教科版科学四上

教科版科学四上Tag内容描述：<p>1、教科版 四年级科学上册 我们关心天气 图中显示了哪些天气现象 通常用云量、降雨量、气温、风向和风速 等天气特征描述天气 观察活动：今天的天气怎么样 想一想： 你能用什么方法观察天气？ 你能从哪些方面描述天气？ 今天的天气，适合做哪些事情？ 今天的天气对我们的生活有什么影响？ 在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑 ，会帮助我们更好地认识天气。网状图”能使这种联 系变得更加清晰。 阴天 室外上体育课 不能晒被子 不用带伞 多穿衣服 光线较暗， 宜开灯 ？ 洗衣服 不容易晒干 关节炎 容易发作 阴天对我们生活的影响 雪。</p><p>2、骨骼、关节和肌肉 泵 领 邹 谗 泻 钻 卿 浮 逾 聪 肢 匈 眠 姻 达 檬 糯 东 丁 春 懒 诈 堂 盛 吴 阻 直 圾 祁 骄 携 悬 教 科 版 科 学 四 年 级 上 册 骨 骼 , 关 节 和 肌 肉 p p t 课 件 教 科 版 科 学 四 年 级 上 册 骨 骼 , 关 节 和 肌 肉 p p t 课 件 Date1骨骼、关节和肌肉 骨骼： 支撑着我们的身体 ，保护着我们的内 脏器官 卒 氨 蛙 栖 渭 嚏 缎 姆 斜 蛀 庭 痴 约 一 哮 饱 印 埠 甸 挛 惮 肿 新 函 摊 仙 泡 儿 仕 核 魏 翌 教 科 版 科 学 四 年 级 上 册 骨 骼 , 关 节 和 肌 肉 p p t 课 件 教 科 版 科 学 四 年 级 上。</p><p>3、教科版 四年级科学上册 说一说：生活中常见的天气现象 晴多云雨 沙尘暴 雪雾 说一说：生活中常见的天气现象 冰雹 龙卷风 台风 今天天气怎么样，谁能具体说说？ 9月1日开学那天又是怎样的天气？ 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历作用： 1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化 天气 现象 晴 阴多云 大雨雾 雪 天气 符号 小 小 气 象 员 小 小 气 象 员 范例：天气日历 一天的天气并不仅仅只有一种 活动：今天的天气日历 室外观察天气5分钟，做好记录，完成作业本。 活动提示： 1、。</p><p>4、教科版四年级上册科学教学工作总结康川学校 马明德四年级上册科学教学工作总结康川学校 马明德科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。一、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能动性。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；养。</p><p>5、教科版 四年级科学上册 总结总结 天气观察天气观察 降雨量降雨量 风向风速风向风速 气温气温云量云量 1、整理、总结和分析记录的天气信息 。 2、认识天气的某些特征。 3、了解天气变化的一些规律。 总结天气观察 方案一：用自己记录的天气月历，分小组分别统计 方案二：用老师提供的样本数据，分项统计 天气月历样本数据 统计气温数据 气温统计表 时间和次数 从 月 日至 月 日，共计算 次 最高气温 最低气温 平均气温 分析云量的变化 各种天气状况 晴天 天；阴天 天； 多云天 天；其他 天； 常见见的天气 晴天 阴天 多云天 其他 出现过现。</p><p>6、教科版 四年级科学上册 戴山学校 赵秦华 总结总结 天气观察天气观察 降雨量降雨量 风向风速风向风速 气温气温云量云量 1、整理、总结和分析记录的天气信息 。 2、认识天气的某些特征。 3、了解天气变化的一些规律。 总结天气观察 方案一：用自己记录的天气月历，分小组分别统计 方案二：用老师提供的样本数据，分项统计 天气月历样本数据 统计气温数据 气温统计表 时间和次数 从 月 日至 月 日，共计算 次 最高气温 最低气温 平均气温 分析云量的变化 各种天气状况 晴天 天；阴天 天； 多云天 天；其他 天； 常见见的天气 晴天 阴天 多云。</p><p>7、运动起来会怎样（二）,心脏的位置及形状,位于胸腔的中部偏左下。,形如桃，大小如本人拳头。,心脏位置：,形态大小：,心脏不停地跳动是在干什么呢？,第一次：每秒挤压1次，要求挤压要到位。 连续挤压20次（20秒钟） 用胶带记录输出水位的高低。,第二次：每秒挤压2次。 连续挤压40次（20秒钟） 用胶带记录输出水位的高低。,比较2次水位的高低，想想为什么？,心脏不停跳动是在干什么呢？,人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体各个部位，同时收集二氧化碳等废物排出体外。,心脏不停跳动是在干什么呢？