教育的使命与责任

教育的使命与责任Tag内容描述：<p>1、教育的使命与责任（肖川）读书笔记没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。“我们不停地跑，争取领先，但是总有一刻需要停下来想一想：这条路是通向梦想还是通向深渊？”真正的教育不仅应该具有效率和效益，更重要的是要具有灵魂，具有坚定而明确的价值追求。使命和责任赋予教育以高度和灵魂。理解“教育”的关键词学习领域：人类纷繁复杂的学习活动，从其性质来说，无外乎这六大领域：语言、数学、科学与技术、艺术、历史与社会（包括社会实践）、体育与健康。与“学习领域”相关联的是“学习主题”。每一个学习领域都有。</p><p>2、感悟教育的使命与责任读教育的使命与责任有感教育的使命与责任是肖川教授继教育的理想与信念、教育的智慧与真情之后推出的一本教育随笔集。这本名家专著让我全然改变了认识。虽然这只是一本教育随笔，但却是一本可以让我出声阅读的随笔集，肖教授的文字放射着令人夺目的光芒。文字里记录的是肖教授对教育的真正诠释，随笔中字里行间充溢着诚实和温暖。这里有他个人对教育的独特理解教育是对人的成全；他告诫教育者，追寻有高度的教育；这里有他自己的教育主张，他告诉我们今天如何当老师；这里有他对教育的独到认识行走在教育之路，我们该。</p><p>3、责任读教育的使命与责任有感对于北师大教授肖川这个名字，我早已耳熟，前几年曾读过他的随笔。所以这次在推荐的书目中选择了他的教育随笔教育的使命与责任，渴望从中学到新的教育思想，感受一下教育真正的使命与责任。近段时间的匆忙阅读未能体会其真谛，只是简简单单的有点感思与大家一起分享。没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。真正的教育不仅应该具有效率和效益，更重要的是要有灵魂，具有坚定而明确的价值追求。使命和责任赋予教育以高度和灵魂。肖川认为教育的使命和责任应该是“为学生的幸福人生奠基，为自由。</p><p>4、读书笔记 教育的使命与责任 1 实事求事的品格是最为重要的 中国人的谦虚 实质上只是一种自我贬义 一种自虐 就如冬日里街头赤膊的乞丐一样 靠作贱自我来讨赏 这种 谦虚者 差不多都有一种泼皮无赖的禀性 一旦得势 长期。</p><p>5、教育的使命与责任读后感教育的使命与责任读后感读了肖川教授的教育随笔教育的使命与责任，受益匪浅。教育的使命与责任延续了肖教授在凝练、舒展的言说中表达深邃、细密之思的风格，让我在轻松、愉快的阅读中，触摸到了教育的时代主题。在一个民主、自由和文明的社会中，写作是源于一种生命、对人生的一种感悟，源于对世界、对人类的一份惊喜，源于对自身经验、自我情感的一种珍惜。而对肖川。</p><p>6、第 1 页 共 3 页 读读 教育的使命与责任教育的使命与责任 心得体会心得体会 20XX 20XX 学年度第二学期 七坊中学 吴挺岱 最近 我利用一些课余时间认真阅读了肖川教授 的 教育的使命与责任 这本书 感触颇深 给了我 许多启发 真的收获良多 肖川老师给我们提了个醒 没有使命感的教育是 盲目的 没有责任担当的教育是轻薄的 我们不停 地跑 争取领先 但是总有一刻要停下来想一想 这 条路到底通。</p><p>7、精选优质办公范文教育的使命与责任读后感第一篇：教育的使命与责任读后感读了肖川教授的教育随笔教育的使命与责任，受益匪浅。教育的使命与责任延续了肖教授在凝练、舒展的言说中表达深邃、细密之思的风格，让我在轻松、愉快的阅读中，触摸到了教育的时代主题。在一个民主、自由和文明的社会中，写作是源于一种生命、对人生的一种感悟，源于对世界、对人类的一份惊喜，源于对自身经验。</p><p>8、中学教师读书笔记教育的使命与责任读后感悟教育的使命与责任读后感悟（一）文/东海县第二中学尹中峰读了肖川教授的教育的使命与责任，感触颇深。肖川老师给我们提了个醒：没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。“我们不停地跑，争取领先，但是总有一刻要停下来想一想：这条路到底通向哪里？是通向梦想还是通向深渊？”真正的教育不仅应该具有效率和效益，更重要的是要。</p><p>9、读教育的使命与责任一书有感王芝萍2013年8月读教育的使命与责任一书有感读完肖川先生教育的使命和责任一书，心里颇有感慨。其文字如诗歌之美丽，其着笔贴近教育实践，其内容直指教育之意蕴。他以对“教育的理想与信念”的不懈追求，用他的“教育的智慧与真情”，肩负起“教育的使命与责任。</p><p>10、幼儿教师读书笔记摘录教育的使命与责任 教师的责任与使命 职业道德包涵的范围很广，就教师职业道德而言，包括内在品质修养和外在行为修养两方面。内在品质修养，如公正、爱生、以身作则、献身事业、热爱科学、追求真理等；外部行为修养，如待人处事的态度与涵养，包括稳重、沉着、外表端庄、语言规范、衣着整洁大方等。在我看来，无论哪种职业，有一种共通的基本职业道德，即责任心；教师职业又有一种特殊的职业道德。</p>