教学观摩活动

教学观摩活动Tag内容描述：<p>1、小学课堂观摩活动总结11月5日，xx小学举行了培养小学生数学语言表达能力的实践研究课题的观摩课活动。总结如下：柏老师执教的解简易方程一课，能够努力营造宽松、民主和谐的学习环境，引导学生积极参与学习过程。重视师生、生生间的互动交流，注重学生的想法。通过小组讨论、同桌合作交流学习方式，给学生提供自主的活动空间和交流的机会，引领学生通过自己的探索来获取知识，体现出主体性教学的课程新理念。郝老师执教的亿以内数的认识，利用多媒体课件演示，灵活地处理和利用教材。通过让学生在黑板上写数位，说数位顺序，提高学生的数。</p><p>2、幼儿园教学活动观摩与评价党政南园 刘凤妮一、怎样观摩教学活动课与活动的区别课：以知识为中心、教师为中心、教材加为中心、课堂为中心。活动：以经验为中心、儿童为中心、活动为中心。活动彰显：活动性、开放性、主体性、整体性。（一）教师观摩教学活动的好处观摩教学活动是教师一项必不可少的，经常性的职责任务，经常观摩教学活动：1、有利于教师之间相互学习，相互取长补短，共同提高、共同前进。2、有利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验，使自己更快地成为一名合格教师。3、有利于良好教学风气的形成，促进教学改革。（二）观。</p><p>3、全国著名特级教师好课堂小学英语教学观摩活动”心得体会抱着一种学习的态度，经过四五个小时的颠簸，我来到了的小学，有幸参加了这次高级别的小学英语优质课的观摩活动。两天的安排很紧凑，也很充实。尽管活动已经结束，但在回程的路上我还在回想活动中的种种精彩和感动。这次活动以现场观摩、案例剖析、学术报告、情境分析和主题研讨的形式开展。一共听了五位老师的示范课及他们的讲座。分别是北京朝阳区兼职教研员主维山，北京崇文区光明小学马荣花，资深英语教师和教师培训师叶建军，以及来自大连的优秀教师廉双红和小学的优秀教师甘欣。</p><p>4、送教下乡暨同课异构教学观摩研讨活动总结为进一步深化课程改革，探索和提升初中思想品德课课堂教学效率，同时也为了给广大教师提供一个相互学习、相互促进、相互取长补短的平台，12月2021日，在区教研室政治教研员王康老师组织下，颍泉区XX年初中思想品德送教下乡暨同课异构教学观摩研讨活动分东、西两片，在伍明桥口中学和闻集中学分别举行，采取同课异构的方式进行。阜阳九中张霖霖、宋秀萍，伍明三门中学张改胜，闻集中学胡继梅四位老师围绕八年级第十课第一框“诚信是金”分别作了观摩教学。四位老师从不同的角度对本节课进行了设计。。</p><p>5、相约名师 聚焦课堂”教学观摩活动学习体会特征码ctsQgAhmgNNlzHbJBpYV* “相约名师 聚焦课堂”教学观摩活动学习体会 “相约名师、聚焦课堂”观摩研讨会于2018年10月14日如期而至，我很荣幸参加了在xx市体育场举行的全国“相约名师 聚焦课堂”小学语文教学观摩活动，非常感谢学校能给我这个宝贵的学习机会。在听课的一天 中, 总体感受是幸福而又充实的，因为每一节课都可以领略不同风格教师的课堂风采，每一次都能听到不同类型的讲座，每一次都能感受到思想火花的冲击。通过一天的学习，我觉得在教育教学方面收获很多，每一节课都有很多值。</p><p>6、作文教学观摩展示活动学习心得特征码uwxTglNUoPrEjVfBYWzK作文教学观摩展示活动学习心得 1月13日，在中心校领导的组织和带领下，我们来到了xx小学，参加了为期一天的“第三届xx市作文观摩展示活动”。我很荣幸参加了这次的活动，自己本身作为一名新教师，恰恰需要这种平台和机会去学习，去认识，去感受自己的各种不足，也更好的塑造自己，知道自己以后奔着那个方向去努力。