教育教学课件

教育教学课件Tag内容描述：<p>1、六合镇党员电化教育培训教案 教学主题：党员电化教育基本知识 教学目标： 使全镇党员电教工作和党员电教工作者要带着真心和 感情做好本职工作，用真心服务和真情奉献让党放心让群 众满意；要紧紧围绕我镇党的建设和组织工作大局，拓展 电教业务宣传服务的工作领域和工作水平；要紧紧围绕服 务科学发展观学习实践活动，为活动提供更加丰富的学习 教材；要紧紧围绕党建服务民生工作，为广大基层群众发 展致富提供学习实践和交流的平台。 培训对象：六合镇全体党员电化教育管理员 教学方法：现场讲座 培训时间：2010 年 6 月 23 日 主持人： 。</p><p>2、儿童常见病防治 1 第一章 婴幼儿生长发育 2 婴幼儿解剖生理特点与保健 一、呼吸系统： 呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气 管和肺组成。肺是气体交换的场所。 鼻、咽、喉通称为上呼吸道。气管、支 气管、毛细支气管及肺泡则称为下呼吸道。 小儿呼吸器官的特点： 上呼吸道：鼻腔小，鼻道窄，粘膜嫩。 血管丰富，感染时易肿胀时而致鼻塞。 3 鼻泪管短，开口近眼内角，鼻腔感 染易引起结膜炎症。耳咽管短且宽， 呈水平位，故呼吸道感染易引起中耳 炎。 鼻咽部的腭扁桃体随年龄增长而 增大，4至10岁时发育达最高点，故 扁桃体炎常见于幼儿及。</p><p>3、中国教育史 仲玉英 古代教育史 近代教育史 第一章 学校的产生与奴隶社会的学校教育 第二章 伟大的教育家孔丘 第三章 战国时期的教育 第四章 秦汉时期的教育 第五章 隋唐时期的教育 第六章 宋朝及其以后官学教育的发展 第七章 书院教育的产生和发展 第八章 宋元明清时期教育家的教育思想 古代教育史 第一章 学校的产生与 奴隶社会的学校教育 一、学校的产生 二、从甲骨卜辞来看商代的学校 三、西周的学校 四、奴隶社会学校教育的特点 索引 首页 一、学校的产生 1、经济上，生产力的发展、剩余产品、 体脑分工为学校的产生提供了可能性。 2。</p><p>4、识字三,云对雾， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。,雾,云,雪,霜,和风,细雨,朝霞,夕阳,花对草， 蝶对蜂。 蓝天对碧野， 万紫对千红。,花,草,蝶,蜂,蝶,di,（蝴蝶）,蜂,fng,（蜜蜂）,蓝天,碧野,碧,b,（碧绿）,碧绿的（ ）,湖水,蓝天碧野,万紫,千红,桃对李， 柳对杨。 山清对水秀， 鸟语对花香。,桃,李,（李子）,柳,杨,山清,水秀,鸟语,花香,朝阳,晚霞,晨雾,秋霜,山清水秀,鸟语花香,和风细雨,万紫千红。</p><p>5、冠心病的现代治疗,岑溪市妇幼保健院 内科 黄福强,心血管医生将面对 越来越多的冠心病患者,全世界每年有一千七百万患者死于冠心病。 中国（每年有两百五十万患者死于冠心病， 7000/天） 美国（第一号杀手, 每25秒即有一例心脏事件发生）,冠心病：人类健康的杀手,第一道：预防心血管病危险因素,不可控制的危险因素： 年 龄： 40岁以后增加每增加10岁，患病率 增加一倍 性 别： 冠心病在男女性别间有显著性差异 遗传因素：有家族遗传史者发病机率大 性格因素：A型性格者（好竞争、对工作有紧 迫感） 可控制的危险因素： 高血压、吸烟、糖尿病。</p><p>6、第三部分 热点专题突破,专题1 生命与健康教育,考点一 安全知识与安全事故应急处理方法 了解交通安全、户外活动安全的基本知识，掌握常见的安全事故应急处理方法。（理解）,1. 请你列举常见的交通违法行为 超速、超员超载驾驶；疲劳驾驶；酒驾、毒驾；违法占道行驶；闯红灯；不系安全带；三轮车、低速货车和拖拉机违法载人等。,2. 紧急报警电话 匪警110、火警119、急救中心120、交通事故122等。,3. 安全行走的注意事项 (1)通过路口或者过马路时，应当走人行横道，通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号指示灯通行。(2016永州6A) (2。</p><p>7、中华人民共和国刑法第三百五十七条规定毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家管制的其他可以使人形成隐癖的麻醉药品和精神药品。从自然属性讲这些药物在严格的管理条件下合理使用具有临床治疗价值，那就是药品。从社会属性讲，如果为了非正常需要而强迫性觅求，这类物质失去了药物价值，这时的药品就成为了毒品。,罂粟是一种美丽的植物，叶片碧绿，花朵五彩缤纷，茎株婷婷玉立，蒴果高高在上。,随着科学技术的发展，人们从蒴果上提取汁液，加工成鸦片、吗啡、海洛因等毒品。,罂粟成为世界上毒品的重要根。</p><p>8、交流内容,一、管理就是沟通、服务、引领、激励 二、卓越管理团队是怎样炼成的 构建“我为人人，人人为我”的团队文化,管理就是沟通、服务、引领和激励,沟通是基础， 服务是关键， 引领是根本， 激励是助推。,管理就是沟通、服务、引领和激励,“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”的运行模式 “以科学化管理促专业化成长、以人性化管理促个性化发展、以精细化管理促整体性提高”的管理举措 不断弱化“管”，注重强化“理”,一、沟通是基础,（1）学校领导间的沟通是党风形成的灵魂 （2）领导与师生的沟通是校风建设的纽带 （。</p><p>9、教师工作计划 教育教学工作总结 教学课件 教案 2020 3 2 1 前言 输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字 2020 3 2 2 目录 202。</p><p>10、增强教育教学研究能力 1 一 教育教学研究能力是学科带头人应具备的一种基本能力二 提高教育教学研究能力的若干途径三 浅谈研究工作的前瞻性 2 一 教育教学研究能力是学科带头人应具备的一种基本能力 高等学校是培养人才的地方 提高教学质量是高等学校永恒的话题 3 一所学校是不是一流和高水平 可以把它分解成三个方面的指标来衡量 一是看教学的质量和水平 二是看科研的质量和水平 三是看科技成果转化 即服务于。</p><p>11、,绘本教学之我见,浙江朱静怡 Email: hzzhujingyi,.,一：绘本概述,什么是绘本。绘本是以图文并茂的形式，反映幼儿生活为主的幼儿图书。,2.绘本教学活动是指教师有目的有计划有组织地把绘本作为教材为提升幼儿阅读能力服务的教与学的全过程，使师生共同进步的活动。,.,绘本的特点：,从文学的角度来说有文学性、生活性、教育性、情趣性； 从美术的角度说，有美术表达形式的多样性、物像形态的。</p><p>12、简约多彩 扁平教育教学,汇报人： 指导老师：,适用于教育教学教师培训课件,CONTENTS,目 录,教学分析,教学策略,教学过程,教学反思,PART 01,教学分析,教学分析,文字内容,文字内容,文字内容,文字内容,单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容,单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容,单击此处输入标题 请在这里输。</p>