 2 The shoes are on sale 3 I ll take the skirt 4 This store sells many kinds of。</p><p>7、以自学为主的课堂教学模式”学教案课 题Unit 7 Period 5授课时间11.27 学习目标1、复习掌握本单元的单词及几个短语。2、读懂第3部分的短文，完成Part3。3、熟练运用本单元句型:How much is .? Its.How much are .? They are .学习重难点正确运用询问物品价格的句型。学习过程设计（学案）教学过程设计（教案）一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）学习任务一: 熟悉掌握本单元单词和短语。1、自读并记忆单词5分钟。2、组内练习，相互提问。3、展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)。衣物：裤子 ______ 短袜 ______ 男衬衣 ___。</p><p>8、新目标英语七年级（上）u教学设计 一、教材内容及分析 本单元内容为人教版七年级Unit 7 How much are these pants?中心话题是：主要学习使用How much引导的问句以及回答；1.学习一些表示颜色、形状、大小的形容词及服饰名词；2.学习数词1-3l；复习名词单、复数的使用和指示代词this, that，these，those的用法。本单元以谈论服装为主题，设计了三个活。</p><p>9、七年级英语期末复习 Unit 7一、词汇 1.大的__________ 2.小的__________ 3.长的__________ 4.短的__________5.十一__________ 6.十二__________ 7.十三__________ 8.十五__________9.二十_________ 10.三十__________ 11.衣服_________ 12。</p><p>10、1 / 5 七年级英语上 Unit7 Signs around us 教学设计（牛津上海版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m Unit7Signsaroundus 教学目标 学情分析 本节课是上海版牛津 7Am2U7，主题是 “ 身边的标志 ” 。 6A时，我们已经学习了不少标志，因此，学生在学习过程中会看到很多熟悉的内容。而本课的重点是将标志分为四类：directionsigns（方向标志）、 informationsigns（信息标志）、 warningsigns（警示标志）和 instructionsigns（指令标志）。通过学习，旨在帮助学生区分不同种类的标志，熟 练 掌 握 句 型“W。</p><p>11、新 速 度 教 育 Unit 7 School Clubs p85 fair 名词 展销会 展览会 可数 We held the World Fair in Shanghai in 2010 形容词 公平的 公正的 The teacher is fair p87 attend join join in attend 出席 参加 会议 讲。</p><p>12、Unit 7 教学目标 语 言 知 识 类别 内 容 课次 要求 语音 e I J J 词 汇 birthday thirteenth Saturday celebrate party fun fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth twelfth twentieth date January February March April May。</p><p>13、3eud教育网 http:/www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！Topic 2Section AThe main activities are 1a and 3.本课重点活动是1a和3。. Teaching aims and demands 教学目标1. Learn some useful words and expressions: take photos,row, skate 2. Learn can and cant for ability and inability: （1）Can you sing Chinese songs at Kangkangs birthday party? Yes, I can.（2）Can you play the guitar?No, I cant.（3）Can you dance?Yes, I can.（4）Can you take photos?Yes, I can。</p><p>14、Review of Unit 7 How much are these socks?,Welcome to our class,询问商品价格的两种句型及答语 1.How much + is + 单个商品名词/it? Its + 基数词 + dollars/ yuan. How much is this T-shirt?(询问单数名词价格) Its seven dollars. 2.How much。</p><p>15、1 / 7 新目标七年级上册 unit7 复习教学设计 新目标七年级上册 unit7 复习教学设计 一、教学内容及分析 本 单 元 复 习 内 容 为 人 教 版 七 年 级Unit7Howmucharethesepants?中心话题是：主要复习使用Howmuch 引导的问句以及回答； 1.复习一些表示颜色、形状、大小的形容词及服饰名词； 2.复习数词 1-3l；复习名词单、复数的使用和指示代词 this,that， these， those 的用法。本单元以谈论服装为主题，设计了三个活动：一是通过图片，复习一些常用的服装名词；二是通过服装，复习 “ 询问 价格和颜色 ” 的句型： HowmuchisthisT-shirt。</p>