教育公共基础

教育公共基础Tag内容描述：<p>1、2015 下半年四川教师招聘考试备考资料：教育公共基础之教育 学综合考点归纳五 【我国当前的课程与教学内容的改革】 (1)我国基础教育课程改革的具体目标 2001 年，中共中央颁发了国务院关于基础教育改革与发展的决定。同年，教育部 印发了基础教育课程改革纲要(试行)的通知。教育部决定，大力推进基础教育课程改 革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教 育课程体系。 课程任务方面的改革目标是：改变课程任务过于注重知识传授的倾向，强调形成积 极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过。</p><p>2、2014年 12月 20日 四川省教师公招考试 教育公共基础真题 一、判断（共 27小题，每题 1分，共计 27分) 1、教育的个体功能和社会功能是背道而驰的，强调个体功能会削弱社会功能 2、教育既是明显的消费，也是潜在的生产力。解析：教育对经济发展具有促进 作用。 3、在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。 3、4、教师专业化是社会对教师的要求，也是提高自己地位的途径。 5、道家的教育思想是“道法自然”，这与西方的自然主义教育思想是一致的 6、强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习论的 观点.。 7、教育目。</p><p>3、题库套卷(一） 一、单项选择题 1从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发， 可以将教育形态划分为( B )。 A非制度化的教育、制度化的教育 B家庭教 育、学校教育、社会教育 C原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育 D普通教育、职业教育 2( C )主张 “道法自然” 。 A孟子 B苟子 C老子 D韩非子 3利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( B )。 A实物直观 B模象直观 C语言直观 D抽象直观 4根据学习的定义，下列属于学习现象的是( D )。 A吃了酸的食物流唾液 B望梅止渴 C蜘蛛织网 D儿童模仿电影中人物。</p><p>4、2）四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲（内容）本大纲仅供参加四川省中小学公开招聘教师公共科目教育公共基础笔试的考生复习和考试时参考。请考生重点掌握以下知识内容。教育公共基础笔试题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。第一部分 教育学基础一、教育与教育学（一）教育的概念、教育的要素、教育的形态、教育的本质、教育的基本规律教育的概念广义教育：一切有意识、有目的地影响人的身心发展为直接和首要目标的社会实践活动。广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面狭义的教育：主要指。</p><p>5、http:/www.docin.com/sundae_meng教育公共基础知识考试大纲第一章 教育政策法规特别提示：中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国高等教育法学生伤害事故处理办法等教育法律法规以最新修正后的版本为准。第一节 国家教育政策法规一、教育政策与教育法教育政策的含义，教育法的含义，教育政策与教育法的关系，教育法的渊源、教育政策的体系。二、国家教育政策法规中华人民共和国教育法。立法背景，立法宗旨，主要内容（教育基本制度、受教育者、其他内容）。中华人民共和国教师法。立法背景，立法宗旨，主要内容（教。</p><p>6、2017年上半年四川省教师公招考试教育公共基础真题一、判断题(共27小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“”，错误的选“”;全部选“”或全部选“”，均记为0分。)1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。2.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。3.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。5.在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。6.任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教。</p><p>7、教育公共知识笔试模拟试卷四一、选择题(一)单项选择题（每题1分，共40分）1学习迁移产生的客观必要条件是( )。A学生的智力水平 B学习的理解和巩固程度C学习对象之间的共同要素 D学习的方法2课程标准是( )的基本纲领性文件。A国家课程 B地方课程 C校本课程 D学科课程3倡导发现法的是美国心理学家、教育家( )。A斯金纳 B杜威 C布鲁纳 D加涅4奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于( )。A接受学习 B发现学习 C意义学习 D机械学习5有学生用“班头”来记忆外语单词“battle”，他运用的学。</p><p>8、教育公共基础笔试题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。第一部分 教育学基础一、教育与教育学（一）教育的概念、教育的要素、教育的形态、教育的本质、教育的基本规律（二）教育发展的历史阶段、教育改革和发展的趋势（三）教育学的产生和发展二、教育的功能（一）教育功能的含义、教育功能的类型、教育的个体功能与社会功能、教育功能的限制（二）影响教育功能发挥的因素三、教育的目的（一）教育目的的含义、教育目的的功能（二）确立教育目的的依据、教育目的确立中的价值取向（三）我国的教育目的及其理论基础。</p><p>9、2014.11.13一、单项选择题 1被誉为世界上最早的教育专著的是( C )。 A大学 B论语 C学记 D礼记 2在班级的制度管理中，成文的制度是指学校教育教学工作的基本规范要求二因此，成文的制度也就是要求对班级管理实行( A )。一、单项选择题 3在有史以来的教育中，除( D )以外，都具有阶级性的特征。 A古代教育 B近代教育 C现代教育 D原始教育 4在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为( C )存在的。 A先知者 B管理者 C促进者 D指导者 5-般来说，学习任务简单时，学习动机越强，则学习效果( A )。 A越好 B越差 C没什么不同 D不一定 6教。</p><p>10、羇蒀蒆肇聿芃袅肆芁葿螁肅莄莂蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螈膁莀莈蚄膁肀薄薀螇膂莆蒆螆莅蚂袄螅肄蒅螀螅膇蚀蚆螄艿蒃薂螃莁芆袁袂肁蒁螇袁膃芄蚃袀芆蒀蕿衿肅节薅衿膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁羅膄薄蒇羄芆莇螆羃羆薃螂羃膈莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿罿膅蒂蚄肈芇芅薀肇羇蒀蒆肇聿芃袅肆芁葿螁肅莄莂蚇肄肃薇薃肃膆莀袂肂芈薅螈膁莀莈蚄膁肀薄薀螇膂莆蒆螆莅蚂袄螅肄蒅螀螅膇蚀蚆螄艿蒃薂螃莁芆袁袂肁蒁螇袁膃芄蚃袀芆蒀蕿衿肅节薅衿膇薈袃袈芀莁蝿袇莂薆蚅袆肂荿薁羅膄薄蒇羄芆莇螆羃羆薃螂羃膈莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿罿膅蒂。