教育综合知识

教育综合知识Tag内容描述：<p>1、2017年山东教师招聘考试教育综合知识核心考点速记备考 2017 年教师招聘考试的小伙伴们，向美教育小编想知道你有没有过这种情况？复习的过程中，买到一本书，从头到尾把书中的每个内容都死记住，可是记了后面就忘了前面，记完就混淆了很多知识点，在答题时，很多内容似曾相识，却很难判断到底是哪一个。这个时候就需要我们把核心考点摘出来反复进行记忆啦，快跟向美教育小编一起看看教育综合知识的核心考点吧。考点1教师的角色(1)教师的一般角色传道者角色。授业、解惑者角色。管理者角色。示范者角色。父母与朋友的角色。研究者角色。(2)。</p><p>2、安徽省中小学教师统一招聘考试教育综合知识复习详细知识点一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。.2、我国春秋木年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的论演况家的教育早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教。</p><p>3、2015 年安徽省中小学教师统一招聘考试 教育综合知识复习详细大纲知识点 一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。. 2、我国春秋木年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的 论演 况家的教育早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“ 不陵节而施”(体现了循序渐进 的教学原则) ； “道而弗牵、强而弗抑、开而弗达 ”(反映了启发性教学原则 )；“教学相长”(体现了 教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯 1632 年的 大教学论是近代第一部系统论述教育问题的专著。</p><p>4、一、 一、单选题(40 题，每题 1 分。共计 40 分) 1、一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（ ） 。 A复述策略 B组织策略 C精细加工策略 D组块策略 2、在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生（ ） 。 A牢记题目内容 B有效地监控解题过程 C熟练地应用计算技能 D完成对问题的心理表征 3、记忆过程包括（ ） 。 A识记、保持和遗忘 B识记、再认和回忆 C识记、保持和联想 D识记、保持、再认或回忆 4、 “大有大成，小有小成”是（ ）教。</p><p>5、2017 重庆教师招聘教育综合知识之 简答题 心理学部分 一、注意规律在教学中的应用。 1.正确运用无意注意规律组织教学活动; 2.运用有意注意的规律组织教学，提高学习的自觉性; 3.运用两种注意相互转换的规律组织教学，引导学生交替使用不同的注意形式，保 持学习活动; 4.要根据注意的特点和规律培养学生的注意。 二、中学生观察力的培养。 根据青少年观察力发展的特点，教师在教学过程中应采取相应的方式来培养学生的 观察力，主要包括： 1.训练学生的观察能力。实践活动是观察力发展的基础。教师应当根据学生的年龄 特征 和知识水平，可以。</p><p>6、四川省公开招聘教师考试教育公共基础笔试 全真模拟预测试卷(一) 一、单项选择题 1被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家是( B )。 A陶行知 B蔡元培 C杨贤江 D徐特立 2最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是( C )。 A赫尔巴特 B裴斯泰洛齐 C梅依曼 D洛克 3布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而 建立的课程理论为( D )。 A百科全书式课程理论 B综合课程理论 C实用主义课程理论 D结构主义课程理 论 4教学从本质上讲是一种( A )。 A认识活动 B智育活动 C促进。</p><p>7、1 2018 年 福 建 省 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 考 试教 育 综 合 知 识 真 题一 、 单 项 选 择 题 （ 本 大 题 共 35小 题 ， 每 小 题 2 分 共 70分 ）1.