五年级数学上册 第2单元 小数乘法（解决问题（二））教学课件 冀教版.ppt_第1页
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文档简介

解决问题 二 冀教版数学五年级上册第二单元 教学目标 1 结合菜市场的问题情境 了解并能解释买菜现象中隐含的数学问题 2 体会数学在生活中应用的广泛性和灵活性 3 感受小数计算在买菜中的作业 体会数学的价值和做家庭主人的责任感 镜头之一 1 阿姨买菜时是怎样计算要花多少元钱的 解决问题 阿姨根据 单价 数量 总价 来计算所花的钱数 1 2 1 6 1 92 元 2 阿姨付钱时你发现了什么问题 解决问题 阿姨付给卖菜人2元 卖菜人应找 2 1 92 0 08 元 8 分 卖菜人却给阿姨找回1角钱 想一想 为什么 舍 分 计算 在购物过程中 遇到总价是几元几角几分时 一般情况下卖主会把 分 舍去不计 这种现象称为 抹零 镜头之二 1 叔叔怎样计算需要多少元钱 解决问题 叔叔根据 单价 数量 总价 来计算所花的钱数 2 2 9 5 8 元 2 叔叔付钱时你发现了什么问题 解决问题 付钱时 叔叔不想让卖菜人找零钱 提出买6元钱的青椒 卖菜人也同意 又给叔叔0 1千克的青椒 想一想 为什么 凑整计算 买菜遇到总价接近整元时 有时买家主动提出多买点菜凑成整元钱 而卖菜人也会图省事 再添上点菜 凑成整元也方便找钱 镜头之三 这堆西瓜能卖多少元钱 方法一 因为2 5与5 5的平均数是4 所以可以按每个西瓜的质量是4千克来估算 2880 元 3 6 4 200 这堆西瓜能卖多少元钱 方法二 按照100个大的和100个小的来估算 1980 元 3 6 5 5 100 900 元 3 6 2 5 100 1980 900 2880 元 估算 在买卖物品的过程中 有时可以先估算出物品的质量 进而估算出所卖
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