教学质量评价体系

教学质量评价体系Tag内容描述：<p>1、技工学校教学质量评估体系研究技工学校教学质量评估体系研究 摘要摘要 ： ：开展教学质量评估工作，是为了对教师的教学质量及水平进行客观、 合理的阶段性评价，使教师获得综合、全面的反馈信息，以便于及时改进教学工 作方法，提高教学效果，同时也是为教师晋级、专业技术职称评聘及评先评优、 经济考核等提供基本的依据，从而调动教师教学工作的积极性，激励教师不断提 高教学水平。 本文比较系统地对教学质量评估体系在职业学校实践操作进行探 索研究和归纳。 关关键词键词：中职教育 教学质量评估 体系结构 运行规则 评议表 效果 思考。</p><p>2、教学质量监控体系及评价体系 一、指导思想 教学质量中等职业教育发展的核心，是中职学校教育的生命线。健全教学质量监控体系对学校教育教学质量的提高十分重要。关于全面提高中等职业教育教学质量的若干意见明确提出：“中等职业学校要深刻认识全面提高教学质量是实施科教兴国战略的必然要求，也是中等职业教育自身发展的客观要求。要认真贯彻国务院关于提高中等教育质量的要求，切实把工作重点放在提高质量上。”构建科学、合理、有效的教学质量监控体系应以现代教育理念为指导，以制度建设为根本，以不断反馈的有效信息为基础，同时，建。</p><p>3、构建教学质量评价体系 及案例分析,欧阳河 湖南省教科院 研究员 博士生导师 中山职业技术学院职教研究顾问 联系方式：hnoyh 18774885716 2014/8/11、13太原,构建教学质量评价体系 及案例分析,欧阳河 湖南省教科。</p><p>4、陈文哲 2014年5月,厦门理工学院教学质量保障与评价体系建设与改革,陈文哲 2014年12月1日,一、校情简介,二、内部质量保障与评价体系建设,提 纲,三、质量保障体系运行的初步成效,四、转型提升中的改革思路,鹭。</p>