较复杂的分数

较复杂的分数Tag内容描述：<p>1、稍复杂的分数、百分数应用题1、金工车间有两班职工，甲班职工比乙班职工少9人，因工作需要，从甲调出3人到乙班，这时甲班职工比乙班少3/8，两个班原来各有职工多少人？2、光明小学六年级上学期男生人数占总人数的55%，今年开学初转走了3名男生，又转来了3名女生，这时女生占总人数的48%，光明小学六年级现在有女生多少人？3、水果店运来一批梨，第一天比第二天多卖出1/5，第一天比第一天少卖出152千克，两天正好卖完，这批梨有多少千克？4、王师傅加工一批零件，第一天第小时加工20个，第二天每小时加工30个，两天加工的数量同样多，共用。</p><p>2、第三讲 较复杂的分数应用题一、倒推法解题：有些应用题如果按照一般方法，顺着题目的条件一步一步地列出算式求解，过程比较繁琐。所以，解题时，我们可以从最后的结果出发，运用加与减、乘与除之间的互逆关系，从后到前一步一步地推算，这种思考问题的方法叫倒推法。例题1。一本文艺书，小明第一天看了全书的，第二天看了余下的，还剩下48页，这本书共有多少页？【思路导航】从“剩下48页”入手倒着往前推，它占余下的1。第一天看后还剩下48120页，这120页占全书的1，这本书共有120180页。即48（1）（1）180（页）答：这本书共有180页。练。</p><p>3、较复杂的分数、百分数应用题较复杂的分数、百分数应用题，由于题中“单位1”的量不断变化，已知量与未知量所对应的分率也随着变化，一般难于找准这种变化规律，因而也很难确定用乘法计算，还是用除法计算。由此，解题时常常出现错误。例1 玩具厂原有职工128 人，男职工人数占总数的25，后来又调进男职工若干人，这时男职工人数占总数的 ，这个厂现有职工多少人？常见错误分析这道题的两种错误解法都是没有分析出题目的数量关系瞎拼凑的算式，错解（1）中12825表示原来男职工人数，调进男职工后由于男职工人数变了，全厂总人数也变了。是调。</p><p>4、较复杂的分数 （百分数）应用题,教学引领者：林艳雪,3、小云的邮票张数比小军少20%。小云的邮票张数是小军 的（80 ）%。,单位“1”,解：设五月份用水X吨。,对应量对应分率单位”1”,学校六月份用水210吨，比五月份节约了12.5% 。五月份用水多少吨？,210（112.5%）240（吨）,答：五月份用水240吨。,一种洗衣机现在每台售价1260元，比原来 降低10%。原来每台售价多少元？,1260（110%）1400（元）,现在是原来的（110%）,1、东方小学有男生216人，男生人数占全校总人数的60%。全校有学生多少人？,2、东方小学有男生216人，女同学人数占全校总。</p><p>5、较复杂的分数、百分数应用题较复杂的分数、百分数应用题，由于题中“单位1”的量不断变化，已知量与未知量所对应的分率也随着变化，一般难于找准这种变化规律，因而也很难确定用乘法计算，还是用除法计算。由此，解题时常常出现错误。例1 玩具厂原有职工128 人，男职工人数占总数的25，后来又调进男职工若干人，这时男职工人数占总数的 ，这个厂现有职工多少人？常见错误分析这道题的两种错误解法都是没有分析出题目的数量关系瞎拼凑的算式，错解（1）中12825表示原来男职工人数，调进男职工后由于男职工人数变了，全厂总人数也变了。是调。</p><p>6、六年级较复杂的分数除法应用题 二套 目录 六年级较复杂的分数除法应用题一 小学六年级分数除法应用题二 1 9 六年级较复杂的分数除法应用题一 知道一个数的几分之几是多少 用列方程计算比较简便 例1 通源物流公司有一批货物准备运往广州 第一天运了 第二天运了 还有12吨 这批货物一共有多少吨 思路点拨 因为 第一天运了 第二天运了 因此 还剩下 1 剩下这批货物的是12吨 解 设这批货物共有x吨。</p>