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分数乘法的意义与整数乘法的意义相同。1.转折复句和选择复句。1.转折复句的关联词有。n 深邃su。初二数学同步辅导教材(第8讲)。一、三角形全等的判定(三)。2.三角形全等的判定方法有。初三数学同步辅导教材(第20讲)。1.统计初步的概念。又以平均数为例。初二数学同步辅导教材(第2讲)。1.关于三角形的一些概念。
教材同步辅导Tag内容描述:<p>1、六年级上册第一章 分数乘法例1:看图写算式。(1) +( )+( )( ) (2)+( )( )( )( ) ( )( )分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。例2:计算下面各题。3 6 2 9分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。能约分(化简)的要约分(化简)。例3:计算下面各题 分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。能约分(化简)的要约分(化简)。例4:先计算,再观察,看看有什么规律。乘积是1的两个数互为倒数。 求倒数的方法:求一个数(0除。</p><p>2、初三语文同步辅导教材(第6讲)第三单元(中)一、本讲教学内容1转折复句和选择复句2作文:论点的提出二、重点、难点(一)复句1转折复句的关联词有:(1)虽然,但是 (2)尽管,可是(3)固然,但是特别要注意以下这一种:,不过(转折的语气很轻)2转折复句的意思的重点在后一个分句上。3练习添上分句,组成转折复句(1)他身体不好,_________________________________。(2)尽管前进的路上会遇到许多困难,__________________________。改正使用不当的关联词。(3)尽管你喜欢这本书,可是我喜欢那本书。__________________________。</p><p>3、初一语文同步辅导教材一、基础 1、注意下列加点字的读音与写法。 踱步du 脑髓su 讪shn笑 伫立zh 沮丧j 默契q 颦蹙pn c 炽痛ch 妇孺r 脚踝hui 华裔y 污秽hu 重荷h 羁绊jbn 深邃su 白皙x 门槛kn 嗔视chn 粲然cn 惬意qi 叱咤chzh 呷嘴xi 蠕动r 晦暗hu 冗杂rng 戛然ji 归省xng 悲怆chung 遒劲qi 羸弱li 凛冽ln 吞噬sh 步履l 贮藏zh 庇荫byn 阴霾mi 相觑q 狩猎shu 眼瞅chu 亢奋kng 鲁莽mng 剽悍piohn 2、注意变色。</p><p>4、初二数学同步辅导教材(第8讲)【教学进度】3.7 3.8【教学内容】1三角形全等的判定(三)2直角三角形全等的判定【重点、难点剖析】一、三角形全等的判定(三)1边边边公理:三边对应相等的两个三角形全等。2三角形全等的判定方法有:定义、边角边公理、角边角公理、角角边推论、边边边公理,但要注意不能用边边角或角角角判定三角形全等。3灵活应用各公理及推论证三角形全等。如果有两条边对应相等,还应寻找它们的夹角或者第三边对应相等。如果有一个角和一条边对应相等,还应寻找一个角或者相等的另一边。如果有两个角对应相等,还应寻。</p><p>5、初三数学同步辅导教材(第20讲)一、教学进度统计初步二、教学内容:本周主要学习1.统计初步的概念;2.统计初步问题举例;三、重点、难点剖析 1.本章在总体、个体、样本和样本的容量等概念的基础上,又以平均数为例,介绍了用样本估计总体的统计思想方法;为了描述一组数据的集中趋势,介绍了平均数、众数与中位数;为了描述一组数据的波动大小,介绍了方差与标准差;为了弄清一组数据的分布情况,介绍了整理一组数据,并获得其频率分布的方法.本章知识结构如下表:考察对象总体、个体、样本、样本容量. 定义法 x(x1x2xn).平均数(x)新数据法 xxa 加权。</p><p>6、初二数学同步辅导教材(第2讲)【教学进度】代数第二册 3.1 3.2 3.3【主要内容】1关于三角形的一些概念2三角形三条边的关系3三角形的内角和【重点、难点剖析】一、关于三角形的一些概念1三角形的定义:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。对于三角形定义应从三个方面来掌握(1)不在同一条直线上;(2)三条线段;(3)首尾相接,其中“首尾相接”是关键词语,它揭示了三角形三条边不但不在同一条直线上,而且构成了封闭图形。2三角形中的重要线段三角形的角平分线、中线、高线是三角形中的三种重要线段。。</p>