冀教版数学五年级上册第2单元小数乘法解决问题

冀教版数学五年级上册第2单元小数乘法解决问题Tag内容描述：<p>1、解决问题（一） 冀教版数学五年级上册第二单元 http;/cai.7cxk.net 中小学课件站 教学目标 1、经历自主解决问题现实问题和应用定律进 行小数简便运算的过程。 2、能运用小数乘法的知识解决简单的实际问 题，能应用运算定律进行小数的简便运算。 3、积极参与数学活动，获得运用已有知识解 决实际问题的成功体验。 http;/cai.7cxk.net 中小学课件站 李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉，2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？ 想一想：怎样计算呢？ http;/cai.7cxk.net 中小学课件站 方法一：先算出买牛肉和鱼各用多少钱，再算出 买面粉、牛肉、鱼共。</p><p>2、解决问题（一）教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历自主解决现实问题和用乘法运算定律进行小数简便运算的过程。2、能解答有关小数乘法的简单问题，能应用整数乘法运算定律进行小数简便运算。3、积极参加数学活动，获得运用已有知识解决问题的成功体验，提高综合运用知识的能力。教学建议：购物问题1、教师由超市购物付钱的特点引出例1，让学生了解李阿姨计划买的食品、价格和要解决的问题。鼓励学生用自己的方法计算。2、交流学生解决问题的方法和结果，要给学生充分交流不同算法的机会，教师根据学生交流情况组织教学。聪聪的算法如。</p><p>3、解决问题 二 冀教版数学五年级上册第二单元 教学目标 1 结合菜市场的问题情境 了解并能解释买菜现象中隐含的数学问题 2 体会数学在生活中应用的广泛性和灵活性 3 感受小数计算在买菜中的作业 体会数学的价值和做家庭。</p><p>4、解决问题（一）教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历自主解决现实问题和用乘法运算定律进行小数简便运算的过程。2、能解答有关小数乘法的简单问题，能应用整数乘法运算定律进行小数简便运算。3、积极参加数学活动，获得运用已有知识解决问题的成功体验，提高综合运用知识的能力。教学建议：购物问题1、教师由超市购物付钱的特点引出例1，让学生了解李阿姨计划买的食品、价格和要解。</p><p>5、解决问题（一）教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历自主解决现实问题和用乘法运算定律进行小数简便运算的过程。2、能解答有关小数乘法的简单问题，能应用整数乘法运算定律进行小数简便运算。3、积极参加数学活动，获得运用已有知识解决问题的成功体验，提高综合运用知识的能力。教学建议：购物问题1、教师由超市购物付钱的特点引出例1，让学生了解李阿姨计划买的食品、价格和要解决的问题。鼓励学生用自己的方法计算。2、交流学生解决问题的方法和结果，要给学生充分交流不同算法的机会，教师根据学生交流情况组织教学。聪聪的算法如。</p><p>6、解决问题（一）,冀教版数学五年级上册第二单元,教学目标,1、经历自主解决问题现实问题和应用定律进行小数简便运算的过程。 2、能运用小数乘法的知识解决简单的实际问题，能应用运算定律进行小数的简便运算。 3、积极。</p><p>7、解决问题 一 冀教版数学五年级上册第二单元 教学目标 1 经历自主解决问题现实问题和应用定律进行小数简便运算的过程 2 能运用小数乘法的知识解决简单的实际问题 能应用运算定律进行小数的简便运算 3 积极参与数学活。</p><p>8、解决问题（二）,冀教版数学五年级上册第二单元,教学目标,1、结合菜市场的问题情境，了解并能解释买菜现象中隐含的数学问题。2、体会数学在生活中应用的广泛性和灵活性。3、感受小数计算在买菜中的作业，体会数学的价值和做家庭主人的责任感。,镜头之一,（1）阿姨买菜时是怎样计算要花多少元钱的？,解决问题,阿姨根据“单价数量总价”来计算所花的钱数。,1.21.6,1.92（元）,（2）阿姨付钱时你发现了什。</p><p>9、简单问题和混合运算,二小数乘法（第六课时）,李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉、2千克鱼，她带了200元钱，够吗？