教师成长记录袋

教师成长记录袋Tag内容描述：<p>1、我的成长记录X XX X市小目录一、 我的教育理想二、 我的教育格言三、 我的教育随笔四、 我最得意的教案五、 我的读书感悟六、 我的业务学习笔记七、 我的培优补差成果八、 我的优秀论文，男，19年出生，河南省人。1990年毕业于第三师范学校，1998年12月毕业于河南大学中文系，2002年获得小学高级教师职称。爱好：计算机、国际象棋最喜欢的名言：只有你有了自己喜欢的书,你就有了风中雨中的小木屋。最喜欢的文章：林觉民与妻书最喜欢的书：三毛撒哈拉的故事、哭泣的骆驼我的教育理想教育是一个古老的话题，作为21世纪的教师，应该具有自己。</p><p>2、1 关于建立“关于建立“教研员专业成长记录袋”的实施意见教研员专业成长记录袋”的实施意见 建设一支高素质的教研员队伍， 是市教研室的基础性重要工作和 长期任务；全体教研员加强自主研修和岗位实践，是提高教研队伍专 业素养的根本途径。建立“教研员专业成长记录袋” ，是促进教研员 专业发展的需要。 一、建立一、建立专业成长记录袋的目的意义专业成长记录袋的目的意义 建立专业成长记录袋，主要目的是引导教研员立足岗位实践、做 好本职工作，并自觉反思、认真总结，不断丰富教研工作的经验和成 果。 同时， 进一步明确专业发展要。</p><p>3、教师专业成长记录袋单位名称-集义乡初级中学-教师姓名-温慧芳-建档日期-目 录一、基本情况登记表二、总体成长规划表三、阶段性成长规划表第一个阶段性（三年）规划与总结四、个人成就展示过程资料1开设示范课、研究课、公开课及承担教学（专题）专题讲座情况2参加中（高）考或调研测试命题、督导视导、职称评定等工作情况3参加教学竞赛获奖情况4参加教育教学科研工作情况（1）参加教育教学课题研究情况（2）发表论文论著或编写教材情况5指导学生、青年教师（拜师学习）情况6参加继续教育情况7、参加教育技术能力培训情况8、教师交流、支教。</p><p>4、教师成长记录袋之一个人基本信息姓名于晓飞性别男出生年月1981.6何时参加何党派参加工作时间2001.8现任行政职务大队辅导员学历本科职称小学一级教师参加何种学术团体、任何职镇江市音乐家协会教师资格小学教师资格工作简历2001.8-2004.7 在大港中心小学任教2004.8-现在 在新区实验小学任教论文(代表自己学术水平的5 篇)1、案例离别情镇江市二等奖2、走进新课程，迎接新挑战镇江市二等奖教科研(参加何种课题及成果3项)教学质量(工作以来成绩最好的5项)1、2004年，镇江新区小学生文艺汇演优秀指导教师指导学生获奖(最高奖3项)1、2004年，指。</p><p>5、教师成长档案袋内容 规划学习篇 教学科研篇 研究反思篇 成果总结篇 评价管理篇 生活特色篇,教师成长档案袋内容 规划学习篇 教师个人基本信息表 教师个人专业发展规划表 教师学习培训记录【参加各种培训的情况记录、精选的读书笔记、心得、教育叙事等】 教学科研篇 教师教育教学资料【优秀教学设计、精彩课件、公开教学情况、试题开发】 教师参与课题研究记录表 研究反思篇 教师教学研究与反思 【教研组教研记录、教育随笔、教学反思笔记、教学经验总结、研究成果荟萃】 成果总结篇 教师发表或获奖论文、案例目录 教师主要荣誉称号目录 辅。</p>