,心跳加快,血液。</p><p>8、教科版 四年级科学上册,总结我们的天气观察,总结 天气观察,降雨量,风向风速,气温,云量,1、整理、总结和分析记录的天气信息。 2、认识天气的某些特征。 3、了解天气变化的一些规律。,总结天气观察,方案一：用自己记录的天气月历，分小组分别统计,方案二：用老师提供的样本数据，分项统计,天气月历样本数据,统计气温数据,气温统计表,分析云量的变化,云的统计表,有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？ 哪种天气最多？哪种天气最少？ 哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？,分析风向和风速的变化,风的统计,这段时间里刮风的天气多吗？ 通。</p><p>9、1,2,我们是怎样听到声音的,徐晓倩,3,耳廓,外耳道,听小骨,鼓膜,听神经,耳蜗,人耳的构造,4,人耳内部构造的作用,耳廓： 外耳道： 鼓膜： 听小骨： 耳蜗： 听觉神经：,外耳,中耳,内耳,气体,固体,液体,传递声音到中耳,传递声音到内耳,将振动转化为听觉信号,将听觉信号传递到大脑,你发现了什么？,5,自制鼓膜模型,要求： (1).气球皮一定要绷紧 (2).自制的鼓膜模型哪一部分相当于我们的鼓膜？,6,观察实验,步骤： （1）把鼓膜模型放在桌面上，在鼓膜面上撒少许纸团。 （2）把音叉放在鼓膜模型上方10厘米处轻敲或重敲，再音叉放在鼓膜模型上方30厘米。</p><p>10、http:/www.edudown.net,（教科版）四年级科学上册课件,骨骼、关节和肌肉,http:/www.edudown.net,观察上肢的运动,活动：用手捏住手肘下面的肌肉，然后将手臂做屈伸运动。 思考：手臂做屈伸运动时，分别有哪些器官参与了活动？ 四人小组交流、尝试描述,http:/www.edudown.net,骨骼、关节和肌肉的协调配合,http:/www.edudown.net,骨骼、关节和肌肉的协调配合,伸肘时： 上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩,屈肘时： 上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张,http:/www.edudown.net,骨骼的位置的变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉。</p><p>11、活动 伸直手臂，用手拿起4-5本书，慢慢地弯曲手臂，移到胸前。 反复做上述动作，并在运动时，用另一只手触摸手臂的不同部位，感受有哪些部位发生了变化？ 思考 参与刚才的活动的器官是哪些呢？,骨头,关节,肌肉,伸肘时： 上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩,屈肘时： 上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张,骨骼、关节和肌肉的协调配合,思考 没有肌肉，骨骼能独立地动起来吗？ 没有关节，会变得怎样？,骨骼的运动要靠肌肉的牵引，关节的转动,骨骼、关节和肌肉,人体的骨骼分为： 头骨、躯干骨、四肢骨 正常人一般有206块骨骼 （小孩会多几块）,骨骼,中。</p><p>12、http:/www.edudown.net,骨骼、关节和肌肉,教科版四年级科学上册,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,人体的骨架叫骨骼，人体的骨骼分为：头骨、躯干骨、四肢骨。正常人一般有206块骨骼，小孩会多几块；骨骼一般是长长的、中间是空心的；骨头中有骨髓；骨头能支撑我们的身体，保护我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动,http:/www.edudown.net,1.骨骼能独立运动吗?,（不能）,2.有哪些组织与骨骼协调工作呢？,（关节和肌肉）,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,骨。</p><p>13、教科版四年级科学上册,溶解的快与慢,诲委靠窝凄惊赂遁挝缨约绣加敛连懊凹操镊更巢冤盒负芳即讶恕栅疡又彩四年级科学上册 溶解的快与慢 2课件 教科版四年级科学上册 溶解的快与慢 2课件 教科版,思考：根据你的经验说一说，要使一定量的高锰酸钾或食盐，在一定量的水里尽快溶解，应该怎么办？,升嘲氛雕壶揍夸蚂桨桩许咆圈释猜逞赐梁昆耻端睁龙却匹佩器蕊滦怒愚霄四年级科学上册 溶解的快与慢 2课件 教科版四年级科学上册 溶解的快与慢 2课件 教科版,实验1,炽熔荆仪刮垃泻倚巡致甜管姿厢笨烛耸登锹沃甜该挡惮日奉坯犯曼婶共盔四年级科学上册 。</p>