基础课程设计

基础课程设计Tag内容描述：<p>1、机械设计基础课程设计设计计算说明书设计题目 单级直齿圆柱齿轮减速器__成人教育_学院（系）机电一体化专业班级 Y04112 学号10设计人____________________指导教师_________________完成日期____2007年4月13日 上海工程技术大学目录1. 设计任务书32. 传动方案的分析与拟定33. 电动机的选择与计算34. 传动比的分配与装置运动及动力参数的选择和计算45. 带传动的设计计算76. 斜齿轮的设计计算87. 轴的结构设计及校核计算128. 滚动轴承的选择及校核计算209。</p><p>2、土力学及地基基础课程设计轴柱下钢筋砼独立基础设计专业： 土木工程 设计资料一、设计目的根据本课程教学大纲的要求，学生应通过本设计掌握天然地基上的浅基础设计的原理与方法，培养学生的分析问题、实际运算和绘制简单施工图的能力，以巩固和加强对基础设计原理的理解。二、设计题目轴柱下钢筋砼独立基础设计三、设计分组成员（按姓氏笔画排列）组长：苏雪庆10160286组员：王亚峰10160344刘月红10160231徐 欢10160379四、设计资料、上部结构资料设计一多层现浇框架建筑物基础，按使用功能要求，上部结构的柱截面尺寸设计为500500mm2，室。</p><p>3、一 设计资料1 上部构造预应力混凝土简支梁桥，跨径13m,梁长12.94m，计算跨径12.30m，五梁式四孔桥面连续。一联中间各墩设平板橡胶支座，端部桥台设滑板橡胶支座。桥面宽，单向三车道。2.荷载等级公路级，车道荷载（按内插法求得）。3.上部荷载上部结构恒载见表1 。表1 各梁恒载反力表每片边梁每片中梁一孔上部构造各梁支座反力边梁中梁30.4231.822022.52196.82205.884.主要材料预应力混凝土梁采用C40混凝土，；盖梁与墩身均采用C25混凝土，；承台与桩基均采用C20混凝土，；主筋采用HRB335级钢筋，；箍筋采用R235级钢筋，。5.支座板式橡胶。</p><p>4、1 零 件 的 分 析1.1零件的作用题目所给定的零件是CA6140车床上的法兰盘（见附图1）， 法兰盘起联接作用是车床上的重要零件。1.2 零件的工艺分析法兰盘是一回转体零件,有一组加工表面,这一组加工表面以20为中心 ,包括:两个mm的端面, 尺寸为mm的圆柱面,两个90mm的端面及上面的4个9mm的透孔. mm的外圆柱面及上面的6mm的销孔, 90mm端面上距离中心线分别为34mm和24mm的两个平面.这组加工表面是以20mm为中心,其余加工面都与它有位置关系,可以先加工它的一个端面,再借助专用夹具以这个端面为定位基准加工另一端面,然后再加工其它加工表面.2 工 。</p><p>5、目 录第一章 概述11.1设计任务11.2设计资料11.2.1工程概况11.2.2工程地质和水文地质21.3设计内容31.4设计成果41.4.1 设计任务书41.4.2 计算说明书41.4.3 设计图纸4第二章 方案设计52.1地基处理目的52.2.地基处理设计依据52.3.方案编制原则52.4.方案选择52.4.1 基础类型的选择52.4.2地基处理方案选择62.4.3地基处理方案选择7第三章 水泥搅拌桩设计83.1建筑条件83.2土质条件83.3设计计算83.3.1确定复合地基承载力特征值83.3.2确定桩径,桩长褥垫层厚度83.3.3确定单桩承载力83.3.4确定面积置换率和桩间距93.3.5布桩数103.4持力层承载力验算：1。</p><p>6、电子设计基础课程设计设计题目：数字显示电路学生班级：通信0904学生学号：20096152学生姓名：刘明指导老师：刘春梅时间： 2011.6西南科技大学信息工程学院一. 设计题目用数字电路设计一个数字显示电路。二. 设计要求与内容1. 用编码器、译码器、按键、七段显示器设计一个数字显示电路，按下09中的一个数字键，要求该显示电路能够在数码管上显示出对应的数字，按下第二个按键，个位数左移至十位，个位显示显示第二次按键值。