加偏旁认一认

加偏旁认一认Tag内容描述：<p>1、浙教：加偏旁认一认教学设计教学安排：2个课时课前准备：挂图一副，写有生字与词语、句子、偏旁、笔画的卡片。第二课时教学要点朗读生字、词语、句子，让学生用生字组词，进行练习以进一步巩固生字词。教学过程（1）复习检查A、让学生朗读课文一遍。B、指名认读偏旁、生字和词语。C、让学生指出生字的结构，并且指出那些字的结构是相同的。（2）组词教学。重点是“江”、“树”、“苗”。利用生字进行组词，并完成课后练习3“江”除了组成词语“长江”之外，还可以组成什么词语。“树”除了组成词语“长江”之外，还可以组成什么词语。“。</p><p>2、浙教：加偏旁认一认教学设计教学安排：2个课时课前准备：挂图一副，写有生字与词语、句子、偏旁、笔画的卡片。第一课时教学要点：初读课文，学习新偏旁和生字词。教学过程：（1）复习检查，导入新课A、用卡片“开火车”认读笔画：“横”、“撇折”、“竖”、“横撇”、“竖弯钩”、“提”、“横”“折”。B、复习第一课生字。C、告诉学生：前一课我们学了合起来，认一认。知道了两个单独的汉字合在一起可以构成一个新汉字。今天我们要学习新课加偏旁，认一认。这一课我们要学的是一个偏旁加上一个汉字可以构成一个新汉字。（2）看卡片认字。</p><p>3、小学语文一年级加偏旁，认一认 1、学会江、法、树、倒、苗、字6个生字。理解长江、树木、禾苗、生字等词语的意思。 2、初步了解加偏旁成字的构字方法，并帮助识字。 课时安排：两课时 第一课时 教学目标： 学会。</p><p>4、小学一年级语文教案加偏旁，认一认 1、学会江、法、树、倒、苗、字6个生字。理解长江、树木、禾苗、生字等词语的意思。 2、初步了解加偏旁成字的构字方法，并帮助识字。 课时安排：两课时 第一课时 教学目标：。</p><p>5、浙教义务版一年级语文下册教案 加偏旁 认一认 （1）借助拼音会读课文中的带读字：加、偏、旁、认、结、构、读、写、词、语、扩、句、吹、扶。 （2）学会6个生字：江、法、树、倒、苗、字。认识偏旁：三点水、木字头。</p><p>6、一年级下册 加偏旁认一认 教案设计 教学目标 1 借助拼音会读课文中的带读字 加 偏 旁 认 结 构 读 写 词 语 扩 句 吹 扶 2 学会6个生字 江 法 树 倒 苗 字 认识偏旁 三点水 木字头 单人旁 草字头 宝盖头 知道生字的。</p>