中 国 共 产 党 第 十 九 次 全 国 代 表 大 会 通 过 的 党 章 修 正 案 把 确 立 为 我 们 党 的 行 动 指 南 ， 实 现党 的 指 导 思 想 的 又 一 次 与 时 俱 进 。 （ ）A.毛 泽 东 思 想 B.邓 小 平 理 论 C.“ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 D.习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想【 答 案 】 D2.十 九 大 报 告 指 出 ， 推 动 城 乡 义 务 教 育 一 体 。</p><p>8、电大教育管理本科现代教育原理期末复习综合练习题一、多项选择题（每小题2分）1教育活动的基本要素包括（ ABCE ）。 A.教育者 B.受教育者 C.教育内容D.教育方针 E.教育手段2未来的学校教育将呈现以下的特点（ ABDE ）。 A.追求教育民主化的纵深发展 B.追求教育的多样化 C.追求教育的标准化 D.追求教育的国际化 E.追求教育的终身化3夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是（ ACD ）。 A. 直观性原则B. 前景教育原则C. 巩固性原则D. 循序渐进原则E. 平行影响原则4赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即（ ACDE ）。 A.清楚（明了）B.识记 C。</p><p>9、教师招聘考试经典例题教师招聘考试经典例题 一、单向选择（70 题） 1、课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程 可分为（） A.国家课程 地方课程 B.必修课程 选修课程 C.基础课程 专业课程 D.学科课程 活动课程 2、心理学通常把个性心理特征分为三个方面，一是能力，二是气质， 三是（） A.性格 B.动机 C.兴趣 D.意志 3、学生在学习中发现，及时复习往往能够取得好的学习效果。这是因 为及时复习符合艾宾 浩斯遗忘曲线规律，即遗忘进程呈现出（）的特点。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.比较均匀 D.没有规律 4、我们说一个。</p><p>10、施工现场安全培训讲座编制人：*审核人：*批准人：*中铁*莞惠项目*标*桥梁*队2010-3II目 录序言1第一章 工程概况1第二章 安全帽既要带又要戴3第三章 施工临时用电5一、电气安全基本常识5二、 施工用电安全技术措施9三、手持电动机具安全使用常识12四、触电事故分析14第四章 活动板房安全19第五章 吸烟容易引起火灾20第六章 火灾逃生及灭火常识21一、火灾逃生常识21二、灭火器使用方法21第七章 预防煤气中毒知识24一、常见的煤气中毒原因24二、怎样识别一氧化碳中毒24三、煤气中毒的现场急救原则25四、如何预防煤气中毒26五、对煤气中毒的认。</p><p>11、第一部分 教育学原理一、教育与教育学（一）教育的起源与发展1教育的概念。广义：泛指有目的地增进人的知识技能，提高人的认识能力，影响人思想品德，完善人的个性的一切活动狭义：专指学校教育。强调教育活动的组织性计划性2教育活动的基本要素：教育者 受教育者 教育影响3教育的起源：生物起源说（利托尔若动物界的教育） 心理起源说（孟录模仿说） 劳动起源 学校教育的产生。原始社会萌芽 奴隶社会出现 学校产生条件：社会生产出现剩余产品，使一部分人可以脱离生产劳动，体力劳动和脑力 劳动分工，开始出现专门从事教育的教师具有经验。</p><p>12、2016年江西教师招聘考试教育综合知识真题第一部分 客观题1、 选择题1.下列现象中，不属于教育的是（ ）。A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展2.2015年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村。</p><p>13、考点1.教育与教育学441.教育的概念:广义指凡是增进人们的知识与技能、影响人们的思想观念的活动都属于教育。狭义指学校教育,教育者根据一定的社会需求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动2.教育是培养人的社会实践活动,是人类社会特有的社会现象3.教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门学科.根本任务是揭示教育规律4.教育学的研究对象:教育现象、教育问题、教育事实5.教育影响可分为:教育媒体、教育内容、教育手段和教育环境6.教育的基本要素:教育者、学。