2. PCB绘制要求：线宽0.5mm，焊盘内径0.4mm，外径0.7mm。三. 设计目的1. 掌握数字电路的设计方法，运用集成芯片完。</p><p>7、几何体设计的说明书目录第一章 主体模型的设计第二章 球铰链的设计第三章 杆的设计第四章 零件图的装配第一章 主体模型的设计1 打开SOLIDWORKS,新建里面选择零件图。点击前视基准面，选择前视基准面。 显示发生更改，前视基准面对着您。 草图工具栏命令出现在 CommandManager 中。 此时在前视基准面上打开一张草图。 单击矩形 （草图工具栏）。2 若想开始矩形绘制，在草图原点 的下方和左侧单击。3 移动指针。注意指针现在显示矩形的当前尺寸。4 若想完成矩形绘制，在草图原点的上面和左侧单击。您不必绘制精确尺寸。5 释放矩形工具。6. 。</p><p>8、基础工程课程设计计算书一、设计题目某办公大楼基础设计(柱下钢筋混凝土条形基础设计)，其底层柱网平面布置图及柱底荷载见下图。本设计以轴线上条形基础为例进行设计，其他轴线上条形基础设计方法类似。二、地基土的特征及其主要性能指标建筑地基土层分布情况及各土层物理、力学指标见表1。表1 地基各土层物理力学指标土层编号土层名称层底埋深（m）层厚（m）1杂填土1.51.517.52灰褐色粉质粘土8.77.218.4（19.0）0.90330.9516.721.15.41250.723灰色淤泥质粉质粘土21.512.817.8（18.5）1.06341.1014.218.63.8950.864中密粉砂26.75.219.70.8。</p><p>9、基础工程课程设计计算书一、设计资料1、场地工程地质条件建筑地基的土层分布情况及各土层物理、力学指标见表1.1表1.1地基各土层物理，力学指标土层编号土层名称层厚（m）人工填土1.5016-1淤泥质粉质粘土3.5016.31.3044.361.275.076072.4955-2粉质粘土2.4518.20.91833.450.785.506.553.00-3粉质粘土3.4019.40.6038.000.2010.2-1粉土2.0919.50.60417.5000.2441.2422.6316.5风化层22.5100.02、荷载组合确定（1）标准组合：用于进行桩的承载力计算，计算公式为：。对28根桩荷载进行组合，分别取各桩的最。</p><p>10、基础工程课程设计报告题 目： 某多层住宅小区基础工程设计 院 （系）： 土木工程系 专业班级： 2012级土木工程* 班 学生姓名： * 学 号： *36 指导教师： 高芳芳 2015年5月13日至2015年6月36日课程设计成绩评定表成绩评定评定等级优 良 中 及格 不及格指导教师（签名）：2015年6月30日目录一.设计资料11.选择桩型及桩长22.确定单桩竖向承载力特征值.23.确定桩的数量和平面布置。34.桩承台设计55.桩基承载力验算66.群桩沉降计算6附图。</p><p>11、土力学与基础工程课程设计报告题 目： 桩基础课程设计 院 （系）： 城市建设学院 专业班级： 土木1003班 学生姓名： 彭刚杰 学 号： 20101222174 指导教师： 张苡铭 2013年 1 月 13 日至2013年 1 月 19 日华中科技大学武昌分校制目 录1、桩基础设计原则.12、桩基设计等级.13、基本设计资料。</p><p>12、桥梁基础课程设计专业：土木工程桥梁方向年级：姓名：学号：指导老师：目 录第一章 概 述 3第一节 设计任务 3第二节 基本资料 3第二章 地基和基础设计 6第一节 绘制设计资料总图 6第二节 复核土层 6第三节 地基和基础方案的比较 8 第四节 地基和基础设计与计算 9第三章 施工方法及程序 27第一节 施工方法及主要机具设备 27第二节 主要施工程序27第一章 概 述1 设计的任务及建筑物的性质和用途。</p><p>13、目录1序言-（1）2机械加工工艺规程设计步骤-（2-7)2.1 生产类型及零件分析- (2)2.2确定毛坯及各表面加工方法-（2-3）2.3确定定位基准及划分加工阶段-（3-4）2.4热处理及工艺路线-（4-5）2.5工序设计及加工余量选择-（6）3工艺说明-（7-17）3.1 工序一。