教学管理精细化

教学管理精细化Tag内容描述：<p>1、精精细细细细化管理化管理 2010北大精细细化管理研究中心 - 1 - 精精细细细细化管理化管理 中国精中国精细细细细化管理研究会化管理研究会 秘秘书长书长书长书长 清清华华华华大学能源大学能源规规规规划中心划中心 特聘教授特聘教授 北京大学精北京大学精细细细细化管理研究中心化管理研究中心 研究研究员员员员 陶永陶永进进进进 精精细细细细化管理系列化管理系列课课课课程（一）程（一） 精精细细细细化管理化管理 2010北大精细细化管理研究中心 - 2 - 精精细细细细之道之道 有效改善有效改善 科学管理科学管理 内内 容容 精精细细细。</p><p>2、教学因精细化管理而精彩邯山区育德路小学精细化管理汇报材料课堂抓教学管理的精细化，是促进我校教育教学质量稳步扎实提高的有效方法。今年，我们紧紧围绕文教体局“迎评估、抓建设、重管理、促教学、上质量”的创新工作思路，以邯山区中小学管理细则为规范，制定了育德路小学精细化管理实施方案，实施“向细节要成绩、向常规要起色、向特色要发展”的工作方法，向管理要质量。做到盯细节，抓落实，出成果。为提高教学质量，提升学生奠定了基础。1、及时传达会议精神，作好宣传动员工作主要开了三个会：一是育德路小学教育教学精细化管理。</p><p>3、在语文阅读教学过程中注入精细化理念雷伟平我们常常听到这样的话：精细化的时代已经到来，细节决定成败。其实精细化并不是什么新东西，在20世纪50年代就有了这种管理理念，它是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式，它要求服务管理的每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细。它共分三个层次，一是规范化，二是精细化，三是个性化。教育是由细节组成的，教学细节最能体现一位教师的教学理念和教学行为。在语文阅读教学过程中注入精细化理念，注重细节，进行精细化管理，就是要改变陈旧的阅读教学法，寻找一。</p><p>4、抗大中学教育教学精致化管理方案随着教育改革的不断深入，学校的管理已由粗放型转向集约型，由经验型转向科学化，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精致，每一项工作都是精品。要想营造学校管理文化，落实学校管理目标，提升学校内涵，就必须与时俱进，积极实施精致化管理，做到“管理有格、管理有序、管理有方、管理有效”。教育教学管理是学校管理工作的重中之重。学校教育教学高低完全取决于是否实施“精致化”管理模式。什么是精致化管理？精致化管理是规范化管理的深化和延伸，精是态度，致是过程，精致化管理的最终结果就是。</p><p>5、为规范教学常规管理，加强对一线教师“常态教案、常态课堂、常态作业、常态辅导、常态检测、常态反思”的督查和指导，细化管理教学过程的各个环节，建立教学质量的动态管理有效机制，落实全体教师教学行为的规范、高效，特制订本细则。一、认真备课备好课是上好课的前提和关键。教师备课应当备而有用、备而有效、重点突出、详略得当，具有针对性、有效性、实用性、灵活性和创造性。力戒偷工减料和形式主义，在围绕有效教学上做文章，努力使备课规范化、科学化。具体要求如下：1、认真学习所任学科的课程标准，明确各年级 ( 特别是所任年级。</p>