教科版四年级上科学课件

教科版四年级上科学课件Tag内容描述：<p>1、天气日历,天气符号,晴,阴,多云,雾,小雨,中雨,大雨,雷阵雨,暴雨,小雪,中雪,大雪,暴雪,扬沙,沙尘暴,云量,降水量,风力风向,小知识,雨量等级 雨量等级是这样规定的： 在24小时内，雨量不超过10毫米的，叫小雨；雨量在517毫米的为小中雨；雨量在1025毫米的为中雨；雨量在1738毫米的为中大雨；雨量在2550毫米的为大雨；24小时雨量超过50毫米为暴雨，超过100毫米的为大暴雨，超过200毫米的为特大暴雨。,设计天气符号,今天天气怎么样，谁能具体说说？,9月1日开学那天又是怎样的天气？,记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。,天气日历作用。</p><p>2、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。,1.2天气日历,什么是天气日历？,回忆一下，昨天的天气？前天的天气，上个星期一的天气？上个月的今天的天气？,我们关心天气吗？,天气日历作用,构成天气日历的要素：,时间,天气现象,天气现象通常是由天气符号表示出来,1.认识一些天气符号,晴,风0,阴,大雨,多云,风2,风1,中雨,小雨,这些符号与电视里天气预报用的符号一样吗？,阴晴,风速,雨量,天气符号。</p><p>3、小吊车,2,吊车是生产中常用的一种机械。人们利用它可以把比较生的物体提到高处。让我们来做一个小吊车吧。,4小吊车,小吊车在提升东西时是上部的绳收，下部的绳放。下放东西时是下部的绳收，上部的绳放。,二、收和放,牵引绳,转轴,吊臂,底座,一、小吊车的组成,小吊车的臂是怎样工作的？小吊车臂的运动与牵引它的两根绳有关。放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向下运动；当放松下牵引绳，拉紧上。</p><p>4、磁铁有磁性,教科版小学科学四年级上册,一、教材分析,二、教学目标,三、教学重点难点,四、教学准备,五、教学流程,六、板书设计,磁铁有磁性,磁铁有磁性,五、教学流程,（一）魔术表演激发兴趣,（二）实验探究得出结论,（三）学以致用为民解难,（四）拓展延伸课堂总结,谁是磁铁的好朋友?,玻璃珠铜丝铝片铁钉弹簧铁珠子木片纸片橡皮布橡胶片铅笔直尺铁制回形针,谁是“夹心饼干馅”?,纸铝片橡胶皮薄木片布塑料片(直。</p><p>5、水见它皱眉，花见它弯腰，树见它摇头，云见它就跑。,风,风向和风速,北风,西风,东南风,风向图,风向：风吹来的方向。,小活动根据旗面飘动的情况辨别风向,风向测量工具：风向标。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。,动动手:制作风向标,注意：箭头和箭翼以及插入的大头针要尽可能在同一平面内。,风向标的箭头指向的是风吹来的方向。,动动手:制作风向标,使用自制的风向标测量风向时应注意：第一，明。</p><p>6、科学课,知道为什么选择在我们班上课吗？,一、上课会思考会动脑筋。二、大胆举手发表自己的看法。三、遵守课堂纪律，不乱讲话。四、做实验能够保持安静。,我们是新围小学最优秀的班级。,身体的结构,活动一：,2.思考：我们的身体由哪几大部分组成。,1.小组合作，利用信封中的图形，拼出人的外形。并将它贴在黑板上。,活动二：,1.用单手系红领巾，想想单手与双手系红领巾有什么感受？,我知道的身体内。</p><p>7、温度与气温,室内外的温度一样吗？,你是怎么知道的？,需要做哪些准备？,在操场上，太阳晒的背上很热，做操时流汗了,在教室里挺凉快，没有出汗,温度计,怎样使用温度计测量空气中温度？,（1）手拿温度计的上端。,（2）视线与温度计液面持平。,（3）在液注不再上升或下降时读数。,测量和比较室内外温度,测量和比较室内外温度,想一想：1、室内外温度有什么不同？哪个温度可以反映今天我们这个地方的气温？,2、刚才我。</p><p>8、保护我们的听力,教科版小学科学四年级上册声音单元第七课,它们有着长长的耳廓，能收集到各方面的声音，只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它们逃避灾难的法宝。,乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来,脖子的左右两侧,在它的眼睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东西,这就是龟的耳朵。,蛇不具有外耳与鼓膜构造，它收听外来讯息的方式是经由下颚骨表面接收外界声音的振动，蛇在行走时下颚骨大都紧贴着地面，所以能够。