</p><p>14、基础工程课程设计任务书（一）上部结构资料某框架结构柱网图如下，柱截面为400*400mm2，F1=724kN，F2=1424kN，F3=2024kN。F1F2F2F1F2F3F3F2F1F2F2F1（二）地质资料经探测，地层岩性及土的物理力学性质如下表。地下水埋深为5m，无腐蚀性。层号土名状态密实度厚度密度含水量孔隙比IPIL压缩系数标贯击数压缩模量mg/cm3%Mpa-1N63.5MPa1人工填土可塑稍密22.022粉土可塑中密32.02210.670.210.211283粉质粘土软塑中密52.0123.90.75120.820.356.65.64粉土可塑中密22.02250.6611.45。</p><p>15、基础工程课程设计任务书(一)（2007土木工程（本）工程监理方向）1 设计题目柱下独立基础设计2 设计任务本课程设计的任务是完成单柱下的独立基础的设计与验算。通过本次设计使学生能够运用已学过的扩展基础设计理论和方法，理解基础设计的基本原理，掌握基础设计的步骤和方法。3 设计资料（1）上部结构资料某教学实验楼，上部结构为六层钢筋混凝土框架体系，其框架、主梁、次梁均为现浇整体式，混凝土强度等级C30。（2）建筑场地资料拟建场地位于市区内，地势平坦。建筑场地位于非地震区，不考虑地震影响。建筑场地地下水为潜水，地下水位。</p><p>16、基础工程课程设计姓名： 班级： 学号： 东莞理工学院2012年5月1 设计题目柱下独立基础设计2 设计任务本课程设计的任务是完成单柱下的独立基础的设计与验算。通过本次设计使学生能够运用已学过的扩展基础设计理论和方法，理解基础设计的基本原理，掌握基础设计的步骤和方法。3 设计资料（1）上部结构资料某教学实验楼，上部结构为六层钢筋混凝土框架体系，其框架、主梁、次梁均为现浇整体式，混凝土强度等级C30。（2）建筑场地资料地基与基础设计等级为乙级。拟建场地位于市区内，地势平坦。建筑场地位于非地震区，不考虑地震影响。建筑场。</p><p>17、本科毕业设计（论文）三亚望海国际酒店静压桩基设计专业名称：年级班级：学生姓名：指导教师：河南理工大学土木工程学院二一年六月十日河南理工大学毕业设计（论文）任务书专业班级：学生姓名：一、题目：三亚望海国际酒店静压桩基设计二、起止日期 2012 年 3 月 20日 至 2012 年 6 月 10日3、 主要任务与要求通过三亚望海国际酒店静压桩基设计、施工，了解高强度预应力混凝土PHC管桩在沿海地区的使用以及在内地推广的展望。指导教师： 职称： 院 领 导： 签字（盖章。</p><p>18、机械设计课程设计 中国石油大学机电学院机械设计系 设计时间：三周 使用专业：机械制造及其自动化 布置任务 1、综合运用机械设计及其他先修课的知识，进行机械设计训练 ，使已学知识得以巩固、加深和扩展； 2、学习和掌握通用机械零件、部件、机械传动及一般机械的基 本设计方法和步骤，培养学生工程设计能力、分析问题及解决 问题的能力； 一、课程设计的目的 3、提高学生在计算、制图、运用设计资料（手册、 图册）进 行经验估算及考虑技术决策等机械设计方面的基本技能和机械 CAD技术。 题目：展开式两级齿轮减速器（含带设计） 二、设。</p><p>19、基础工程与地基处理课程设计任务书20092010 学年第二学期学生姓名： 专业班级： 指导教师： 王 平 工作部门： 一、设计题目某工程桩基设计二、课程设计内容设计资料1、题号见表二，学生可以选择不同的题目2、工程地质资料拟建建筑物为十一层钢筋混凝土框架结构办公室，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。柱截面尺寸均为400mm550mm，横向承重。地基基础设计等级为乙级，根据地质资料以及上部荷载情况，自行选择桩型、桩径和桩长；初步拟定采用柱下独立承台群桩基础,基桩采用预制桩,截面尺寸自定，沉桩方式自定。此工程拟建建筑场地。</p>