加强写字教学

加强写字教学Tag内容描述：<p>1、在低年级加强写字指导的研究方案靖边县第八小学刘丕俊 李雪梅在低年级加强写字指导的研究方案靖边县第八小学 刘丕俊 李雪梅一、课题的现实背景和意义：人类步入信息时代，文化的传播与交流方式产生了翻天覆地的变化。随着键盘敲击的速度越来越快，学生的字却越来越难看。字如其人的观念已经越来越无所为。写字意识的淡化，教学落实不够已经到了岌岌可危的境地。一个人如果连自己的语言文字都不爱，不加珍惜，爱国又从何谈起？对写字教育的态度折射出我们对本族文化的态度，是一个民族是否有自我认同感的问题。写字和识字同样重要，识字更。</p><p>2、关于加强写字教学的实施方案特征码kYrprqurGrJHWxAjwrSp关于加强写字教学的实施方案 根据基础教育课程改革纲要及关于在中小学加强写字教学的若干意见精神，为传承祖国优秀文化，丰富学生的文化底蕴，提高学生的汉字书写能力，结合我校实际，就加强写字教学，提出如下实施方案。一、提高对写字教学的认识规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基。</p><p>3、浅谈小学语文教学中加强汉字书写能力【摘 要】随着科技急剧拓展和网络技术的不断普及，小学语文汉字的书写似乎被其他媒介所取代，教师对语文汉字规范书写的观点逐渐变淡，部分学生书写杂乱，错字连篇，“火星文”等状况层出不穷。面对如此现状，提高小学语文汉字的规范书写，增强小学语文汉字的审美情趣，已经是语文教学中需要处置的问题。新课改下小学语文课堂教育承担着规范书写语文汉字的关键任务，作为关键性阶段，培养孩子从小养成规范、美观、精确书写小学语文汉字的习惯，是教学中毋庸置疑的事情。 【关键词】小学语文；教学；汉字。</p><p>4、加强写字教学 提高写字功效江苏省淮安市实验小学 徐立新 写字教学是语文教学的重要组成部分。“写好字”已成为对小学生的一项最基本的要求。“实践证明，写好字是学好科学文化知识的基础，是学生科学文化素质的一个重要标志，也是加强学生情感、意志、心理品质培养以及身体机能训练的有效手段。”（周德藩语）为切实打好学生写字基础，提高学生写字功效，笔者对写字教学在以下几个方面作了探讨。一、明确写字教学之目的。小学语文教学大纲指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固汉字的手段，对提高学生的文化素养起着重要的作用，必。</p><p>5、关于加强写字教学的实施方案 根据基础教育课程改革纲要及关于在中小学加强写字教学的若干意见精神，为传承祖国优秀文化，丰富学生的文化底蕴，提高学生的汉字书写能力，结合我校实际，就加强写字教学，提出如下实施方案。一、提高对写字教学的认识规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。认真学习汉字书写艺术可以养成学。</p><p>6、加强写字教学 创建校本特色 实施方案 一 课题的提出 近几年 由于计算机网络技术的飞速发展 人类进入网络时代 信息的传播与交流方式发生了巨大变化 手写用的笔与电脑的键盘在争夺汉字书写的天下 敲击键盘的速度越来。</p>