教科版小学三年级

教科版小学三年级Tag内容描述：<p>1、教科版 三年级语文下册课件 通读全文后思考： （1）从文中我们发现小鸟对“我”的态度有什 么变化呢？ （2）你认为变化的原因是什么呢？你能用文 中的一句话来概括吗？ （1）从文中我们发现小鸟对“我”的态度有什 么变化呢？ 由“怕人”到“亲近我” （2）你认为变化的原因是什么呢？你能用文 中的一句话来概括吗？ 信赖，往往创造出美好的境界 做个小小分析家： “我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立 起来的？ 请同学们朗读课文，一边读一边画出文中有关 语句：用“”在文中画出“我”为珍珠鸟做了哪 些事？（即“我”的举动），。</p><p>2、教科版20112012小学三年级上册语文期末试卷（考试时间90分钟 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（55分）1、 读拼音，写词语。（10分 ）chn w zhn bi rolun bn zhun m y（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）qun sh sh xin ntn wi q b ln（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2、 读一读，填汉字。（4分）zh sh sh f（ ）贺 讲（ ） 拍（ ）。</p><p>3、教科版三年级上学期品德与社会第一单元试题一、填空1、养小动物让我们更有（ ），打乒乓球使我们身体（ ）你的爱好带给你怎样的（ ）和（ ）2、身边的人就像会说话的（ ），帮助我们更好地（ ）自己。3、告诉身边的长辈和朋友：“您的（ ）对我很重要！”4、面对挑战，我们要勇敢地去（ ）。5、只要心中有阳光，就能朝着明天快乐地（ ）。二、我的自画像1、我喜欢： 2、我不乐意： 3、欣赏我自己：我的优点： 我的长处：。</p><p>4、教科版三年级上学期科学第一单元试题一、填空1、（ ）是童年亲密的伙伴带给我们无穷的乐趣。2、爱因斯坦说过：“提出一个（ ）往往比解决一个问题更重要。”3、对观察过的食物提出“为什么”，使我们（ ）问题，走向（ ）的起点。4、牛顿说过：“没有大胆的（ ），就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的（ ）和方向。5、柳树的叶子的形状是（ ）形，松树叶子的形状是（ ）形。6、有了科学研究，才会有（ ），我们的生活才会（ ）。7、我们的身边处处有（ ），我们的生活离不开科学。8、科学就是提出问题，然。</p><p>5、三 年 级 语 文 期 中 试 卷三 年 级 语 文 期 中 试 卷时间：70分钟一看拼音，写词语。（10分）wi bo f zo rn （ ）险 （ ）竹 仿（ ） （ ）糕 （ ）放cu qio hu ch。</p><p>6、教科版语文二年级下册期末复习一、积累运用 1、看拼音写词语。mm x hun bx yng gn xng sh x du（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）2、多音字组词____ ( ) ____ ( ) &#160。</p><p>7、三年六班养成习惯 学习习惯之上课,1.上课前请准备好学习用品：教科书和笔袋，并摆在书桌的规定位置。 2.上课全神贯注地听讲，认真观察，积极思考，大胆发言，语言完整。 3.学会倾听他人的发言，并给予及时补充或准确评价。 4.不要做与课堂所讲内容无关的事情，学会自控。 让优秀成为习惯！,教科版 三年级 语文 上册 第二单元 快乐读书屋二,动物的“个人卫生”,划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动,读一读：,轻声自由读课文 1.读准字音，读通句子,读不准的地方多读几遍。 2.用序号标出自然段。,划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动,读一读：,。</p><p>8、一年级下：升旗 升学 升高 上升 国家 爱国 中国 祖国 红军 通红 红色 红旗 你们 我们 他们 咱们 歌颂 唱歌 歌曲 歌声 立正 成立 建立 直立 立刻 正常 正当 正反 正义 礼品 典礼 礼貌 敬礼 起床 您早 真心 写真 真正 真实 北极 华北 北京 北方 冬天 冬季 冬至 冬眠 爷爷 少爷 老爷 家人 大家 国家 家庭 家禽 艺术家 开门 展开 开学 开水 开通 伟大 伟人 伟岸 雄伟 朝着 围着 看着 说着 飘扬 新鲜 时代 气候 滑冰 游泳 泥土 品种 行走 赶走 走路 走动 走开 母亲 乡亲 亲自 亲人 河边 黄河 江河 河水 公路 马路 门路 生路 让路 谦让 让座 让。</p><p>9、第一单元：时光老人对我说一、 填空1. 世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被忽视又最令人后悔的东西是（时间）。2. 一寸光阴一寸金，（寸金难买寸光阴）。3. 有的人懂得和时间交朋友，利用每一分钟，快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。有的人却恰恰相反。4. 鲁迅是伟大的文学家，原名周树人。鲁迅是（愚鲁而迅速）的意思。他觉得自己比较笨拙，只有更加勤勉，抓紧时间，才能做好学问、干好事情。5. 学会有计划地利用时间。也许，每一分钟都会给你带来快乐，带来收获。6. “习惯成自然”，好的学习习惯是一辈子享用。</p><p>10、教科版三年级下册,磁铁有磁性,磁铁能吸引什么物体？ 不能吸引什么物体？,实验记录单一 吸得住的请打，吸不住的请打,1、用磁铁依次去靠近记录单中的物品， 观察现象； 2、为确保实验的准确性，每个实验做23次； 3、及时记录，完成实验记录单一; 注：实验完毕，请将物品（磁铁除外）放回材料袋，并用正确的坐姿示意老师。