教师资格证心理学

教师资格证心理学Tag内容描述：<p>1、莂蚂螈肅芈蚁袀袈芄蚁蚀膄膀蚀螂羆蒈虿袅膂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆螆蝿羃蒅螅袁膈莁螅肄羁莇螄螃芇芃莀袆肀腿荿羈芅蒇荿蚇肈莃莈螀芃艿蒇袂肆膅蒆羄衿蒄蒅蚄肄蒀蒄袆袇莆蒃罿膃节蒃蚈羆膈蒂螁膁蒇蒁袃羄莃薀羅腿艿蕿蚅羂膄薈螇膈膀薇羀羀葿薇虿芆莅薆螁聿芁薅袄芄膇薄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚂螈肅芈蚁袀袈芄蚁蚀膄膀蚀螂羆蒈虿袅膂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆螆蝿羃蒅螅袁膈莁螅肄羁莇螄螃芇芃莀袆肀腿荿羈芅蒇荿蚇肈莃莈螀芃艿蒇袂肆膅蒆羄衿蒄蒅蚄肄蒀蒄袆袇莆蒃罿膃节蒃蚈羆膈蒂螁膁蒇蒁袃羄莃薀羅腿艿蕿蚅羂膄薈螇膈膀薇羀羀葿薇虿芆莅薆螁聿芁薅袄芄膇薄。</p><p>2、第三章 中学生的学习 大连教育学院 林学斌 第一节 学习的本质 一、什么是学习 （一）广义的学习 所谓学习就是指人和动物在生活中获得个体经验，并 由经验而引起相对持久的心理和行为变化的过程。 含义： 1、学习是人和动物共有的； 2、学习是由反复经验所引起的； 3、由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持 久保持的 第一节 学习的本质 一、什么是学习 （二）狭义的学习 是人类的学习。是在社会生活实践中，以语言为中介 ，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过 程。 含义： 1、除语言外，还可以有其他社会交往方式； 2。</p><p>3、第一章教育心理学概述复习提要本章主要介绍了教育心理学的研究对象和研究内容、教育心理学对于教育实践的作用以及教育心理学的发展概况。知识点梳理1.教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学，是心理学与教育学的交叉学科。2教育心理学的研究内容(1)学习与教学的要素学生学生这一要素主要从群体差异和个体差异两个方面来影响学与教的过程。学生是教育心理学研究的主要范畴。教师教学内容教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。教学媒体教学媒体是教学。</p><p>4、第一章 现代心理学的研究与发展【心理现象的实质】心里是头脑的机能，是头脑对客观现实的反映；人的心理是人脑对客观现实的主观的能动的反映。【心理学的概念】心理是研究人的行为与心理活动规律的科学。【个体行为与个体心理】指机体任何外显的、可观察的反应动作或活动。人的行为是受其内隐心理活动支配的。人的心理活动是在头脑内部进行的，不能加以直接观察或度量，但往往有一定的外部表现。人的行为是非常复杂的，人的行为的复杂性正是由心理活动的复杂性引起的。具有不同生理条件和社会条件的人，其内心活动有很大的不同，对同一件。</p><p>5、第一章 心理学概论,西方心理学的主要流派,1. 构造主义心理学 2. 机能主义心理学 3. 行为主义心理学 4. 格式塔心理学 5. 精神分析学派 6. 人本主义心理学 7. 认知心理学,03.4【1】,学派名称+代表人物+核心观点,1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，用自然科学的方法研究各种最基本的心理现象：感觉。 （时间、人、事件） 这一行动使心理学开始从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学，它标志着科学心理学的正式诞生。,1. 构造主义心理学（structralism）,1879-20世纪20年代，代表：冯特，铁钦纳。 构造主义心理学：。</p><p>6、国内教师资格专业论坛师道论坛（www.cnjszg.cn）倾力推荐四川省2011年教师资格证考试培训内部资料( B 类 )学校： 姓名： 学号： 2011年3月前 言教师资格证考试属于国家统一考试，其特点是知识专业性、理论性强、内容涉及面广、考点灵活多变，一般情况下考试无规律可循，如未接受系统的培训和指导，很难一次性通过。为了帮助学员顺利通过2011年4月份教师资格证考试，培训中心特别组织了数位长期从事教育学、教育心理学教学、培训以及教师资格证考试研究的专家编写了这套内部复习资料。中心资深教育专家结合自身教学经验，根据考试大纲和考。</p><p>7、第一节 个体发展的基本理论,毕生发展的观点主要是: (1)人生的发展,除了身体在生物意义上的发育、成熟以外,是一个伴随人的一生的过程,其行为的变化过程贯穿于从胎儿期到死亡的全部一生中,行为变化过程反映了个人的不同行为表现增强和减退的情况 (2)发展具有多维性和多向性,发展的方向也因发展内容的种类不同而有所不同 (3)发展由获得和丧失组成,是一个有序变化的过程,并非仅仅意味着增长。 (4)心理发展存在着很大的个体差异和可塑性,不同的人有不同的形式 (5) 心理发展受多种因因素影响,个体的发展是年龄阶段、历史阶段和非规范事件等多种。