</p><p>9、食物在口腔里的变化,食物在口腔里的变化记录表,牙齿形状及功能,龋齿及成因,牙齿保健,学习与评价,【想一想填一填】,1.食物在（）里的有良好的初步（）过程，会利于整体（）器官的工作。2.（）、（）和（）共同参与了食物在口腔里的消化过程，他们的功能各不相同。3.牙齿有（）、（）和（）三种，不同的牙齿有不同的功能。,口腔,消化,消化,牙齿,舌,唾液,门齿,犬齿,臼齿,学习与评价,【想一想辨一辩】,1。</p><p>10、呵护我们的身体,身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。我们的身体就像一台工作着的机器。我们从小爱惜它，它就能工作得更好，生命存在的时间也就更长。,这节课让我们通过观察、讨论、分析，相互合作，认识生活中的一些不良生活习惯对身体的危害性，并结合自己的生活实践如何改掉不良生活习惯，使我们有一个更棒的身体！,你有哪些好的生活习惯，用表演的方式给同学看，让同学猜一猜是什么。,良好的生活习惯对我们身。</p><p>11、教科版四年级科学下册,种子的萌发,胚根,胚芽,子叶,种子是由种皮和胚构成的。胚包括胚根、胚芽和子叶。,胚轴,种子萌发后，胚根和胚芽分别形成植物的根、茎和叶，子叶内贮藏营养物质（淀粉、脂肪和蛋白质。 种皮是种子外面的保护层。,Thank you。</p><p>12、5.降水量的测量,降水是天气的一个重要特征,降水的形式,雨,雪,冰雹,雨量器,降水的测量工具,测量降水量的仪器,雨量器的原理,几种简单的雨量器,1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。,思考雨量器的口径大小是否对测量有影响？用大小不同的雨量器测量降水可以吗？,测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。,简易雨量器制作步。</p><p>13、探索尺子的音高变化,如果我们不改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动幅度与声音的强弱(音量）有什么关系？,尺子振动的幅度越大，声音就越强；振动的幅度越小，声音就越弱,如果我们不断地改变尺子伸出桌面的长度，它振动时发出的声音有什么变化呢？,高,较高,较低,低,快,较快,较慢,慢,高,较高,较低,低,快,较快,较慢,慢,高较高较低低,高,较高,较低,低,快,较快,较慢,慢,高,较高,较低,低,快,较。</p><p>14、天气复习课,气温组,1、温度计的使用有什么注意点？2、室内和室外温度一样吗？如果不一样，哪个地方高？3、阳光下和背阴处的温度一样吗？4、哪一个温度可以反映当地的气温？5、一天当中，清晨、上午、中午、下午、傍晚的温度有什么变化规律？6、最高气温和最低气温分别出现在什么时候？7、月气温测量记录的时候应该注意什么？,气温,风向和风速组,1、什么叫风向？判断各个方向？2、风向测量用什么仪器？3。</p><p>15、营养要均衡 谷类 禽肉 鱼虾 蛋类 蔬菜水果类 奶和奶制品豆和豆制品 有没有哪一种食物包含人类需要的所有营养 这么多食物中 哪些食物应该多吃 哪些食物应该少吃 为什么 第一层 第二层 第三层 第四层 请将五谷类 蔬菜水果类 油脂类 禽肉 鱼虾 蛋类奶和奶制品 豆和豆制品分别填入塔中 谷类 蔬菜水果类 油脂类 第五层 奶和奶制品豆和豆制品 禽肉 鱼虾 蛋类 提示 塔层越窄表示一天里吃的量越少 第一层。</p><p>16、做个小开关,比比观察能力 1、电路中电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。 2、观察手电筒的开关，看看开关由哪些材料组成 。,手电筒观察总结,1、电流路径：如图1 2、手电筒的开关，由塑料和铜片组成，推动红色塑料推钮，两块铜片就会接触，电路接通。,什么是开关？ 可以连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态,自制小开关,想一想，小开关的制作方法,对照手电筒开关图：用回形针做开关的接触片 用图钉固定导线,比比动手能力,提醒： 注意不要将图钉遗漏在地上，否则可能会发 生伤脚的危险； 注重合作。,制作模拟红绿灯,红绿灯制。</p><p>17、简单电路,这棵漂亮的圣诞树上的小灯泡为什么能发光？,请思考讨论一下,观察下图，说说你看到的电池和灯泡是什么样子的。,给你以下材料，怎样才能使小灯泡亮起来呢?,电池,小灯泡,正极,负极,导线,灯丝,电池,哇!小灯泡亮起来了.,想一想:,用什么办法来控制小灯泡的亮和灭呢?,电池,你想到了吗?,开关,电池。</p>