上午的第一节课是由樊静老师展示的中华传统文化，是一节作文讲评课。先展示了学生的不同习作，进行对比，发现学生写作需要查资料，积累知识，但是在运用资料的时候不。</p><p>7、全国小学名师大课堂教学观摩活动学习心得特征码sZWPsHWIJpmiaTshlIIC全国小学名师大课堂教学观摩活动学习心得 秋光炫丽，金秋送爽，在这迷人的收获季节里，怀揣着对教育的那份执着，我于10月13日、14日到XX参加“中国教育梦全国小学教师名师大课堂教学观摩活动”！两天的学习，很荣幸能享受到这场教育盛宴！13日上午是全国著名特级教XX和张XX两位老师的同课异构古诗词三首！统编教材下诗词量大幅增加，如何进行古诗教学，两位名师给我们做了很好的引路，同时也启发我们去思考。这是一组田园诗，魏老师重音、词语教学，双线建构，用猜想、。</p><p>8、春学期教学观摩课活动方案一、 指导思想为提高教育教学质量、规范教学行为，提高课堂教学效率，以学生为主体，以职业能力为本位，以素质培养为核心，以职业活动为导向，工学结合、理实一体、教学做合一”的课程改革指导思想，学院将于4月份开展观摩课活动，形成“示范带动，典型引路，以点带面，全面提高”的新局面。二、活动目的教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。本项活动旨在给每位教师搭建锻炼自我、展示自我、交流学习的平台，充分挖掘教学特色，通过示范作用，引导每位教师专研业务、注重课程设计、形成个人教学风格，达到。</p><p>9、语文教学观摩活动学习体会特征码uEvcPAwrUhGAvAIlmJwy语文教学观摩活动学习体会 9月24日26日随同XX县语文名师工作室的成员，到长春参加“XX省第五届初中语文教学大赛暨名师教学”观摩活动，历时三天，听课15节，受益匪浅。一、 参加大赛的教师，精彩纷呈，风格各异。本次大赛，有12为教师参加了比赛活动。大赛组委会整个比赛流程设计得近乎完美，很接地气，既全方位地展示了参赛教师的教学个性的风采，也考验了参赛教师的临场应变的能力。我作为一个参会的老师，深刻地感受到了各位参赛教师的业务水平的精湛、教学能力的优秀，以及个性魅。</p><p>10、小学推送优秀课例教学观摩活动心得体会特征码viraoQOSUyOmDzYrFtyJ小学推送优秀课例教学观摩活动心得体会 2018.10.11日上午，xx镇各校英语教师在进校有幸观摩了xx市小学推送的优秀课例，给我的感受是，老师和学生风采都非常精彩。第一节课是xx小学韩xx老师带来的冀教版六年级下册Helen Keller。韩老师优秀的个人英语素质是本节课的一大亮点。通过自己学校学生高兴的照片对比Helen Keller 难过的照片将人物快速引入到课堂中，并通过时间线型结构的思维导图，来展开阅读教学。韩老师将书中的晦涩词汇通过图片的形式展示给学生，降低了学生掌。</p><p>11、高效课堂教学观摩研讨活动心得体会特征码uSbNsuBaqQbJiFwVCwtX高效课堂教学观摩研讨活动心得体会 201X年X月XX日我参加了XX镇高效课堂教学观摩研讨活动。在这短短的半天的时间里，我观摩了两节小学数学高效课。先进的教学理念，不同的设计思路和丰富的教学手段让我真实地感受到两位老师扎实的基本功。再加上各位老师精彩的点评，我觉得这次的高效课堂教学观摩让我受益匪浅。现将我的心得体会总结如下： 一.尊重学生，营造和谐氛围。 这两位年轻老师他们尊重学生、信任学生，把信任的目光投向每一位学生，把尊重的语言送给每一位学生，把和。</p><p>12、小学课堂教学观摩活动的观后感射阳县实验小学 顾成凤最近，我参加了全县小学数学课堂教学观摩交流会。