冀教版四年级语文上册教案

冀教版四年级语文上册教案Tag内容描述：<p>1、30登 山知识与能力：1能正确认读本课生字，理解“望而生畏，头昏目眩，深渊”等词的意思。2能正确有感情的朗读课文，理解内容。3理清课文叙述顺序，学习按一定顺序写作的方法。4体会细致的描写对表现人物精神的作用。过程与方法：1引用名言，谈话导入教学，激发学生学习兴趣。2通过学生课堂自主交流和讨论，教师适当讲解等方式，让学生熟悉并掌握本课的生字词。3指导学生有感情的朗读课文，通过品析重点语段把握课文主要内容。4引导学生思考辩论，联系现实，感悟列宁人格魅力。情感态度与价值观：了解列宁两次登山的经过，学习他自觉地磨。</p><p>2、大海的歌第一课时教学目标： 1理解课文内容，了解大海有哪些特点，体会作者的思想感情。 2能正确、流利、有感情地朗读全诗，背诵诗歌。 3认识“纹、潮、仰、翻、腾、琴、渔、帆”等 8个生字，会写“纹、映、仰、翻、滚、奔、腾、琴、奏、帆、睡、闹”等12个生字。理解“穿梭、绽开、滔天波浪”等词。重难点分析： 教学重点： 1理解课文内容，了解大海的神奇与变化多端，培养想象力。 2引导学生读出自己的感受，背诵喜欢的段落。 教学难点： 有感情地朗读课文，了解大海的特点；想象诗中描写的情景，激发学生热爱大海，热爱大自然的情感。 。</p><p>3、桂林山水教学目标1仔细看图和理解课文，使学生了解桂林山水独特的美，引导学生感受祖国锦绣河山的壮美，陶冶爱美的情趣，对学生进行爱国主义教育。2学习本课生字、新词，掌握本课主要词语：无瑕、峰峦雄伟、奇峰罗列、形态万千、危峰兀立、连绵不断等。认识排比句。注意分号的用法。3学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，进一步训练学生的观察能力、理解能力和表达能力，并在观察中展开合理的想象。4能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点1了解桂林山水独特的美，理解课文的中心思想。2进一步训练学生的观察。</p><p>4、教学资料参考范本冀教版四年级语文上册教案 望洞庭推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题望洞庭一诗所描绘的景色。4、理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。教学过程一、导入揭题1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。前不久大家游了一回九寨沟，感受颇深，并写了非常优美的文章。今天，想带大家去洞庭湖走一走，。</p><p>5、冀教版四年级语文上册教案 古井 1、学习课文，理解古井作了贡献而不求报酬的精神，体会故乡人民对别人无所求、无私奉献自己力量的高尚品格。 2、学习生字新词，理解哺育报酬陶冶晨光嘉微络绎不绝等词语，会用哺育络。</p><p>6、冀教版四年级语文上册教案 望天门山 1、学会本课的生字新词。 2、有感情地朗读和背诵这首诗，感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情。 3、通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力。。</p><p>7、冀教版四年级语文上册教案 生命离不开绿色 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。继续练习默读，能对课文中不理解的地方提出问题。 2、调动学生已有的阅读经验，运用学到的阅读方法，经历语言实践的过程。 3、通过本。</p><p>8、冀教版四年级语文上册教案 最美的地方 1、引导学生细心观察，感受大自然、感受家乡的美丽。 2、让学生学会想象，用自己喜欢的方式描绘自己的心目中的家乡。 3、培养交际能力，用普通话条理清楚的表达自己的想法。。</p><p>9、冀教版四年级语文上册教案 孔子拜师 1、抓住文中描写孔子学琴的句子，画出重点词语，练习上下文推想重点词语的含义，感悟孔子不断进取、精益求精的优秀品质。 2、默读课文，边读边思考，孔子的琴艺是怎样一步步的达。</p><p>10、冀教版四年级语文上册教案 绿叶的梦 1引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。 2有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。 3按认读和读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握苇叶、搜集。</p><p>11、冀教版四年级语文上册教案 下雪的声音 这是一篇语言优美、生动。作者心思的细腻，语言的精妙，让人读来回味无穷的散文。 作者以独特的生活视角，用第二人称的写法，描写了自然界中少有人关注的下雪的声音。字里行间。</p><p>12、冀教版四年级语文上册教案 美的发现 1、能正确、流利、有感情地朗读阅读链接的内容。 2、能够利用工具书解决遇到的字词的问题。 3、锻炼孩子口才、发展学生语言素养。 课前准备：搜集风景名胜的美文、图片、资料介。</p>