给奶奶送阳光

给奶奶送阳光Tag内容描述：<p>1、学习目标： 1.会读、写本课10个词语（亮堂堂、绕过、芬芳扑 鼻、叽叽喳喳、索性、围裙、念叨、严严实实、安慰、膝 盖）。 2.体会鹿儿对奶奶的孝心。 朗读课文111小节 为什么鹿儿要送阳光给奶奶？ 鹿儿怎么给奶奶送阳光？ 鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋, 口里总是念叨：“多想见到阳光啊！ ” 为什么鹿儿要送阳光给奶奶？ 鹿儿把阳光紧紧包在自己的 围裙里回家了。 鹿儿一边说着， 一边打开了包得严严 实实的围裙。 鹿儿一进门，就 直奔奶奶的房里去了 。 鹿儿怎么给奶奶送阳光？ （1）奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝 盖上紧紧地抱着，。</p><p>2、二年级第二学期语文（试验本）,16 我给奶奶送阳光,1.为什么要送阳光 给奶奶? 2.是怎样送的? 3.结果怎么样呢?,为什么要送阳光 给奶奶?,看到了可爱的阳光,鹿儿心里油然升起了一个美好的想法: “啊!多好的阳光啊,我要把它带回去,作为礼物送给我的奶奶。”,鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。 鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕过了小溪，向对面的草地走去。 紫花开遍大地，芬芳扑鼻。小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。 鹿儿跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光。</p><p>3、2019-2020年一年级语文上册 第六单元 15给奶奶送阳光教案 鄂教版教学目标认知目标学会“有、文、包、我、高、兴、贝”7个生字，会认“奶、送、晒、外、洒、院、您、泪、宝”9个字。能力目标分角色朗读课文。德育情感目标体会文中浓浓的亲情，懂得要关心长辈，学会体贴长辈。教学重难点重点掌握要求学会的和会认的字。难点朗读课文，体会文中浓浓的亲情。教具准备生字、词语卡片教 学 过 程第 一 课 时 预 设生 成一、谈话导入。1、生活中，如果需要互相赠送礼物，你会送些什么呢？（学生自由发言。）2、有个小朋友要给奶奶送阳光。（出示。</p><p>4、15、给奶奶送阳光教学目标认知目标学会“有、文、包、我、高、兴、贝”7个生字，会认“奶、送、晒、外、洒、院、您、泪、宝”9个字。能力目标分角色朗读课文。德育情感目标体会文中浓浓的亲情，懂得要关心长辈，学会体贴长辈。教学重难点重点掌握要求学会的和会认的字。难点朗读课文，体会文中浓浓的亲情。教具准备生字、词语卡片教 学 过 程第 一 课 时 预 设生 成一、谈话导入。1、生活中，如果需要互相赠送礼物，你会送些什么呢？（学生自由发言。）2、有个小朋友要给奶奶送阳光。（出示课题，指名读、齐读。）3、看到这里，你有什么问。</p><p>5、鄂教：给奶奶送阳光教学设计教学过程(第一课时：初读课文；识字。)一、调动情感，再读课题1教师谈话：上节课，我们认识了很多的生字朋友，在课文中还见到了我们的老朋友文文，她呀，非常喜欢自己的奶奶，你们呢?(师点击板书：奶奶)来，挥挥手，朝奶奶亲热地打声招呼吧!(出示奶奶头像图贴)2文文为奶奶做了一件什么事呢?(1)指名读课题，师拄意评价，让学生感受到对奶奶的亲切感。(2)齐读课题。(出示太阳放光芒的图片)二、由疑促读，整体感知，1学生看课题质疑，教师引导归纳整理。生有可能提出：谁给奶奶送阳光?(当场解决并擦掉)(1)为什么给。</p><p>6、沪教：我给奶奶送阳光教学设计教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。2展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。3引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。情感、态度与价值观：帮助学生建立晚辈对长辈的关爱的之情。教学媒体：生字词卡片、生字头饰、奖励评价标志等。教学过程与设计说明：教学过程设计说明激趣引入：1师：同学们，你给。</p><p>7、给奶奶送阳光教学内容金色的阳光洒满庭院，温暖极了。此时，可爱的文文想到了腿脚不方便的奶奶，她立刻用自己的裙子兜起阳光，赶快送到奶奶跟前，没想到打开裙子，阳光却不见了，文文伤心地哭了。给奶奶送阳光这篇课文表现了祖孙之间的亲情，内容虽简单，但情感横生，意蕴深长，是一篇人文意义很强的教材。教学目标1学会“有、文、包、我、高、兴、贝”七个生字，会认“奶、送、晒、外、洒、院、您、泪、宝”九个字。认识新笔画“”(斜钩)。2朗读课文。3通过学习课文，体会文中浓浓的亲情，懂得关心长辈，学会体贴长辈。教学重难点1识字、。</p><p>8、2019-2020年一年级语文上册 给奶奶送阳光 1教案 鄂教版 教学内容 金色的阳光洒满庭院，温暖极了。此时，可爱的文文想到了腿脚不方便的奶奶，她立刻用自己的裙子兜起阳光，赶快送到奶奶跟前，没想到打开裙子。</p><p>9、2019-2020年鄂教版一年级上册给奶奶送阳光WORD版教案 教学内容 金色的阳光洒满庭院，温暖极了。此时，可爱的文文想到了腿脚不方便的奶奶，她立刻用自己的裙子兜起阳光，赶快送到奶奶跟前，没想到打开裙子。</p><p>10、15 给奶奶送阳光 教 学 目 标 认知目标 学会 有 文 包 我 高 兴 贝 7个生字 会认 奶 送 晒 外 洒 院 您 泪 宝 9个字 能力目标 分角色朗读课文 德育情感目标 体会文中浓浓的亲情 懂得要关心长辈 学会体贴长辈 教学。</p><p>11、28 给奶奶送阳光 教学反思 课文的内容通俗易懂 教学本课时 我放手让学生自己读书 然后提出不懂的问题 根据学生的质疑 再引导学生阅读 讨论 从而 在反复的读中 体验人物的情感 在潜移默化中受到熏陶和感染 此课教学中。</p><p>12、鄂教版 一年级语文上册第六单元 给奶奶送阳光 学习目标 1 会读 写本课10个词语 亮堂堂 绕过 芬芳扑鼻 叽叽喳喳 索性 围裙 念叨 严严实实 安慰 膝盖 2 体会鹿儿对奶奶的孝心 朗读课文1 11小节 为什么鹿儿要送阳光给。</p><p>13、给奶奶送阳光 鄂教版 一年级语文上册第六单元 学习目标 1 默读课文 读准字音 认清字形 2 通过学习课文 体会文中浓浓的亲情 懂得关心长辈 学会体贴长辈 写一写 有文包我高兴贝 看到了可爱的阳光 鹿儿心里油然升起了一。</p><p>14、给奶奶送阳光教学内容金色的阳光洒满庭院，温暖极了。此时，可爱的文文想到了腿脚不方便的奶奶，她立刻用自己的裙子兜起阳光，赶快送到奶奶跟前，没想到打开裙子，阳光却不见了，文文伤心地哭了。给奶奶送阳光这篇课文表现了祖孙之间的亲情，内容虽简单，但情感横生，意蕴深长，是一篇人文意义很强的教材。教学目标1学会“有、文、包、我、高、兴、贝”七个生字，会认“奶、送、晒。</p>