透过一节节课，我看到了，随着新课程改革的不断深入，教师的教学理念、教学方法、教学设计更加成熟，传统方法和现代方法有机结合在一起，教学更加注重实效、实用，更关注学生的发展。教师在不断的实践、反思、探索中，理性的思考着课程改革中遇到的问题，课堂上形式化得东西少了，呈现的是平实、真实、扎实、务实的教学景观。我最大的感受是观摩课返璞归真了。一、 情境创设平实、简洁。“让学生在生动具体的情境中学习数学”是数学课程。</p><p>13、2012年全省第十届小学语文青年教师阅读教学观摩活动开幕式致辞海南省教育研究培训院 邓文珍尊敬的各位与会领导及小语界全体同仁：今天我们在这“闻名遐尔的海南第一山五指山,名扬中外的绿橙之乡、自古人杰地灵，山清水秀、风光瑰丽、自然景点与古迹相互辉映，旅游资源相当丰富”之美誉的琼中黎族苗族自治县举行2012年全省第十届小学语文青年教师阅读教学观摩活动暨农村骨干教师阅读教学师资培训。首先，请允许我代表海南省教育研究培训院和海南省教育学会小学语文教学研究会向本次活动的顺利举办表示最热烈的祝贺；向关心和支持海南省小学。</p><p>14、全国小学语文第五届青年教师课堂教学观摩活动上的评课 （崔峦讲话） 各位代表,各位老师,全国小语会希望大家在观摩和研讨的时候,对以下问题予以更多的关注,进行深入的思考.1.正确处理继承与创新的关系.此次课程改革是在继承前七次课程改革经验的基础上进行的,是在承继我国优秀教育传统的基础上展开的.改革,要继承以往的好经验,好做法,要克服以往的弊端和缺陷.改革本身包括继承.改革弊端需要勇气,继承好的传统同样需要勇气.譬如,对知识的看法.有一种错觉,以为新课程不大需要知识了.我们要在思想上十分明确,知识是必需的,否定知识,课程便不复。</p><p>15、举办教学观摩活动 提高教师数字化教育资源应用能力在洛阳多媒体环境下教学设计与资源应用教学观摩现场会上的讲话尊敬的洛阳市教育局侯超英局长;各位专家、馆长、校长、朋友们：大家上午好！在年末岁首，辞旧迎新的元旦、春节即将到来之际，全国教育信息化带动教育现代化大潮风起云涌之时，我们在国色天香的九朝古都、华夏文明的发祥地洛阳欢聚一堂，喜迎我省首次多媒体环境下教学设计与资源应用教学观摩现场会的隆重召开。这是全省中小学教师教育技术能力培训工作历史上具有重要意义和深远影响的一件大事。我谨代表河南省中小学教师教育技。</p><p>16、新课标 新数学 新理念,“走进新课程”全国中学数学课堂教学观摩活动见闻及感想 许新,赴杭州参加了“走进新课程”全国中学数学课堂教学观摩活动。活动期间听取了北京、上海、浙江等地几位教育专家关于中学数学课程改革的报告和部分全国特级教师、全国中学教学课堂教学比赛获奖教师的课堂教学观摩课。受益匪浅，感受颇深。,主要内容,一、教育专家关于“怎样进行数学教学改革”的报告摘要 二、部分观摩课介绍 三、学习者的感想,一、教育专家关于“怎样进行数学教学改革”的报告摘要,（一）课程目标从单一化 向多元化转变 我们要努力把数学教。</p><p>17、心得体会/学习心得体会 教学观摩活动学习心得体会 作为一名从事教育事业不久的新教师，我刚刚完成了自己从“学生”到“教师”的社会角色的转变。同样是身处在学校这样的环境中，当老师让我有更多的责任感和使命感。我很想竭尽所能地为我的学生上好每一堂课，可是因为经验不足，我的课堂总不那么精彩，总结每堂课，总有这样或那样的欠缺和遗憾。正当我思索着如何才能进步的时候，学院督导室组织的“新教师教学观摩活动”对我帮助很大，使我受益匪浅。在观摩活动月中，我积极去听那些有着丰富教学经验的优秀教师的课，主要从两个方面来为自。</p>