</p><p>8、梁庆席 2013年11月,心理学,总览心理学,心理过程,心理条件,心理能力,心理特征,心理领域,课程结构,第一章 概论,心理学的概念 心理学的历史发展和流派 心理学的主要分支 心理学的研究方法 学习心理学的意义和作用,心理学的概念,一、心理学（psychology） 对心理或灵魂的解说与研究（最开始的定义） 是研究人的行为和心理活动的规律的科学（20世纪中期） 心理学的任务：描述解释预测调控 心理现象：心理条件、心理过程、心理能力和心理特性 心理学是研究心理现象的科学,二、心理学的科学性质 是不是科学？ 是哪一类科学？,心理学的历史发展与。</p><p>9、上海教师资格考试心理学模拟试题精选判断题： 1、 心理学是研究人的行为的科学。错2、 心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。错3、 在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。错4、 个性心理特征包括能力、气质和知觉。错5、 心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。错6、 以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。错7、 心理学是属于自然科学性质的学科。错8、 心理学是对人进行研究的，而人是社。</p><p>10、一、情绪、情感的概念 情绪、情感是伴随着认识过程而产生的心理过程，是人对客观事物的态度的体验，它是人对客观事物反映的另一种形式，即人对客观事物与人的需要之间关系的反映。 情绪、情感与人的需要有着直接的关系。一般而言，需要的满足会引起肯定的情绪、情感；需要的不满足则会产生否定的情绪、情感。,二、情绪与情感的区别 （一)从需要的角度看差异 情绪更多地是与人的物质或生理需要相联系的态度体验。情感更多地与人的精神或社会需要相联系 (二)从发生早晚的角度看差异 从发展的角度来看,情绪发生早,情感产生晚。 (三)从反映特。</p><p>11、教师资格证考试心理学,主讲：王胜平 QQ：329225867 E-mail：jszg200710126.com,你想探索人类自身的奥秘吗？ 你知道人的心理现象是如何产生的吗？ 你相信左撇子更聪明吗？ 你想了解著名心理学家吗？你知道心理学家都在哪些机构工作？ 你知道什么是安慰剂效应？什么是实验者效应吗？ 你是什么星座？你觉得占星术灵验吗？ 你相信存在特异功能吗？,第一章：概论,第一节：心理学的概念,一、什么是心理学,心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。,首先，心理学要研究人的行为和心理。 其次，心理学要研究心理和行为的活动规律 （解释、预。</p><p>12、教师资格认定考前辅导 心 理 学 宁波教育学院 赵建华, 心理科学的发展历史 艾宾浩斯概括为：“心理学是一门具有长远的过去，但只有短暂历史的科学。” 为什么？ 长远的过去：亚里士多德的论灵魂；孔子的论语。 短暂的历史：1879年，冯特，实验法。 心理学的应用 理论领域：如认知心理学、社会心理学、发展心理学等。 实践领域：如咨询心理学、教育心理学、管理心理学、 运动心理学等。 二十一世纪将是生命科学和心理科学得到蓬勃发展的世纪。,第一章 心 理 学, 什么是心理学？ 心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。 心理学的研究。</p><p>13、心理学概论 2012.5,课程概览,什么是心理学 各个流派与心理学成长的渊源 心理学有哪些应用 研究心理学用哪些方法,什么是心理学？,什么是心理学,是一门研究人的心理活动规律的科学。 目的：解释、预测、调控人的行为。,各个流派与心理学成长的渊源,各个流派与心理学成长的渊源,心理学的孕育,唯物主义、人性论,心理学的父母,哲学、物理学,构造主义心理学,机能主义心理学,行为主义心理学,19世纪末：冯特、铁钦纳,20世纪30年代,20世纪2050年代,格式塔心理学,20世纪1040年代,各个流派与心理学成长的渊源,精神分析心理学,始于19世纪后期,人本主义。</p><p>14、发展心理学,2012.5,课程概览,个体发展的基本概述 婴儿的身心发展 幼儿的身心发展 儿童的身心发展 青少年的身心发展 成年期和老年期的身心发展,个体发展的基本概述,个体发展的基本概述,什么是心理发展？ 心理发展有哪些阶段？ 影响心理发展的因素有哪些？ 发展心理学采用哪些研究方法？,个体发展的基本概述,什么是心理发展？人类身体和心理的生长和变化。 发展心理学： 广义：1.种系发展（比较心理学、进化心理学）；2.民族心理学；3.个体的心理发展。 狭义：个体发展心理学（研究个体从出生、到成熟直至衰老的生命全程中心理发生、发展的。</p><p>15、高等教育心理学练习 1，通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法，称为 A 。 A.观察法 B.调查法 C.个案法 D.测验。</p>