</p><p>14、螂肃膈蒆蚈肂芁芈蚄肁肀薄薀蚇膃莇蒆蚇芅薂螅蚆羅莅蚁蚅肇薀薆螄腿莃蒂螃节膆螁螂羁莂螇螁膄膄蚃螁芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蚀袇节蒆薆袆羂艿蒂袅肄蒅莈袅芇芈螆袄羆薃蚂袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃羀羃膇虿罿肅莂薅罿膈膅蒁羈羇莁蒇羇聿芄螅羆膂葿蚁羅芄节薇羄羄蒇蒃肃肆芀螂肃膈蒆蚈肂芁芈蚄肁肀薄薀蚇膃莇蒆蚇芅薂螅蚆羅莅蚁蚅肇薀薆螄腿莃蒂螃节膆螁螂羁莂螇螁膄膄蚃螁芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蚀袇节蒆薆袆羂艿蒂袅肄蒅莈袅芇芈螆袄羆薃蚂袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃羀羃膇虿罿肅莂薅罿膈膅蒁羈羇莁蒇羇聿芄螅羆膂葿蚁羅芄节薇羄。</p><p>15、2013年教育综合知识大全第一部分 教育学原理1、教育是一种培养人的社会活动2、教育活动的三个基本要素：教育者，受教育者，教育影响教育影响是构成教育的必不可少的要素之一3、教育活动基本要素的相互关系（1）教育者与受教育者之间的相互作用（2）教育者与受教育者之间的关系以一定的教育影响为中介4、教育的起源：生物起源说，心理起源说，劳动起源说教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了教育的社会属性，否认了教育是一种自觉的、有意识的活动5、教育起源于劳动（1）首先，人类教育是伴随人类社会的产生而产生的，推动人。</p><p>16、1 20182018 年福建省中小学新任教师公开招聘考试年福建省中小学新任教师公开招聘考试 教育综合知识教育综合知识 真题真题 一、一、单项选择题（本大题共单项选择题（本大题共 3535 小题，每小题小题，每小题 2 2 分共分共 7070 分）分） 1.中国共产党第十九次全国代表大会通过的党章修正案把确立为我们党的行动指南，实现 党的指导思想的又一次与时俱进。 （） A.毛泽东思想B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想D.习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】D 2.十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好。</p><p>17、教师资格网络培训视频免费试听：http:/edu.21cn.com/kcnet2580/13.课外活动(1)课外活动及其意义、任务(2)课外活动的内容与形式(3)课外活动的组织(四)心理学模块1.认知发展与教育(1)感知觉及其规律的应用、学生观察力的发展与培养(2)记忆及其品质、记忆过程及其规律、记忆规律在教学中的应用(3)想象及学生想象力的培养(4)思维及其品质、思维过程、创造性思维及其培养(5)问题解决的思维过程、影响问题解决的因素(6)注意及其功能、注意的基本特征(品质)、注意规律在教学中的应用(7)皮亚杰认知发展阶段理论2.情感、意志的发展与教育(1)情绪、。</p><p>18、2013 年合肥市教师招聘考试教育综合知识真题试卷注意事项1、考生进入考场必须携带准考证打印件和身份证，按指定的座位就座，入座后自觉将证件都放在座位左上角，以备监考人员检查。2、迟于开考时间30 分钟者不得入场，考试开始30 分钟后方可交卷退场。3、考生交卷后应立即离开考场，不得将演算草稿纸带出或试图带出考场外，不得在考场附近逗留、喧哗。一、单项选择题（共40 分，每题2 分）1.我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想：“温故而知新”，“不愤不启，不悱不发”主要记载于（B） A.学记 B.论语 C.孟子 D.大学2.一种学习对另一。</p><p>19、2013年江西教师招聘教育综合知识笔记第一部分 教育学原理第一章 教育与教育学：中外教育名言 得天下英才而教育之，三乐也。“教育”一词最早见于孟子尽心上 教，上所施，下所效也，育，养子使作善也说文解字 教育是发展健全的个性捷克教育学家夸美纽斯教育是“依照自然法则，发展儿童的道德，智慧和身体各方面的能力裴斯泰洛齐人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果德国思想家康德：教育的概念 教育是一种培养人的社会活动。这是教育质的规定性，也是教育与其他一切社会现象的根本区别 广义教育：泛指有目的地增进人的知识技能，提。</p>