,温馨提示：,实验记录单一 吸得住的请打，吸不住的请打,都是铁材料制成的,都不是铁材料制成的,磁铁能吸引铁制成的物体。,钢芯（主要成分是铁）镀镍 钢芯（主要成分是铁）镀黄铜 不锈钢（主要成分是铁） 铜锌合金 铝,磁铁。</p><p>11、小学科学实验报告单 三 年 级 下 册实验名称观察植物的种子实验者实验器材各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。实验目的观察各种植物种子的形状、大小、颜色。实验原理不同植物的种子特点不同实验过程1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；2、根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。3、解剖种子，观察内部结构。观察的现象蚕豆外面有 ，解剖后有 瓣，叫 、内部有 和 。玉米的结构分 实验结果种子由 、 、 、 构成。不同植物的种子，形状、大小、颜色各不相同。指导教师评定。</p><p>12、画自己的表情,每个人的长相都是各不相同的，这主要是因为每个人的五官，脸型，发型等都各不相同。每个人都拥有自己独特的容貌。,同一个人，也会拥有拥有形态各异的脸部表情。,眉开眼弯嘴上翘,八字眉眼泪双流,咬牙瞪眼锁眉头,作业： 给自已画一张自画像。</p><p>13、新科教版小学三年级下册第三单元第一节温度和温度计新授课教学设计【教学目标】科学概念： 1、温度表示物体的冷热程度，物体的温度可以用温度计测量。2、常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下降来测量温度的。过程与方法：1、观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。2、识读温度计（模型）刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。 情感、态度、价值观：理解测量工具使用规定的意义，并愿意遵守这些规定。【教学重点】摄氏温度的读与写。【教学难点】识读零下温度。【教学准备】小组：。</p><p>14、2019年最新教科版小学三年级上册科学第一单元水共八课课件汇编,第1单元1.水到哪里去了 第1单元2.水沸腾了 第1单元3.水结冰了 第1单元4.冰融化了 第1单元5.水能溶解 第1单元6.加快溶解 第1单元7.混合与分离 第1单元8.它们发生了什么变化,目 录,水到哪里去了,这些水在不断地跑到空气中去,这些水在不断地跑到空气中去,这些水在不断地跑到空气中去,这些水在不断地跑到空气中去,水变成水蒸气跑到空气中的过程叫蒸发。,各加1小勺水,点燃蜡烛,在火的外焰加热,吹灭蜡烛，放好勺子,加热是否能加快水的蒸发？,哪 个 蒸 发 得 更 快,实验要求：,1.组。</p><p>15、2019年最新教科版小学三年级上册科学第二单元空气共八课课件汇编,第2单元1.感受空气 第2单元2.空气能占据空间吗 第2单元3.压缩空气 第2单元4.空气有质量吗 第2单元5.一袋空气的质量是多少 第2单元6.我们来做 “热气球” 第2单元7.风的成因 第2单元8.空气和我们的生活,目 录,1.感受空气,新知导入,气体有什么性质呢？,新知讲解,活动1.转移气体,新知讲解,怎样把气体进行转移呢？,新知讲解,新知讲解,新知讲解,新知讲解,活动2：空气有质量吗,假如给你天平、未充气的气球和气筒，你能研究出来吗？,新知讲解,托盘,指针,平衡螺母,游码,底座,标尺,。</p><p>16、______________________________________________________________________________________________________________教科版小学三年级上册综合实践活动全册教案第一单元 家庭生活安全活动目的：让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。活动过程：1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。2.读文，明白自己该怎么做3.交流：课文中讲述了哪些情况？烧水时；使用高压锅时；煤气、燃气器具的使用；不要用湿手触摸电器；家人触电时采用的措施；使用电风扇、洗衣机时；不要。</p><p>17、______________________________________________________________________________________________________________教科版小学三年级上册科学教材解读 本册教学内容与目标科学概念是由“植物”“动物”“我们周围的材料”和“水和空气”四个单元组成的。这四个单元，将带领每个刚开始科学课学习的学生，展开四段不同但有联系的科学学习旅程。在科学探究方面：培养学生基本的科学探究能力。通过本册的学习，将重点发展学生想办法解决一些简单科学问题的能力；进行持续、细致、有联系的两两对比观察的能力；多次重复，进行简单对比实验的。</p><p>18、______________________________________________________________________________________________________________教科版小学三年级科学上册复习资料第一单元 植物1、我看到了什么1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。2、(放大镜)是用来进行科学观察的一种工具。2、校园的树木1、大树生长都需要的条件有（阳光）、（水）、（空气）。2、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的样子等来描述。3、一棵大树可以分成三部分(树冠)、(树干)和(。</p>