基础心理学课件

基础心理学课件Tag内容描述：<p>1、赵 明,基础心理学,心理过程,人格,=,+,婴儿,幼儿,老年,发展心理学,时间,知、情、意、行,需要与动机、能力、气质、性格,社会交往与个性形成,社会心理学,=,正常,异常,变态心理学,课程设置：学科关系图,量化,咨询心理学,改善,心理测量学,理论卷,技能卷,1-25 职业道德 26-85 单选题 86-125 多选题,课程结构,绪论（1） 生理基础（2） 认知过程（3、4、5） 感觉*、知觉* 、记忆* 、思维、言语 意识和注意* （6） 需要*和动机（7） 情绪情感*和意志（8） 人格（9） 能力、气质、性格,第一节 绪论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容,一、心理学。</p><p>2、0611单选题：,强调分析心理的内容以及它们如何连接成复杂心理过程的规律，这是（）心理学的主要特点。 （A）机能主义 （B）格式塔 （C）构造主义 （D）精神分析 （C）,练练手吧,0611多选题：,由于研究视角和研究手段不同，心理学可以是（）。 （A）自然科学 （B）社会科学 （C）前科学 （D）中间科学 （A.B.D）,0711单选题：,主张意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。 （A）构造主义 （B）行为主义 （C）机能主义 （D）格式塔心理学 （C）,0805单选题：,持环境决定论观点的是（）。 （A）机能主义心理学 （B）格式塔心理学 （C）行。</p><p>3、基础心理学串讲,主讲人：,基础心理学,基础心理学,重点变化：,认识过程（感觉、知觉、记忆、思维）心理过程情绪情感过程意志过程心理现象心理活动的动力（需要、动机）心理特性对实践活动的适宜性（能力）人格特征（气质和性格）,组成神经系统的神经细胞叫做神经元。神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位，由细胞体、树突和轴突三部分组成。神经元的分类感觉性神经元（传入神经元）运动神经元（传出神经元）中间神。</p><p>4、华南师大 曹梅静,华南师大 曹梅静,基础心理学,华南师大 曹梅静,第一节 绪 论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容 第二单元 人的心理的本质 第三单元 心理学发展简史 第四单元 研究心理现象的原则和方法,华南师大 曹梅静,第一节 绪论 心理学研究什么？,华南师大 曹梅静,不同主体的心理学 老年心理学 教师心理学 妇女心理学 罪犯心理学,不同领域的心理学 教育心理学 司法心理学 医学心理学 航天心理学,普通心理学 认知心理学 人格心理学 心理测量学 ,华南师大 曹梅静,在古希腊奥林波斯山上有一座特尔斐神殿，神殿里有一块石碑，上面写着：。</p><p>5、三级心理咨询师培训考前辅导,基础心理学,朱文闻 教育科学学院心理学系,基础心理学在考试中所占比例 教材改革后的情况：15 道题左右 （9道单选 + 6道多选） 目前趋势：只增不减,基础心理学复习方法 非常重要至少从头到尾看2遍以上 以复习资料的重点为主 不仅要知道定义，而且要理解，会举例子,感觉适应,在外界刺激的持续作用下，感受性发生变化的现象,基础心理学中的 “重点中的重点”,心 理 现 象,心理过程,心理特性,认知（感觉、知觉、记忆、思维等）,情绪情感,意志,能力,需要,动机,气质,性格,人 格,动 力,“基础知识教材” P 2 3,基础心。</p><p>6、1,第7章 学习,2,学习与行为,人和动物的行为有两类 本能行为（instinctive behavior） 通过遗传获得的种族经验，生来就有 生存必需，但适应性非常有限 习得行为（learned behavior） 在后天环境中通过学习而获得的个体经验 更灵活，更适应多变的外界环境,3,学习的定义,基于经验而导致行为或行为潜能发生相对一致的变化的过程 行为或行为潜能的变化 相对一致的变化 基于经验的过程,4,行为主义的学习研究,巴甫洛夫 华生 斯金纳,5,巴甫洛夫的意外发现,俄国生理学家，研究消化功能获诺贝尔奖 偶然发现：任何有规律地先于食物出现的刺激都能诱发。</p><p>7、基础心理学,“心”的生活 新的开始！,基础心理学,www.gyhxxlzx.com 0851-5861200,贵阳华夏心理咨询职业培训学校,第 一 节 绪 论,第 二 节 心理 活动 的 生理 基础,第三节 感觉和知觉,第四节 记 忆,第五节 思维言语及想象,第六节 意识和注意,第七节 需要和动机,第八节 情绪 、情感和意志,第九节 能力和人格,基础心理学知识框架,第一单元 基础心理学的研究对象及内容 第二单元 人的心理的本质 第三单元 心理学发展的简史 第四单元 研究心理现象的原则和方法,第 一 节 绪 论,一、心理学概述 1.心理学的定义（识记）研究人的心理现象产生、发。</p><p>8、基础心理学串讲 基础心理学 基础心理学 重点变化 认识过程 感觉 知觉 记忆 思维 心理过程情绪情感过程意志过程心理现象心理活动的动力 需要 动机 心理特性对实践活动的适宜性 能力 人格特征 气质和性格 组成神经系统的神经细胞叫做神经元 神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位 由细胞体 树突和轴突三部分组成 神经元的分类感觉性神经元 传入神经元 运动神经元 传出神经元 中间神经元 联络神经元 记。</p><p>9、,基础心理学,包头师范学院教育科学学院心理系 吴晓艳,.,第一节 绪论,.,第一单元 基础心理学的研究对象及内容,.,心理学概述,心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般的心理学的最基础的学科。 普通心理学所总结出来的规律对心理学各个分支的研究都具有指导意义。,.,普通心理学的内容,.,个体心理现象的内容,.,一、认知,是指人。</p><p>10、鉴定形式,国家心理咨询师,培训教程-基础知识部分,咨询心理学,基础心理学,发展心理学,心理测量学,社会心理学,变态心理学,正常,异常,婴儿,幼儿,老年,时间,心理过程,心理特征,知、情、意、行,需要与动机、能力、气质、性格,社会交往与个性形成,改善,量化,基础知识部分,第一章,基础心理学,心理现象,认知,心理过程,基础心理学,心理状态,情绪情感,意志,需要和动机。</p>