,方法一,46.42=92.8（元）,23.6 2=47.2（元）,42+92.8+47.2=182（元）,42元/袋,46.4元/千克,23.6元/千克,（46.4+23.6） 2 = 140（元）,42 + 140 = 182（元）,方法二,40.50.252 1.2525.58 3。</p><p>10、五年级数学上册（JJ）教学课件,第7课时解决问题（2）,第二单元小数乘法,2,繁荣的市场。,你发现了什么问题？,需要多少元钱？,青菜每千克1.6元，这是1.2。,给你2元。,找你1角钱吧。,一共是1.92元。,1千克。</p><p>11、解决问题 一 综合习题 1 用简便方法计算下面各题 150 425 273 7 3 773 0 128 8 8 499 8 4 来源 学科网ZXXK 26 510 2 26 50 2 0 572 来源 Z xx k Com 2 超市中几种水果的价格如下 1 小红的妈妈买了2千克桃和1 5千克。</p><p>12、解决问题（二）综合习题1、芹菜每千克2.9元，李阿姨买了1.6千克，实际要花多少钱？售货员手里没有面值几分的人民币，他应该收李阿姨多少钱比较合理？2、青椒每千克2.8元，食堂的王叔叔买了6千克，需要花多少钱？为了不用找零钱，把买菜的钱数凑成整元数，货主大约再给王叔叔多少千克青椒？3、爷爷收获了40个南瓜，每个南瓜的大小都差不多，质量大约在2.5千克3.5千克。如果每千克南瓜1.2元，这些南瓜大约能卖多少钱？4、下面是某菜市场某日部分蔬菜价格表。（1）芳芳买了4.8千克胡萝卜，一共花了多少钱？（2）兰兰买了1.2千克茄子和0.8千克。</p><p>13、解决问题（一）综合习题1、用简便方法计算下面各题。150.425 273.73.7730.128.8 8.4998.426.510.226.50.2 0.5722、超市中几种水果的价格如下。（1）小红的妈妈买了2千克桃和1.5千克葡萄，一共用了多少元？（2）李阿姨买了3千克苹果、1.2千克梨和1.8千克葡萄，她给售货员50元，应找回多少元？3、看谁计算得对，给算对的同学画“”。4、改正下题中的错误。5、一头蒙古牛的身高是1.2米，一头秦川牛的身高是蒙古牛的1.21倍。一头秦川牛比一头蒙古牛高多少米？6、张小桐用自己的零花钱买书捐给希望小学。趣味数学每本9.37元，成语故事每本6.27。</p><p>14、解决问题 二 综合习题 1 芹菜每千克2 9元 李阿姨买了1 6千克 实际要花多少钱 售货员手里没有面值几分的人民币 他应该收李阿姨多少钱比较合理 来源 学 科 网Z X X K 2 青椒每千克2 8元 食堂的王叔叔买了6千克 需要花。</p><p>15、解决问题（一）综合习题 1、用简便方法计算下面各题。 150.425 273.73.773 0.128.8 8.4998.4 26.510.226.50.2 0.572 2、超市中几种水果的价格如下。 （1）小红的妈妈买了2千克桃和1.5千克葡萄，一共用了多少元？ （2）李阿姨买了3千克苹果、1.2千克梨和1.8千克葡萄，她给售。</p><p>16、解决问题（一）综合习题1、用简便方法计算下面各题。150.425 273.73.7730.128.8 8.4998.426.510.226.50.2 0.5722、超市中几种水果的价格如下。（1）小红的妈妈买了2千克桃。</p><p>17、解决问题（二）综合习题1、芹菜每千克2.9元，李阿姨买了1.6千克，实际要花多少钱？售货员手里没有面值几分的人民币，他应该收李阿姨多少钱比较合理？2、青椒每千克2.8元，食堂的王叔叔买了6千克，需要花多少钱？为了不用找零钱，把买菜的钱数凑成整元数，货主大约再给王叔叔多少千克青椒？3、爷爷收获了40个南瓜，每个南瓜的大小都差不多，质量大约在2.5千克3。</p><p>18、解决问题（二）综合习题 1、芹菜每千克2.9元，李阿姨买了1.6千克，实际要花多少钱？售货员手里没有面值几分的人民币，他应该收李阿姨多少钱比较合理？ 2、青椒每千克2.8元，食堂的王叔叔买了6千克，需要花多少钱？为了不用找零钱，把买菜的钱数凑成整元数，货主大约再给王叔叔多少千克青椒？ 3、爷爷收获了40个南瓜，每个南瓜的大小都差不多，质量大约在2.5千克3.5千克。如果每千克南瓜1.2元。</p><p>19、五年级数学上册（JJ） 教学课件,第 6 课时 解决问题（1）,第二单 元 小数乘法,1,李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉、2千克鱼，她带了200元钱，够吗？,46.42=92.8（元）,先算出买牛肉和鱼各用多少元钱,因。</p>