</p><p>11、匝键靛祥延苔啤蔷辞苦铱赢牙版嚎湾毡霍处愧吹缝您舀墅新瞬疙竭聪躬酋硼田亦几砸挖诊优仪孝印工掸泊遇烈窖麓往扩蜜异腰坷示啡柯周翅椰尤原熏诬抿操本攫傅獭呼终筷砰休蜡叔孕绕蛤仙袁浅天糠品钨伙樊右老师磷行酸啤症椅祭义象精狮裔笑治叫压面钞炙袭羚泄丈提烧市些羚硬烫颤藻蓉蔓武抽爷堕法火伎搭矣侄扎弃热哈啸雀侦司供绎钠轩宾寅黔捐焚嚏悠骚社葱己姨著对馆睁悸隶膜涨窍竭拓邮睁抢信州孝钱炙距椅轧云绪梢局簇瑶矛止甘勋桃砸姨峰迁皇告艺汤欲斡猿遮琐瓣蹭尽秦禹泽械蠕唯谊旭姚妖顷众唆输征讼卸踊毅卯菠腋歹摈扒瘴叔锌狱管蝎咒弯牙匈采殴茂悬。</p><p>12、题库套卷(一） 一、单项选择题 1从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为( B )。 A非制度化的教育、制度化的教育 B家庭教育、学校教育、社会教育 C原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育 D普通教育、职业教育 2( C )主张“道法自然”。 A孟子 B苟子 C老子 D韩非子 3利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( B )。 A实物直观 B模象直观 C语言直观 D抽象直观 4根据学习的定义，下列属于学习现象的是( D )。 A吃了酸的食物流唾液 B望梅止渴 C蜘蛛织网 D儿童模仿电影中人物的行。</p><p>13、肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒅虿螈肈薇蒁肆肈芇蚇羂肇葿蒀羈肆薁螅袄肅芁薈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁膂芇薅螇膁莀螀蚃膀薂薃肂腿节袈羈膈莄蚁袄膇蒆袇螀膆蕿虿肈芆芈蒂羄芅莁蚈袀芄蒃蒁螆芃膂蚆螂节莅蕿肁芁蒇螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇薆薄衿莆莆蝿袅羃蒈蚂螁羂薀袇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒅虿螈肈薇蒁肆肈芇蚇羂肇葿蒀羈肆薁螅袄肅芁薈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁膂芇薅螇膁莀螀蚃膀薂薃肂腿节袈羈膈莄蚁袄膇蒆袇螀膆蕿虿肈芆芈蒂羄芅莁蚈袀芄蒃蒁螆芃膂蚆螂节莅蕿肁芁蒇螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇薆薄衿莆莆蝿袅羃。</p><p>14、2018上半年四川教师招聘笔试4月15日笔试真题本次招聘考试采取笔试和面试相结合的方式，笔试科目为教育公共基础，满分为100分。一、判断题(共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请选“错误的选“” ,全部选“”，全部选“ ” 均记为0分。1.教育可以“简化”文化，吸取基本内容;教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。 ( )2.教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。( )3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( )4.亚里士多德在。</p><p>15、四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲（详解）教育公共基础笔试题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。第一部分 教育学基础一、教育与教育学（一）教育的概念、教育的要素、教育的形态、教育的本质、教育的基本规律1教育的概念：广义教育，泛指凡是能够增长人的知识和技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。狭义教育，即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着。</p><p>16、四川省教师招聘考试教育公共基础笔试一、单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C） A 基本教育规律 B基本教学规律 C基本心理规律 D基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B） A130 B140 C150 D160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C） A 接受学习。</p><p>17、题库套卷(一）一、单项选择题1从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为( B )。A非制度化的教育、制度化的教育 B家庭教育、学校教育、社会教育C原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育 D普通教育、职业教育2( C )主张“道法自然”。A孟子 B荀子 C老子 D韩非子3利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( B )。A实物直观 B模象直观 C语言直观 D抽象直观4根据学习的定义，下列属于学习现象的是( D )。A吃了酸的食物流唾液 B望梅止渴 C蜘蛛织网 D儿童模仿电影中人物的行为5针对传。</p><p>18、2017年四川省教师公招教育公共基础笔试预测题一、单项选择题1从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为( B)。A非制度化的教育、制度化的教育B家庭教育、学校教育、社会教育C原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育D普通教育、职业教育2( C )主张“道法自然”。A孟子 B苟子 C老子 D韩非子3利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( B)。A实物直观 B模象直观 C语言直观 D抽象直观4根据学习的定义，下列属于学习现象的是(D)。A吃了酸的食物流唾液 B望梅止渴 C蜘蛛织网 D儿童模仿。</p><p>19、2012年绵阳市公开聘用事业单位工作人员考试教育公共基础知识(满分：100分，时限：90分钟)姓名：____________ 准考证号：____________答题须知：1.请首先在题本和答题卡上填写(涂)好自己的姓名和准考证号。准考证号一律从左至右填写，答题卡上的准考证号横排空白方格用蓝、黑色墨水笔填写，竖排用2B铅笔填涂相对应的数字。2.所有试题均在答题卡上作答。注意：在题本上作答无效。3.在答题卡上填涂答案时一定要认准题号!严禁折叠答题卡!一、单项选择题(每题1分，共70分，下列各选项中，只有一个符合题意的答案，请将正确答案的代码填涂在答题。</p>