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第 1 页 共 3 页 读读 教育的使命与责任教育的使命与责任 心得体会心得体会 20XX 20XX 学年度第二学期 七坊中学 吴挺岱 最近 我利用一些课余时间认真阅读了肖川教授 的 教育的使命与责任 这本书 感触颇深 给了我 许多启发 真的收获良多 肖川老师给我们提了个醒 没有使命感的教育是 盲目的 没有责任担当的教育是轻薄的 我们不停 地跑 争取领先 但是总有一刻要停下来想一想 这 条路到底通向哪里 是通向梦想还是通向深渊 真 正的教育不仅应该具有效率和效益 更重要的是要具 有灵魂 具有坚定而明确的价值追求 使命与责任赋 予教育以高度和灵魂 故而 肖川教授提出 教育 的使命和责任就应该为学生的幸福人生奠基 为自由 社会培养人 说穿了 教育的使命和责任就是要 为学生的终身发展和可持续发展奠定坚实的基础 据 此 我们的责任和义务不就可以简单化为 如何培养 学生适应未来竞争激烈的社会的能力 如何培养学生 能够在未来的社会中游刃有余 出类拔萃的技能吗 人是悬在由他自己所编织的意义之网中的动物 但人和动物不同 只有能过幸福精神生活的人 才有 第 2 页 共 3 页 可能发现生命的意义 也才能称之为健康 幸福的人 作为教师 我们都在不断的追求之中 可我们追求的 是什么 肖川教授追求的是教育的使命与责任 教育的理 想与信念 教育的智慧与真情 肖川教授用他的智慧 和真情 告诉我们什么是教育的使命与责任 我们应 该追求什么样的教育理想与信念 书读完了 可生 活还在继续 我们的教育理想也在继续 世界所蕴含 的精神也在继续 在这个乱象的世界 心浮躁了 情不定了 目标迷糊了 人生难料了 可肖川老师却 让我们的心宁静了 情稳定了 目标明确了 教育应 是阳光的 充满希望和力量的阳光文化 教师应是奋 发的 充满激情和智慧的指路者 教育作为一种社会 现象 理应承担着一定的社会责任 理当成为社会进 步的推动力量 思想先导和制度建设的楷模 肖川老 师指出 在当前 强调教育的社会责任意识 首先要 强调的是通过分享基本的价值观念 实现社会整合 增强一个日益多样化的社会的凝聚力 这样说 有其 深刻的教育价值 比如在日本针对钓鱼岛问题做出的 种种恶行时 我们很多具有强烈爱国意识的有志之士 掀起了抵制日货的运动 但大多持续时间不长 为什 么呢 我以为这就是缺少社会凝聚力 缺少一种众志 第 3 页 共 3 页 成城的 为国家和民族的伟大复兴而自觉自愿的责任 意识 因此 我们现在要努力改变这种状态 当然 我们的教育不仅要关注社会责任 我们还要关注人的 生命价值 生命是上天赐给我们最丰盛的礼物 我们 教师面对的是一群鲜活的生命个体 是一个个对世界 充满新奇感的心灵世界 我们现行的应试教育无助于 培养学生的博爱和善良 无助于提升学生的生命尊严 和生命情怀 看看我们的身边 看看各种报刊杂志 博客网络 我们会发现不尊重生命的现象比比皆是 伤害儿童
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